搜索到516篇“ 个性化语言“的相关文章
- 个性化语言是最好的教学资源
- 2024年
- 散文教学很简单:把握作者个性化语言,感受作者独特的情思,从而提升学生赏析散文的能力。但散文教学又非常难,《昆明的雨》则尤其难。缪汇颖老师的教学,无疑为我们提供了解决这一难题、攻克这一难关的一个思路。初中生读不好散文作品的原因很多,不善于品味个性化的文学语言是其中主要原因。缪老师的教学,紧紧抓住“品味语言”这一关键,引导学生不断走向文本深处。这堂课让我们看到:语言不仅是情感的线索和脉络,也是思维的工具,甚至还是兴趣的向导。
- 吴勇
- 关键词:个性化语言散文教学教学资源品味语言散文作品文学语言
- 具有交叉计算能力的个性化语言模型
- 本发明公开了一种具有交叉计算能力的个性化语言模型,涉及计算机软件系统的编译计算技术领域;用于解决现有方式存在工作量大、准确性低以及复杂度大的问题;包括数据库、交叉计算模块和客户端;本发明将文件数据和数据库数据分别进行计算...
- 郭玉智沈新力
- 融媒体时代播音主持个性化语言表达方法研究
- 2024年
- 在融媒体时代,播音主持需要通过个性化语言表达提升自身竞争力。本文首先分析播音主持个性化语言表达在当前媒体环境中的重要性,包括增强节目吸引力、与受众建立情感连接、满足受众多样化需求等;其次分析播音主持个性化语言表达中存在的问题,如语言表达同质化、语言表达刻板化等;最后提出一系列优化播音主持个性化语言表达的建议,以期助力播音主持在融媒体时代实现新发展。
- 孟慧娜
- 关键词:融媒体时代播音主持
- 让个性化语言彰显文章魅力
- 2023年
- 作文语言个性化,文章就有魅力。个性化语言来自真情的抒发,没有真情就会出现人云亦云的大众性套话;语言要大胆出格,进行超常组合;个性化语言需要有独特的生活观察、独立的生活体验和真切的感受;要学习模仿名人佳作,汲取精华,加以改进、创造,以形成个性化语言。
- 郎雪灵
- 关键词:语言个性化真情出格模仿
- 高中语文写作个性化语言的培养策略被引量:2
- 2023年
- 语文写作是学生的一项必备技能,也是展现文学素养的重要途径。但是很多高中生对写作存在畏难情绪,写出的作文枯燥无新意,提不起读者的阅读兴趣。究其原因,主要是学生不会使用个性化的语言,只是进行文字的简单堆砌,降低了作文的水准。
- 耿艳
- 关键词:文学素养个性化语言语文写作高中生畏难情绪
- 高中语文写作个性化语言的培养策略
- 2023年
- 在高中语文教学中,培养学生个性化语言的能力是提高学生创造力和表达能力的关键环节。个性化语言不仅体现了学生的独特性和思维深度,还能使学生的写作更加生动、具有说服力和感染力。通过引导学生观察和思考、提供丰富的写作素材和模板、鼓励创意发散与扩展以及个性化语言的评价与反馈等策略,教师可以有效地培养高中学生的个性化语言能力,提高他们的写作水平和独特的表达风格,为他们今后的学习和发展打下坚实的基础。
- 许靖
- 关键词:高中语文写作个性化语言
- 基于个性化词汇和用户简档的语音响应系统-个性化语言学AI引擎
- 提供了用于个性化语音响应的方法、计算机系统和计算机程序产品。该方法可以包括从物联网(IoT)连接的传感器收集多个用户数据。该方法可以包括基于所收集的多个用户数据识别个性化词汇。该方法可以包括基于所收集的多个用户数据和所识...
- S·卡瓦特拉A·L·格里芬S·K·拉克什特L·G·埃里斯
- 大放异彩绘华章——谈核心素养下高中语文写作个性化语言的培养策略
- 2023年
- 写作是学生书写真情、张扬个性的重要渠道。《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)对高中生的写作提出了明确的要求:“珍视自己的独特感受。注重灵感的捕捉、选择自己喜欢的文体样式和表达方式写作。”而当前高中生的作文大多空洞无物、陈词滥调,毫无个性与新意,其写作现状与课程标准形成了巨大的反差,于是“个性化写作”的理念被提上日程。个性化语言是文章的载体与灵魂,与“个性化写作”的关系甚为密切。因此,语文学科核心素养语境下如何培养学生个性化语言建构与运用的能力便成为高中写作教学追求的重要目标。
- 陈玉婧
- 关键词:高中语文写作教学个性化语言
- 抓住特定情境中的形象,深度理解个性化语言形式——《白杨礼赞》课堂实录及点评
- 2023年
- 一、点睛入课,直奔主题师:这节课我们一起来学习茅盾的散文名篇——《白杨礼赞》,请同学们读一下这节课的学习目标——借助文本中丰富多变的“代词”,深度品读文章中富有表现力的语言,体会作者对白杨树情感的逐步认同及“唤醒”的创作意图。师:我们首先来看题目,这个题目该怎样读呢?
- 马聪聪(执教)于保东(点评)
- 关键词:特定情境个性化语言《白杨礼赞》课堂实录散文名篇白杨树
- 主导性音响体:作曲家的个性化语言阐释
- 2023年
- 20世纪科技、人文、哲学等学科蓬勃发展,噪音解放、调性解体等运动的推动出现了用经典标准无法衡量、无法分辨、甚至无法鉴赏的音响,于是便出现了音响这一概念。其与传统的记谱方式、音高组织方式无法匹配,传统音乐分析手段对音响束手无策。
- 任佳
- 关键词:音响个性化语言阐释
相关作者
- 刘丽红

- 作品数:3被引量:0H指数:0
- 供职机构:珲春市第一小学
- 研究主题:个性化语言 作文教学 看图作文 写话 习作
- 宫华萍

- 作品数:16被引量:82H指数:6
- 供职机构:同济大学外国语学院
- 研究主题:质量功能展开 QFD FMEA 学习者 E-LEARNING系统
- 王璇

- 作品数:7被引量:5H指数:2
- 供职机构:新疆师范大学
- 研究主题:服装设计 中国传统文化 个性化语言 个性化 油画语言
- 谢长杰

- 作品数:9被引量:5H指数:1
- 供职机构:安阳工学院
- 研究主题:白居易 《子路曾皙冉有公西华侍坐》 个性化语言 文学 寻常
- 盛国伟

- 作品数:3被引量:1H指数:1
- 供职机构:山东大学
- 研究主题:个性化语言 写作技巧 肖像描写 手杖 称谓语