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中外民俗
本书在简要介绍了民俗的一般理论、基本知识、民俗与旅游的关系的基础上,重点介绍了中国及世界不同国家、不同民族的民俗事象,特别对中外饮食、服饰、居住、人生礼仪、社交礼仪、岁时节日、民间信仰、民间娱乐等民俗进行了介绍。
姜若愚
关键词:风俗习惯高等职业教育
中外民俗
本书包含中国民俗与外国民俗两部分。中国民俗主要介绍了汉族和部分少数民族的居住民俗、饮食民俗、服饰民俗等;外国世俗主要介绍了国外信仰基督教、佛教和伊斯兰教的部分国家的民俗
刘亚轩主编
关键词:风俗习惯高等职业教育
中外民俗
本书共十二章,重点介绍了我国以及世界部分国家和地区的服饰民俗、饮食民俗、居住民俗、工艺美术民俗、节庆民俗、婚姻民俗、丧葬民俗、人际交往礼仪民俗等。
赵序
关键词:风俗习惯高等职业教育
中外民俗
高职高专旅游管理专业“十一五”规划教材:本书主要介绍了中外民俗的有关基本理论、知识,及我国各民族的主要风俗习惯、宗教信仰等。适合高职高专教育专业适用。
刘秀梅主编
关键词:风俗习惯
中外民俗
本书阐述了民俗学和民俗文化的基本知识,介绍了我国和世界主要客源国的民俗事象。
杨英杰编著
关键词:风俗习惯
中外民俗
面向21世纪旅游高等教育系列教材:本书从民俗学的起源和发展出发,运用列举实例,揭示出中外民俗发展的一般规律、基本特征和独具的特色内容。
梁学成著
关键词:高等教育风俗习惯
中外民俗
高职高专旅游与饭店管理专业教材新系 21世纪新概念教材:本书通过对民俗的基本原理、服饰民俗、饮食民俗、居住民俗、交通民俗、工艺民俗、人生礼仪民俗、岁时节日民俗等分类介绍,提供了较为系统的民俗文化基础知识。
吴忠军主编
关键词:高等教育风俗习惯
中外民俗 第3版
赵序
基于慕课的线上线下“中外民俗文化”混合教学模式探析
2023年
民俗是人民大众创造的,内容包罗万象,具有民族性和地域性、传承性和地域性。因此选取“中外民俗文化”课程为研究对象,采取文献研究和实践教学的方法,分析课程、内容、网络资源与考核方式存在的问题,结合学生的需求和课程教改的发展现状,提出整合中外民俗文化内容,找寻规律性,同时采取“三场景”式的课堂教学模式和以实践为主的考核方式,有效地激发学生学习热情,更好地分析民俗事象,最终实现教学目标。
范静
关键词:民俗文化混合教学
基于超星学习通平台的混合式教学在中职专业课程的实践——以《中外民俗与饮食文化》为例
2022年
中外民俗与饮食文化”是中职旅游管理类的一门重要专业课程,该文针对传统教学的不足,以超星学习通平台为例,从课程简介、课程设计、课程实施、教学应用效果、教学特色等方面,论述了“线上 线下”混合式教学在该课程的应用与实践。通过对该课程的混合式教学实践,拓展了学生练习时间,实现了教学全程追踪与指导,促进师生、生生间的交流与互动,有效提高了课堂质量。
黄海燕
关键词:混合式教学

相关作者

白晓梅
作品数:7被引量:8H指数:2
供职机构:内蒙古商贸职业学院
研究主题:市场化 服饰文化 中外民俗 课堂 课程
郭晓晓
作品数:4被引量:3H指数:1
供职机构:河南农业职业学院
研究主题:参与式教学 参与式 互动教学 中外民俗 社会实践
汪淑玲
作品数:15被引量:13H指数:2
供职机构:赣南师范大学体育学院
研究主题:民俗体育 赣南客家 传承发展 传承 民俗
陈勤建
作品数:83被引量:494H指数:13
供职机构:华东师范大学
研究主题:民俗 非物质文化遗产 民俗学 非物质文化遗产保护 传承
高国庆
作品数:15被引量:12H指数:2
供职机构:河南科技大学
研究主题:文化差异 英汉习语 教学模式 习语 大学英语课堂