搜索到2194篇“ 中学生物学实验“的相关文章
- 中学生物学实验
- （日）竹内均等编著
- 关键词：教学参考资料生物学
- 基于7E教学模式深化中学生物学实验教学
- 2024年
- 本文基于7E教学模式,探究生物学实验教学对教学效果的影响,以“探索植物生长调节剂的应用”一节内容为例,通过构建具体的实验教学场景,采取递进式实验研究方法,从创设情境、思考关联、初探问题、定义概念、挖掘深度、知识迁移、拓展延伸等方面进行相应的改进,旨在提高中学生物学实验教学的有效性和教学效果。
- 石进德谢雪锦
- 关键词：生物学实验教学
- Kolb模式在中学生物学实验教学中的应用
- 2024年
- 美国学者大卫·库伯提出的Kolb模式指出体验学习要经历具体体验、反思观察、抽象概括和主动应用的的过程。在Kolb模式的视角之下,透视当前中学生物学实验教学的现状,反思实验教学中存在的问题,寻找中学生物学实验教学与Kolb模式之间的适切性,设想中学生物学实验教学中Kolb模式,从而进一步优化生物学实验教学。
- 周慧周佳龙
- 关键词：中学生物学实验教学
- 虚拟仿真中学生物学实验教学平台的SWOT分析
- 2024年
- 通过SWOT分析法,结合生物学实验阐述虚拟仿真实验教学平台在中学生物学实验教学中的优势、劣势、外部的机会和挑战,为教师创新教学形式提供参考。
- 余映棋王任翔
- 关键词：虚拟仿真技术生物学实验教学平台SWOT分析
- 基于STEAM理念的中学生物学实验选修课程设计——以“瓶中兰花”为例
- 2023年
- 基于STEAM教育理念和植物组织培养相关技术,设计“瓶中兰花”实验。学生在实验过程中,不断探索合适的培养条件,将石斛从外植体诱导成愈伤组织,让其不断增殖分化,再移栽进试管中。学生通过参与“瓶中兰花”实验,不仅锻炼了理论联系实际的能力,也进一步丰富和提升了实践经历与团队协作精神。
- 朱星蒙薛庆云刘薇丁小余牛志韬
- 关键词：中学生物学植物组织培养
- “中学生物学实验教学论”课程教学实践研究——以伊犁师范大学生物科学专业为例
- 2023年
- 为提高高等学校师范生中学生物学实验教学水平,利用问卷调查的方式对伊犁师范大学“中学生物学实验教学论”课程效果进行调查探究。根据调查结果显示,大部分学生对该课程持以肯定态度,但自身存在着实验操作、实验结果分析、教学导入、教学设计的一系列问题。针对学生反映的问题,对学生以及高校教师提出相对应的建议,为高等师范院校提升生物科学专业师范生的生物学实验教学水平提供参考。
- 张正许朝阳肖海洲吴钒
- 关键词：生物科学
- 学科核心素养视域下的中学生物学实验教学策略
- 2023年
- 生物学实验作为初中阶段生物学科的重要组成部分,有着不容忽视的地位。在新课改背景下,教师要更加关注学生的发展,在实验教学过程中认真研究教学策略,激发学生的探究热情,引导学生主动探究,以此提高实验教学质量,培养学生的生物学核心素养,从而达成生物学课程教学目标。
- 刘莉莉冯晨任艳利
- 关键词：课程标准生物学实验教学策略
- 中学生物学实验教学与学生创新能力的培养
- 现如今国家大力提倡以科教兴国,社会对具有创新性的人才也是极为渴求。因此在教学中,教师要顺应时代潮流在教学中培养学生的创新能力。而生物作为一门具有实验性质的学科,本就需要学生在学习的过程中积极地动手操作,所以在生物教学的过...
- 万婧
- 关键词：中学生物实验教学
- 中学生物学实验教学中学生观察能力的培养
- 2022年
- 观察是人们认知客观事物的一种非理性方式,中学生的生物学实验中观察类实验占有很大的比重。知识的讲述会有一些枯燥,学生会缺乏学习的兴趣,实验是生动有趣的,通过生物学实验可以培养学生的观察能力,促进学生更好的学习,以达到让学生通过实验认知事物和其变化规律的目的。
- 牟建玲
- 关键词：中学生生物实验
- 浅析以学生为中心的中学生物学实验教学
- 2022年
- 实验是中学生物学教学的重要组成部分,是培养学生核心素养的有效途径。为高效开展生物学实验教学,在教学过程中融入“以学生为中心”的理念,以学生为主体,教师为主导,从教师课前的实验准备与设计,课中的实验过程与探究、实验总结与归纳三个方面,结合案例分析如何贯穿“以学生为中心”教学理念的措施。
- 余佳妮刘静
- 关键词：以学生为中心中学生物学实验教学
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- 石连旋
- 作品数：41被引量：328H指数：12
- 供职机构：东北师范大学生命科学学院
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- 罗益群
- 作品数：43被引量：41H指数：3
- 供职机构：武冈市第一中学
- 研究主题：叶绿体 课程资源 生物实验 《生物》 实验教师
- 韦艳艳
- 作品数：91被引量：80H指数：5
- 供职机构：广西师范大学生命科学学院
- 研究主题：高中生物学 高中生物 生物学 教学建议 生物学教学
- 黄健
- 作品数：7被引量：38H指数：2
- 供职机构：青岛教育学院
- 研究主题：光学特性 类胡萝卜素 教师继续教育 健康 心理学理论
- 沈琼荣
- 作品数：3被引量：6H指数：1
- 供职机构：绍兴市高级中学
- 研究主题：创新能力培养 DNA双螺旋结构模型 奥秘 活产 生物学课堂
