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搜索到2251篇“ 人文知识“的相关文章

陈平原:最具完整意义的人文知识分子: 2024年; 陈平原是中国当代一个具有完整意义的人文学者,他在学术史研究、教育史梳理、文学写作实践和社会文化服务等方面均有重要建树。当然,这种完整意义不只是说在知识结构和研究领域上的开拓,更是在学问、思想、实践三位一体的学术体系的完整建构。用钱理群先生的话来说,陈平原是中国“学院派知识分子的主要代表”,是“平原式的学院派”。我有一个不甚准确的判断:一个学者在本专业有知名度是知名学者,在本学科有知名度是著名学者,而在跨学科有知名度,是“大学者”。; 张福贵; 关键词：人文知识分子学术史研究人文学者写作实践教育史学术体系

融合HBIM和人文知识的古建筑知识本体构建: 2024年; 古建筑数字化项目越来越多,但在人文知识的多层次展示、知识关联等方面有所欠缺;随着历史建筑信息模型(HBIM)越来越多地应用在古建筑领域,对HBIM文件进行开发利用迫在眉睫。文章探讨HBIM与人文知识的融合,在总结HBIM中信息及古建筑人文知识的特点的基础上,首先归纳《营造法原》及江苏不可移动文物数据库中的古建筑人文知识,构建本体框架;然后引入五峰园HBIM及其人文知识作为实例,导入本体框架并进行推理;最后将本体实例保存至Neo4j数据库,并结合RevitAPI演示相关应用。研究表明:通过本体可多层次地关联古建筑HBIM及古建筑人文知识,在古建筑人文知识的语义检索、构件组检索方面有一定意义。; 陈业赵生辉; 关键词：古建筑本体知识组织

一种数字人文知识图谱的构建方法: 本发明公开了一种数字人文知识图谱的构建方法，包括：采用序列标注模型Bi‑LSTM+CRF算法对文本数据进行实体识别并构建实体词典；把通过Bi‑LSTM+CRF模型数据通过实体词典匹配的方式抽取语料中的实体，并设置语料的实...; 梁晨阳段飞虎吴璟丁琨成鑫冯自强张宏伟

开源基础设施、“影人个体数据库”与数字人文知识生产——基于中国电影知识体系平台的考察被引量：1: 2024年; 作为数字时代的基础设施,中国电影知识体系平台为在数字时代更好地进行影人年谱的编纂提供了便利。基于该平台打造的影人年谱应当超越传统形式,实现与数字时代特征相匹配的转型,以构建“影人个体数据库”为目标,并在此基础上借助数字技术努力实现对影人的“心灵考古”。影人数据的不断丰富和数字人文研究方法的介入,使我们能够从影人年谱大数据中挖掘出特定历史节点中的人物和事件,以透视其所在的时空切面乃至整体,进而刺激出新的研究生长点,在知识生产中发挥重大作用。这不仅有助于丰富、拓展中国电影史,推动中国电影研究向更高层次迈进,而且能够参与到更广阔的人文社会科学的研究当中,实现中国电影知识体系的升级和蜕变。; 檀秋文; 关键词：知识生产

初中地理教学中融合人文知识的“五结合”策略: 2023年; 自实施新课程改革以来,初中地理学科和其他学科一样,对中华优秀传统文化传承和发扬的力度显著加大。尤其是2022年新版课程标准对弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化做出明确规定。在初中地理学科教学中加强中华传统文化教育、提升学生人文素养,其具体可行的策略是将文化常识、乡土文化、历史典故、古代诗词、俗语谚语和地理知识相结合,打通在初中地理学科教学对学生进行中华传统文化融合式教育通道。; 党福花; 关键词：初中地理教学人文知识

在博物馆植入严肃游戏:传播人文知识的契机与潜力: 2023年; 通过分析严肃游戏在博物馆中的应用实践,把在国内外引起众多学者兴趣的严肃游戏概念与博物馆展示传播功能并列,进行文献梳理和案例分析,对严肃游戏植入博物馆的实践、问题和趋势进行阐述。文化传播数字化与大众娱乐职能化的互融使严肃游戏成为传播人文知识的新趋势、社会职能构建的新契机、文化遗产传播的新潜能,二者交互实践日趋多样化、复杂化,需要更多理论研究的指导性介入。; 宋东蒋昭俊; 关键词：博物馆严肃游戏人文知识

建构中国自主数字人文知识体系的使命与路径被引量：4: 2022年; 2022年4月,中共中央总书记习近平在中国人民大学考察时强调,“加快构建中国特色哲学社会科学,归根结底是建构中国自主的知识体系”。党的二十大报告指出,“坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系”“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”。作为数字技术与人文学科交叉融合的新领域,数字人文是近20年全球人文领域最大动向,在中国也不例外。中国数字人文的萌芽、发展直至形成相当热度,无疑是全球浪潮的反映和组成部分,也因此更深刻地面临建构中国自主的知识体系的问题。为响应国家战略部署,也为了初步厘清这一视野之下中国数字人文需要面对的重要理论问题,本刊特邀刘炜、刘越男、王晓光、王涛、徐永明五位专家进行了笔谈讨论。; 刘炜刘炜王晓光刘越男徐永明; 关键词：知识体系中国话语

人文知识护理教学法在内科护理教学中对护生人文关怀能力的影响被引量：1: 2022年; 目的探究人文知识护理教学法在内科护理教学中对护生人文关怀能力的作用及影响。方法选取2020年9月~2021年2月菏泽家政职业学院的42名护生作为研究对象,按照随机数表法将其分为常规组与人文组,每组21名。常规组采用常规护理教学法,人文组采用人文知识护理教学法,一学期后比较两组护生的考核成绩、学习效果、人文关怀能力、岗位胜任能力、职业抱负评分以及教学满意度。结果人文组护生的考核成绩、学习效果、人文关怀能力、岗位胜任能力、职业抱负评分以及教学满意度均高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论人文知识护理教学法在内科护理教学中的应用效果显著,能够明显提高护生的考核成绩、学习效果以及人文关怀能力与岗位胜任能力,且可提高护生的职业抱负与教学满意度,值得护理院校应用。; 苏静程萌; 关键词：内科护理教学护生人文关怀能力

将人文知识引入舞蹈课堂的教学思考——以“一带一路”创造性舞蹈课为例: 2022年; 随着舞蹈课程在中小学阶段的逐步开设,怎样更好地进行舞蹈课教学以及如何让孩子们在课堂上不仅能学到舞蹈技能,而且在思维上也能够得到发展,成为老师们十分关注的问题。本文介绍了以“一带一路”为背景并在其中引入人文知识的课程设计,对授课过程中总结的经验及反思进行了详细论述,希望以此促进中小学舞蹈教学与其他学科教学之间的联系,实现舞蹈教学的多元化发展。; 张怡; 关键词：一带一路人文知识

医学英语课程中融入医学人文知识对本科医学生医学人文素养的提升效果被引量：2: 2022年; 目的探讨在医学英语课堂中融入医学人文知识对提升本科医学生人文素养的效果。方法选取314名学生为研究对象,以班级为单位将其分为实验组(n=155)和对照组(n=159)。在18个教学周内,对照组授课教师只需完成既定的教学任务,实验组授课教师不仅需要完成既定的教学任务,还需要在相应单元进行医学人文知识专题讲解。在授课前采用自制的医学人文素养问卷调查学生对医学人文知识的掌握情况。比较两组学生在每个单元授课结束后情景模拟练习的得分、在期末考试中医学人文知识方面的得分及寒假返校后医学人文知识测试得分。结果医学人文素养问卷调查显示,学生在医学人文的内涵、学科定位方面存在分歧。实验组学生的情景模拟练习得分、在期末考试中医学人文知识方面的得分、寒假返校后医学人文知识的测试得分均高于对照组(均P<0.05)。结论以医学英语课堂为平台,融入医学人文知识教育有助于增加本科医学生的医学人文知识积累,提升其医学人文素养,值得推广。; 魏微魏微刘琦刘琦薛婷; 关键词：医学人文人文素养

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