搜索到30669篇“ 做人“的相关文章
- 做人
- 霍雨佳著
- 关键词：修养通俗读物
- 做人做君子
- 2025年
- 人活一世,做人一生。一个人只有不断学习、不断修身、不断提升自己,才能在人生的旅途中行稳致远,做到不负昨日事,不枉今日景,不畏明曰路。如何做人?我们的先辈从古至今对此孜孜以求,做了不懈的探索。中国现代哲学家冯友兰说,中华优秀传统文化博大精深,思考的问题很广泛。
- 钱念孙
- 关键词：中华优秀传统文化现代哲学家冯友兰做人孜孜以求
- 做人当有底气
- 2025年
- 一个人立身行事,当有底气支撑。底气足,则事业兴、道路广。与人交往,缺少人缘,这是人气不足,不能以自己的人格魅力吸引他人。任务面前,有人不敢接,能推则推,这是因为才气不足。遇到困难,需要克服,有人退缩,这是豪气不足。总之,人气、才气、豪气构成了做人的底气。
- 桑林峰
- 关键词：人格魅力才气做人豪气人气底气
- 熊十力读书与做人
- 本书是熊十力先生一些文章的选集，探讨了读书和做人两个方面，从古代到现代，从过去到未来。读书与人生，相互渗透，人生里必然有哲学，二者密不可分，本书收录了熊十力先生最为经典的名篇佳作。其中既有关于读书治学的探讨，有对易、道、...
- 熊十力作
- 季羡林读书与做人
- 本书分为六章。这些文章大多写于2000年左右，作者此时已至望九之年，饱经风霜，却仍对祖国、对读书、对生活、对友人满含热爱，笔端萦绕着一位文化老者的智慧。先生的语言质朴无华，深入浅出，娓娓道来，自成机杼，让人受益匪浅；先生...
- 季羡林作
- 陈寅恪读书与做人
- 本书为陈寅恪平生所作单篇文章集结成册，从其青年时期到暮年时期皆有。全书按不同主题见这些文章分门别类为六个篇章，第一章“惟此独立之精神，自由之思想，立千万祀，与天壤而同久，共三光而永光”第二章“士之读书治学，盖将以脱心志于...
- 陈寅恪作
- 肖复兴读书与做人
- 本书是“读书与做人”系列散文、随笔的一种，收录了文学大家肖复兴的散文、杂文和人物特写数十篇，全书共分为六章，每一章均是用口语化、漫谈式的语调，谈母爱、说友情、论读书、侃饮食，兼及旅游旨趣、写作心得、人生经历和名人小传等。
- 肖复兴作
- 领导干部的做人之道
- 2024年
- “政者,正也。”做官先做人,为政先修德。古往今来,做官与做人向来都是紧密联系在一起的,做任何事情的要求,无不以“做人”为本。从儒家文化一直强调的“修身、齐家、治国、平天下”“自天子以至庶人,壹是皆以修身为本”,到毛泽东指出的要做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”,再到习近平总书记提出的“做官先做人,做人先立德;德乃官之本,为官先修德”,无不在讲做人的重要,而且都把修身做人放在了第一位。
- 晓山
- 关键词：修德修身为本儒家文化做人之道做官平天下
- 基于“做人教育”体系下的教师队伍建设实践
- 2024年
- 云南师范大学附属小学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,遵循教育与教师发展的内在规律,致力于锻造一支师德崇高、专业能力卓越、结构均衡优化、充满创新活力的高品质教师队伍。围绕“做人教育”课程体系,学校从内涵重构、价值引领、机制保障、资源融合、人本管理五个维度解读教师队伍建设的实践路径,探索出新时代背景下的教师专业发展之路。在制度层面打破校际局限,为教师重构教育观念、共享教育资源提供了保障机制与研修资源,通过双通道管理模式,全面提升教师专业化水平,加快形成优秀教师不断涌现的生动局面,为学校教育高质量发展提供了强有力的保障。
- 胡秋艳高艳霞马晶赵占国
- 关键词：做人教育资源融合人本管理
- 像雷锋那样做人做事——记国家电网辽宁电力(抚顺)雷锋共产党员服务队
- 2024年
- 抚顺,是雷锋的第二故乡,也是雷锋精神的发源地、学雷锋活动的策源地。这座城市用61年的坚守,筑起了一座雷锋城,抚顺人民薪火相传,高擎学雷锋大旗,营造出用雷锋精神引领社会风气的良好氛围,为地方经济社会发展提供了强大的力量。
- 崔忻慧
- 关键词：国家电网地方经济社会发展第二故乡做人做事
相关作者
- 叶建华
- 作品数：74被引量：19H指数：3
- 供职机构：中国化工集团公司
- 研究主题：做人 公元前 教育人 政治家 军事家
- 何忠锋
- 作品数：43被引量：19H指数：3
- 供职机构：江苏省通州高级中学
- 研究主题：主题教学 做人 教师 做人教育 德育
- 韩延明
- 作品数：140被引量：1,441H指数：18
- 供职机构：山东师范大学
- 研究主题：高校 大学教育 高等教育 大学文化 毛泽东
- 李抒望
- 作品数：1,151被引量：402H指数：7
- 供职机构：中共临沂市委党校
- 研究主题：执政能力 中国共产党 领导干部 科学发展观 党的建设
- 孙云晓
- 作品数：290被引量：358H指数：9
- 供职机构：中国家庭教育学会
- 研究主题：孩子 家庭教育 父母 教育 拯救男孩
