搜索到127篇“ 光纤通信课程“的相关文章
一流专业开展光纤通信课程建设的研究与实践
2024年
作为一流专业体系的重要组成部分,光纤通信课程在促进学生专业发展的过程中发挥着重要的作用,高校只有不断加强光纤通信课程建设,全面提高学生的理论认知水平和实践技能水平,才能为我国电信事业的发展提供可靠的保障。基于此,本文主要针对一流专业开展光纤通信课程建设的实践策略进行深入研究,希望研究成果具有一定的参考价值。
魏仙琦
关键词:光纤通信课程课程建设
光纤通信课程教学中的思政元素及运用
2024年
课堂思政是高校工科课程教学的重要组成部分,但容易出现挖掘不深、设计不精以及方式单一的问题,导致德育效果不佳。该文梳理总结光纤通信课程在家国情怀、科学精神、职业素养、哲学思维、国防与法律意识等方面的思政元素,将其与专业知识和教学过程有机融合,既满足立德树人要求,还使教学内容和形式更加丰富,形成德育和智育正反馈,取得较好的教学效果。
戴精科
关键词:光纤通信教学效果教学内容
光纤通信课程的教学设计与实践
2023年
阐述光纤通信课程教学中的问题,探讨光纤通信课程的教学设计与实践的应用,包括调整教学内容和方式、实施案例式教学、优化考核方式,提高学生系统设计、仿真和测试的能力。
郝明
关键词:光纤通信教学设计案例式教学
光纤通信课程的分层次教学模式研究
2023年
随着信息技术的飞速发展,光纤通信已成为现代通信领域的核心技术之一。光纤通信课程通信工程专业的一门重要课程,旨在培养学生掌握光纤通信的基本理论、技术和应用,提高学生的信息传输和处理能力。然而,由于该课程具有较高的技术难度和较为广泛的应用领域,学生的学习需求和能力存在一定差异。因此,文章探讨了光纤通信课程的分层次教学模式。首先,文章分析了光纤通信课程的特点和要求,然后提出了分层次教学模式的实施方案,包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面。最后,总结了分层次教学模式的优势和不足,并给出了进一步的改进建议。
刘娜
关键词:光纤通信分层次教学教学模式
光纤通信课程中课堂教学评价指标改革研究被引量:1
2023年
以“光纤通信课程为例,阐述了近年来课堂教学评价指标的发展及其对高效课堂教学效果的影响;考虑国内外教学评价方法的差异,对教学评价指标进行分析和改进,并对不同教学评价指标下班级的评价结果进行分析和对比。研究结果表明,同时从“教师教”和“学生学”的角度制定评价标准能够更全面、更合理地反映课堂教学的效果。尤其对于理工科特色较鲜明的高校课程,教学评价指标应与其他不同类型课程予以区分,制定更具针对性的教学评价标准,以便于推动课程评价体系的发展、进步与完善。
肖华肖秀春任肖丽石丽梅廖钰莹
关键词:光纤通信教学改革教学评价指标
光纤通信课程虚拟仿真实验的探索与实践
2023年
光纤通信”是通信专业核心课程之一,针对课程实验开展中存在的实验环境成本高、实验内容难拓展、学生感受不直观等问题,规划了基于虚拟仿真的课程实验体系,设计实现了光网络虚拟仿真实验系统,有效解决了光纤通信很多实验“做不了、做不好”的问题。教学实践表明,光纤通信采用虚拟仿真实验教学有助于学生理解光纤传输原理等抽象和枯燥的理论知识,培养和提升学生学习专业知识的兴趣,掌握基于SDH、PTN、SPTN等设备开通业务的能力。
郭文普戴精科孙晓艳
关键词:SDH虚拟仿真实验
光纤通信课程“系统设计”教学改革探讨
2023年
“系统设计”是光纤通信课程的教学重点和难点内容,传统教学方式下学生只会简单的套用公式,缺乏自主分析和设计能力。提出一种新的教学模式,在前次课进行必要的知识储备,在理论讲授中通过已学知识逐步导出关键公式,预设应用场景让学生自主设计方案并进行课堂汇报展示。新教学模式不仅提高了学生分析和运用光纤通信系统的能力,还培养了团队协作精神,取得了良好的教学效果。
戴精科赵鹏张峰干
关键词:光纤通信系统设计案例教学
新工科背景下光纤通信课程教学改革的思考
2022年
新工科课程改革给高校工科专业提出了严格的要求。在新工科背景之下,光纤通信课程要分析现有的问题与不足,综合课程要求以及内容,制定符合光纤通信课程的改革方式以及内容,基于专业角度明确课程内容以及改革目标,在根本上优化教学模式,重视基础教学,这样才可以满足新工科背景下高校教学发展的实际需求。信息时代的发展与通信建设有着密切的关系。光纤通信技术作为现代通信技术的重要内容,在高校通信类专业中属于核心课程,在新工科背景之下要综合高校建设以及改革的现状,积极主动的完善优化,探究完善的教学模式与手段,这样才可以将提升课程教学质量,增强学生实践能力为基础目标,为创新人才的培养以及教育提供全新的思路与模式。
陈旭
关键词:光纤通信课程教学改革
现代产业学院模式下光纤通信课程教学改革与探索被引量:2
2022年
本文主要以现代产业学院模式下光纤通信课程教学改革与探索为重点进行阐述,首先分析现代产业学院模式下院校开展光纤通信课程教学活动现状,其次从体现出整体制定改革思路,准确定位课程教学、理论教学的重点知识,完善实验操作内容、扩展工程实践项目,健全课程考核体系、渗透课程思政元素,增强课程改革效果等几个方面深入说明并探讨现代产业学院模式下光纤通信课程教学相关改革思路,旨意在为相关研究提供参考资料。
张守叶
关键词:光纤通信课程教学改革
基于课程思政和创新能力培养的光纤通信课程教学改革
2022年
本文分析了光纤通信课程教学中教材、课堂、实践、网络和考核五个环节的现状和存在问题,基于课程思政要求和学生创新能力培养目标,提出了整合五个环节的“五位一体化”课程教学改革理念,并探讨了该理念下光纤通信课程教学改革路径。
黄洪旭
关键词:创新能力培养光纤通信教学改革

相关作者

周雪芳
作品数:440被引量:461H指数:11
供职机构:杭州电子科技大学
研究主题:掺铒光纤 掺铒光纤放大器 光纤 多波长光纤激光器 光隔离器
朱晓军
作品数:68被引量:38H指数:5
供职机构:南通大学
研究主题:拉锥 光纤 光谱分析仪 车联网 光纤传感技术
席在芳
作品数:74被引量:191H指数:7
供职机构:湖南科技大学信息与电气工程学院
研究主题:仿真 光纤通信 实践教学 实验教学 电气信息类
杨国伟
作品数:202被引量:162H指数:6
供职机构:杭州电子科技大学
研究主题:多波长光纤激光器 多载波调制 光环行器 混沌通信 SAGNAC环
曹娟
作品数:46被引量:40H指数:5
供职机构:南通大学
研究主题:车联网 光纤传感技术 光谱分析仪 宽带光源 功率分配方法