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创新能力培养
创新型人才应该具备很强的自主意识和良好的合作精神。不仅如此,创新型人才应该同时具有继承性思维、批判性思维和创造性思维。任何创造过程都需要这三类思维的整合。正如全国政协委员、江苏大学博士生导师吴守一教授指出的:“在继续强化...
王洪忠
关键词:创造力
创新能力培养
本书包括“创新能力的形成机理”、“着眼于人的发展”、“着力于学生的内化”、“营造良好的育人环境”等六章内容。
赵卿敏编著
关键词:创造教育
公共管理类大学生创新能力培养路径研究被引量:1
2024年
在数字化治理背景下,公共事物管理工作面临着管理理念、管理内容、管理手段、管理技术等多方面转变,要求公共管理类大学生在具备专业理论知识的同时,具备一定的创新能力,形成分析性思维、创造性思维和实践性思维模式。本文基于斯滕伯格提出的智力三元理论,构建了“课程—项目—竞赛”三维联动的公共管理类大学生创新能力培养模式,并从公共管理类大学生实际出发,提出公共管理类大学生创新能力培养路径。
周敏
关键词:大学生公共管理
科技竞赛对大学生创新能力培养的影响
2024年
为探究科技竞赛对大学生创新能力培养的积极作用,进一步优化高校人才培养和实践育人路径,针对在校及已毕业大学生、科技竞赛指导老师进行了问卷调查研究,参考相关文献并结合实际情况,将研究指标分为学习能力、知识水平、思维能力创新实践4个目标层的14个指标,进一步针对科技竞赛对于大学生的创新实践能力提升和影响方面研究不足的问题,深入探讨了有关具体影响和作用机制。运用模糊综合评价法和层次分析法,深入考察参与和未参与科技竞赛的两个对照组大学生创新能力的差异。研究表明:科技竞赛经历对在校大学生创新能力产生显著的促进作用,对学生的学习能力、知识水平、思辨能力创新实践均有显著正面影响。科技竞赛涉及到解决实际问题的过程,需要不同领域的知识相互结合,而跨学科的参赛团队合作正是解决这类问题的有效方式。
赵五一
关键词:大学生模糊综合评价法
“双一流”建设背景下的大学生创新能力培养
2024年
针对大学生创新能力不足的问题,在深入分析大学生创新能力培养现状的基础上,以“模拟电子技术”课程为例,提出了实践教学“三步走”策略,多维度融合创新能力培养与课题驱动的培养模式。实践结果表明:该培养模式可以有效地提升学生的工程实践能力创新能力,为大学生创新能力培养提供了借鉴。
李卫中
AI智能视域下大学生创新能力培养的路径探析
2024年
随着人工智能(Artificial Intelligence,AI)的井喷式发展,大学生群体也面临着机遇和挑战,能否正确使用AI技术助力创新发展,成为了AI智能产业是否良性发展的重要检测标准之一,AI技术有着成为未来学习、工作的左膀右臂的发展趋势,而高校作为大学生培养的主阵地,要提高高校责任感,加强产学研合作,向跨学科范式转变,共创AI教育体系、为校企合作搭建实践平台,这对于社会、校园和学生都是一次极大的挑战。
徐磊黄嘉豪李开封
关键词:大学生培养产学研合作校企合作大学生创新能力培养
核心素养背景下小学数学创新能力培养策略探析
2024年
在核心素养背景下,义务教育阶段应该注重学生科学创新能力、思维发展能力培养,这种能力培养不仅来自教师课堂上对学生的引导,还来自生活实践中。数学课程是一门实践性、科学性很强的学科,尤其需要学生具备良好的观察能力、动手能力、逻辑思维能力。那么,在小学数学教学中,如何培养学生的数学创新能力呢?结合实际教学,笔者浅谈一点个人体会,以待参考。
朱成燕
关键词:义务教育阶段小学数学科学创新能力数学创新能力数学课程
ChatGPT对研究生创新能力培养的价值与挑战被引量:1
2024年
创新能力一直被视为人类独有的智能,但以ChatGPT为代表的生成式人工智能产品突破了人类对机器智能的认知,也为研究生创新能力培养带来了新的价值和挑战。一方面,ChatGPT在弥补导师资源不足、强化学术指导,加速研究生创新知识习得、打破学科壁垒,引导研究问题挖掘、激发创新思维,推动研究生创新能力评价改革、容许自由探索等方面具有潜在价值。另一方面,ChatGPT也在一定程度上违反了高深知识的学习规律,使知识体系难以形成;导致教育内容亟待更新,人际互动受到冲击;引发创新能力内涵急剧变化,数字素养要求进一步提高;加剧就业风险,使学科价值需重新研判。基于此,我国需要灵活运用人工智能,完善研究生创新能力培养模式;完善研究生创新能力评价机制,营造包容的创新环境;健全数字安全法规,提升研究生数字素养;优化学科专业布局,增强研究生技能迁移能力
周文辉赵金敏
关键词:人工智能创新能力培养创新能力评价
基于大学生创新能力培养的医学免疫学实验改革
2024年
医学免疫学是医学专业课程中重要的课程,同时也是一门年轻、充满活力的前沿交叉学科,在生命科学和医学领域发挥着重要的作用。医学免疫学实验课是免疫学课程的重要组成部分,有助于学生理解抽象复杂的免疫学理论知识。但当下的实验课教学模式过于传统,缺乏创新,导致学生对免疫学理论知识不能形象地理解以及对实验技能掌握度不高,从而实验课程未能达到实验教学目的。新疆医科大学免疫学教研室通过制定合理的教学计划,录制生动教学视频,嵌入翻转课堂,整合加入虚拟仿真实验以及优化考核方式等方法对医学免疫学实验教学进行改革。最终帮助学生多维度轻松学习,促进了学生对理论知识的理解、实践能力培养以及创新思维的发散,提升了整体教学质量。
龚巧巧马龙马昕赵云娟王松周晓涛
关键词:医学免疫学教学改革
浅析创新创业教育对大学生创新能力培养的影响
2024年
创新创业教育对于提升现代大学生创新创业能力具有重要的现实意义。本文借鉴相关理论研究成果,基于大学生对创新创业教育感知视角,运用多元统计分析方法,探讨了创新创业教育对不同专业、年级及性别学生的效果差异。研究结果表明:不同专业、年级、性别学生对创新创业教育的感知存在显著差异,如不同专业和年级的学生对创新创业教育存在显著正向影响,不同性别的学生在创新创业教育感知方面存在差异。根据研究结果,对高校提升创新创业教育工作成效提出了切实可行的对策与建议。
田宛怡汝洁王剑程戴昌盛张群
关键词:创新创业教育创业行为大学生

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黄锁义
作品数:654被引量:2,986H指数:22
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邢立宁
作品数:252被引量:789H指数:17
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研究主题:成像卫星 卫星 敏捷卫星 蚁群算法 遗传算法
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作品数:25被引量:50H指数:4
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