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医院新职工岗前培训效果评价与影响因素分析: 2025年; 目的对新职工岗前培训效果进行评价并分析其影响因素,深入优化岗前培训实践,适应医院发展需要和新职工需求。方法对参加2023年岗前培训的新职工进行问卷调查,并对培训效果和影响因素进行一般描述性分析、分层分析和有序多分类Logistic回归分析。结果90.0%的新职工对岗前培训非常满意,9.5%比较满意。不同年龄段的新职工对岗前培训满意度存在差异。培训内容、培训材料、培训形式、对未来工作帮助程度的评价是总体满意度的主要影响因素(P<0.05)。结论新职工对岗前培训的总体评价较高,优化培训内容和形式、完善培训材料、提高培训对未来工作的帮助程度能够在一定程度上提升岗前培训评价效果。; 彭磊卢佳月周荣敏刘雪竹李明; 关键词：新职工岗前培训影响因素

医院新职工的岗前教育培训研究: 2024年; 该文深度研究了在新入职的医院员工即将上岗之前所进行的专门培训,分析了现传统上岗之前培训方式的问题,并提出了创新性的改进建议。研究认为:通过实施个性化的培训方案,可以更加有效地满足不同员工多样的学习需求。通过实践操作的培训,可以帮助员工更加出色地应对以后各种实际工作处事能力。通过规律进行绩效评价能够有效评估培训成效以及员工的学习效果,这有助于对培训计划进行持续的优化改进。本文进一步通过宁乡精神病医院岗前教育培训实际案例分析来证明了这些研究建议的实施可行性和实际效果。; 唐剑锋; 关键词：新职工

“3I”法在提升医院新职工岗前培训效果中的运用被引量：1: 2024年; 岗前培训是医院人力资源管理的重要组成部分,对于建设高质量医院、推动医院可持续发展具有重要意义。本文基于“一动力三循环”医疗质量管理模式,从动力源、目标环、创新环等方面入手,阐述“3I”工作法在解决医院岗前培训中出现的问题、提升岗前培训效果中的运用,并深入探讨目前存在的不足和进一步改进的方法及建议。; 提童博黄渊清; 关键词：新职工岗前培训

省属三级医院新职工试用期考核的实践与探索: 2024年; 新员工试用期考核目的和意义不在于淘汰,而是为了让新员工更快地适应新环境,尽快在工作岗位上发挥自己的才能。方法:介绍医院新职工试用期考核的办法,供其他兄弟单位参考。结果:实践证明,不断完善的考核办法,能促进医院人事管理工作精细化,促进医院的发展。结论:通过考核,医院对与工作岗位需求不匹配的新职工依法依规解聘,筛选出“优秀”人才,做好优秀人才的追踪培养,整体提升职工素质,提高医院的服务水平,更好地服务患者。; 张缓廖俊峰

医院新职工岗前培训亟须优化创新: 2023年; 医院新职工岗前培训工作的顺利开展对于新职工的职业适应、职业发展以及医院职工队伍建设具有积极意义,在新时期的医疗卫生事业发展背景下,医院应当重视新职工的岗前培训工作开展,从培训目标、培训形式、课程内容、培训考核等角度入手,综合采取措施提升岗前培训质量。; 程珍珠; 关键词：职工队伍建设岗前培训课程内容

知识-信念-行为管理模式用于医院新职工岗前培训的探索被引量：2: 2023年; 目的:探索知识一信念一行为管理模式用于医院新职工岗前培训的方法与效果。方法:整群抽取在某医院入职的新职工67名作为研究对象,分为研究组(34名)与对照组(33名)。对照组采用传统的培训方法,研究组采用知识一信念-行为管理模式培训方法,两组培训时间为3个月,记录与判定两组的培训效果。结果:培训3个月后,研究组新职工的卫生法规、“三基”培训、应急管理、专项培训等理论考核成绩与对照组相比都显著提高(P<0.05)。研究组新职工的培训水平、培训内容、培训方法、培训效果等总体质量评分与对照组相比都显著提高(P<0.05);研究组新职工的培训满意度显著高于对照组(P<0.05);研究组新职工的医疗差错事件发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:知识一信念一行为管理模式用于医院新职工岗前培训不仅能提高职工的理论考核成绩,还可提高其综合素质、能力,有利于提高职工的满意度,降低医疗差错事件发生率。; 周磊王召; 关键词：新职工岗前培训

新时期公立医院新职工岗前培训与效果分析被引量：9: 2023年; 医院工作人员承担着护佑生命、救死扶伤的重要职责,职业属性要求其需要具备高尚的人文精神、强烈的岗位责任感、高度的职业荣誉感。新职工面临医学生到医务工作者身份和环境两个转变,岗前培训能够对新职工顺利融入新环境和规划职业成长起到引路规范的作用。本文着重分析新职工岗前培训现状、问题,探索应用科普引导、人文感悟、使命传承、课程宣教、随堂测验等不同方法,提高岗前培训的针对性和有效性,使新职工尽快顺利成才、规范执业,为医院可持续高质量发展贡献新生力量。; 李洪普张育琳陶洁蓝朱惠瑛陈志渝王寅梓; 关键词：新职工岗前培训

医院新职工岗前培训创新与思考被引量：5: 2022年; 目的:根据医院发展需要和新职工需求,改进新职工岗前培训内容设置,创新培训形式并形成长效机制,帮助新职工尽快适应医院环境,认同并融入医院文化。方法:结合医院规划,对2013年—2018年期间入院的职工进行问卷调查,分析目前岗前培训在课程设置、时间安排、形式内容等方面存在的问题。结果:针对发现的问题,探索改变,在课程设置中增加高质量讲座,形式上增加军训,增加拓展训练团队合作互动环节。时间安排上动静结合,理论知识与实践知识结合,切实保证培训效果。结论:医院新职工岗前培训可使新职工熟悉组织、适应环境,岗前培训课程形式内容设置需更接地气、更具实效,后勤保障工作也需更加细致。; 林妍妍; 关键词：新职工岗前培训

分析医院新职工岗前培训的思考与探索: 2022年; 实现医院可持续发展离不开人才,人才也是增强医院核心竞争力的关键所在,因此如何对人才进行培训至关重要。作为提升医院人力资源队伍的起始,新职工的岗前培训是加强人才队伍建设不可或缺的重要途径,是医院战略性人力资源管理的重要环节。该文阐述了医院新职工岗前培训的重要目的与意义,分析当前新职工的特点与需求,总结传统模式经验,提出传统模式中常见的弊端,就新形势下如何提高培训的有效性提出了部分探讨性建议,致力于完善和优化医院岗前培训体系,旨在使新职工更快、更好融入医院工作,壮大医院青年人才队伍,以期能为医院人才梯队建设相关工作的实践提供参考,助力医院高质量发展。; 张小青宋春蕾; 关键词：新职工岗前培训人力资源管理人才队伍建设

肿瘤专科医院新职工岗前培训需求调查及分析被引量：3: 2022年; 目的了解肿瘤专科医院新职工对岗前培训的需求,为有针对性地制定科学合理的岗前培训计划提供参考和依据。方法2021年7月至8月,采用整群抽样法,选取中国医学科学院肿瘤医院、河北中国医学科学院肿瘤医院2所肿瘤专科医院新入职的352名新职工,进行岗前培训需求问卷调查。观察条目包括调查对象基本信息、岗前培训需求等12项统计条目。结果本调查共发放问卷352份,有效回收352份,有效回收率为100%。肿瘤专科医院新职工普遍认为理想的培训周期为1周或2~3 d。结果显示,不同年龄、是否应届、工作经验、学历背景新职工的理想培训周期需求指标比较,差异有统计学意义(P<0.05)。不同科室新职工的培训内容需求指标比较,差异有统计学意义(P<0.05)。不同学历背景新职工的培训考核方式需求指标比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以新职工岗前培训需求为导向,制定周期适度高效、内容丰富实用、考核科学合理的肿瘤专科医院新职工岗前培训方案,将有利于提升培训的针对性和实用性,保证岗前培训的效果。; 冀术明高雅申瑞郑大刘肖林昌盛; 关键词：新职工岗前培训

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