搜索到1582篇“ 古典诗歌教学“的相关文章
- 中国古典诗歌教学研究
- 2024年
- 中国古典诗歌作为中华优秀传统文化的重要组成部分,在语文教学中具有丰富的教育价值。本文从语言表达能力、审美情趣、文化素养、情感和人文关怀以及独立思考和批判性思维等方面,探讨了中国古典诗歌在语文教学中的作用。本文认为,中国古典诗歌教学能够帮助学生提高语言表达能力、培养审美情趣、提升文化素养、培养情感和人文关怀。
- 陆朝珍
- 关键词：中国古典诗歌语文教学语言表达能力审美情趣
- 古典诗歌教学中思想情感的总结
- 2024年
- 古典诗歌包含了古代文人的智慧和情感,也表达了他们的思想观点,在对古典诗歌进行教学的过程中,教师需要从继承和发展传统文化的角度,探索加强学生文学素养和人文精神的培养策略,因此针对思想情感总结方面的教学研究就很有必要。本文以古典诗歌教学为背景,阐述思想情感总结策略,期望能为其他教师提供教学参考。
- 王联顺
- 关键词：古典诗歌教学策略
- 核心素养背景下的古典诗歌教学
- 2024年
- 新课标的根本追求是发展学生的学科核心素养。在高中阶段古典诗歌的教学中,我们应该立足于语文学科核心素养的四个方面,重视字词分析训练,提升学生的语言运用与构建能力;重视比较阅读训练,推动学生思维的发展与提升;重视联想能力训练,提升学生的审美鉴赏与创造能力;重视情感溯源训练,提升学生对文化传承与理解的能力。
- 范丽花
- 关键词：高中语文古典诗歌教学
- 论古典诗歌教学中创造性质疑活动的激发策略
- 2024年
- 在古典诗歌教学中,教师对问题的巧妙设计是引发课堂生本深度对话、促进学生深度学习真实发生的关键。文章倡导在古诗教学中巧用比较法激发“品常字、观象意、探本心”的创造性质疑活动,以期有效唤醒学生与文本的深度对话,让深度学习真实发生。
- 刘吉英
- 关键词：古典诗歌
- 中职语文教学中古典诗歌教学与旅游专业相融合的教学研究
- 2024年
- 在中职语文教学中,古典诗歌教学一直被认为是培养学生的人文素养和文化修养的重要内容。古典诗歌作为中华文化的瑰宝,具有深厚的历史积淀和文化内涵,通过学习古诗词,学生可以深入了解中国古代的文化、思想和社会风貌。然而,传统的古诗词教学往往偏重于文学欣赏和背诵,缺乏实际的应用情境和实践活动。与此同时,旅游业作为一个快速发展的行业,已经成为许多国家和地区的经济支柱之一。旅游专业的学生需要具备语言表达能力、文化理解能力和实践技能,以应对复杂的工作环境。然而,目前中职语文教学和旅游专业之间的融合程度相对较低,缺乏对学生实际需求的针对性培养。因此,将古典诗歌教学与旅游专业相融合成为中职语文教学中的一个重要问题。对其展开研究,具有重要意义。
- 栗亚莉
- 关键词：学科融合诗词教学旅游专业
- 由“X到1”,至“1到X”——文化自信视域下初中古典诗歌教学策略探究
- 2024年
- 伴随着福建省中考古典诗歌考查内容和方式的变化,初中的古典诗歌教学也发生了变化,本文立足于文化自信,尝试从大概念、情境性、互文性三个角度加以探究,以期古典诗歌教学能呈现出更为多样的形式,提高古典诗歌教学的有效性和实践性,切实提高学生的核心素养。
- 柯晓芳
- 关键词：文化自信情境性互文性古典诗歌教学
- 在古典诗歌教学中渗透美育的策略探究——以《诗经·关雎》为例
- 2024年
- 古典诗歌具有和谐的音韵、精练的语言、丰富的形象、深邃的意境、真挚的感情,思想成就很高。在古典诗歌教学过程中,教师应当注重美育的渗透。在古典诗歌教学中渗透美育可从三方面入手:首先,从朗读入手,感受诗歌的音乐美;其次,从意象入手,感受诗歌的意境美;最后,从语言入手,感受诗歌的艺术美。
- 杨红
- 关键词：美育朗读意象
- 核心素养背景下审美鉴赏能力培养路径——以古典诗歌教学为例
- 2024年
- 审美鉴赏能力是高中语文核心素养中的重要组成部分,能够让学生学会理解语言、欣赏语言,感受到语言的魅力。在探讨培养学生审美鉴赏能力的同时,以古典诗歌教学为例提出策略性建议。
- 张丽芝
- 关键词：高中语文审美鉴赏能力
- 基于核心素养的高中语文古典诗歌教学策略
- 2024年
- 古典诗歌是在中华传统文学长河中独具魅力,在高中语文教学中,古诗歌一直占据着至关重要的位置,但是由于诗歌语言含蓄蕴藉且距离年代较远,笔者发现高中语文教师在教学中容易有教学语言碎片、思维肤浅、审美统一、传承流于形式等问题,青年学生在阅读诗歌中也有很多障碍。《普通高中语文课程标准》(2017版)“关于课程方案”当中说明“普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养”,在“学科核心素养”方面提出有中国特色的“核心素养”,主要包括‘语言建构与运用’‘思维发展与提升’‘审美鉴赏与创造’‘文化传承与理解’四个方面”,因此在新课程改革背景下,本文以古典诗歌教学为例,探求提升学生语文核心素养的策略。
- 朱志红
- 关键词：高中语文诗歌教学
- 核心素养导向的高中语文古典诗歌教学策略研究
- 2024年
- 普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)(以下称新课标)将培养学生核心素养作为教学改革的主要任务,以促进学生全面发展。文章分析了核心素养培育及古典诗歌教学的实际特点,结合古典诗歌教学强化学生核心素养的科学性和必要性重新调整古典诗歌教学的目标,聚焦新课标及新高考的要求将阅读作为核心基础、问题作为引导,利用对比探究以及文化融合的方式进行古典诗歌教学优化,以提升古典诗歌教学效果。
- 杨仙
- 关键词：高中语文古典诗歌
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