搜索到828篇“ 合作性学习“的相关文章
- 新课程标准下的高中数学合作性学习的探究
- 2024年
- 随着教育改革的不断深入,新课程标准强调了学生能力的全面发展和主动学习的重要性。在这一背景下,高中数学教学面临着诸多挑战和机遇。传统的以教师为中心的教学模式已逐渐不能满足当前的教育需求,特别是在培养学生的创新能力和实践能力方面存在明显短板。因此,探索有效的教学策略,促进学生积极参与和深入学习,成为了教育改革的关键课题。基于此,本文探讨了在新课程标准下,如何通过合作性学习提高高中数学教学的效果。
- 曹鸣
- 关键词：新课程标准高中数学合作性学习教学策略
- 合作性学习在高职篮球课程教学中的应用
- 2024年
- 高职院校作为培养高素质人才的重要场所,不仅要重视课程教学质量,还要重视大学生的综合素养。随着教育理念的不断发展,合作性学习作为一种重要的教育方法在各个领域得到了广泛应用。本文以高职篮球课程教学为背景,探讨了合作性学习在该领域的应用。通过分析合作性学习的理论基础和实践效果,论文旨在为高职篮球课程教学提供一种创新的教学方法,以促进学生的全面发展。
- 苏豪
- 关键词：合作性学习高职篮球课程教学
- 中等职业学校篮球课程教学中合作性学习的应用
- 2024年
- 篮球作为一种集体性竞技项目,需要队员之间的积极互动和紧密合作,这就为合作性学习提供了契机。中等职业学校开设篮球选修课,目的在于通过篮球活动提高学生的体质和道德品质。但是由于受生源等多种因素的影响,中职篮球课程教学中也存在一定的难题。应用合作性学习理论有助于激发学生的学习动机,增强团队意识,促进技能传播,从而提高教学质量与成效。文章提出了中等职业学校篮球课程教学中合作性学习的具体应用,旨在为相关专业教育工作者提供借鉴与参考的标准。
- 潘海宁
- 关键词：篮球课程合作性学习
- 医护合作性学习在手术室护理教学中的应用价值分析
- 2024年
- 手术室护理教学中,探索新的教学模式具有重要意义。将到手术室实习的护理人员作为研究对象,共20例,选取2021年11月至2022年12月期间符合标准的实习人员,采用电脑抽号法分为观察组(10例,采用医护合作性学习模式)与常规组(10例,传统教学模式)。对比两组实习期护理人员在不同教学模式下的差异情况,结果表明观察组护理人员的专业知识成绩和满意度更高,各项能力也更优异。可见,医护合作性学习在手术室护理教学中能有效提升授课效果、护理人员专业素质和护理能力,具有广泛应用价值。
- 梁嘉丽
- 关键词：手术室护理教学
- 新医科背景下合作性学习在中医基础理论教学的应用
- 2024年
- 面对新医科背景下医学教育新形势,中医基础课程的教学模式创新迎来了新的挑战。文章介绍了合作性学习理念在中医基础理论教学中的应用,主要从理论课、讨论课两个角度,线上、线下、线上线下混合式三种形式,对教学模式、教学内容组织、教学环节实施和多元化考核评价等方面进行探讨,展示了合作性学习理念下中医基础理论的教学改革实践,为新形势下中医基础理论教学的改革思路和发展方向提供借鉴与参考。
- 祝鹏辉严灿吴丽丽
- 关键词：合作性学习中医基础理论教学改革
- “互联网+”时代合作性学习法对医学生的影响
- 2024年
- 目的探讨“互联网+”时代合作性学习法在医学生自主学习中的应用及效果评价。方法以哈尔滨医科大学2019级临床医学一班和二班为教学对象,2022年3—7月第二学期的《内科学》课程作为合作性学习的试点教学课程。一班采用合作性学习教学方法,二班采用传统教学方法,在开课前和结课后,对2个班学生进行理论和临床综合能力考核,并对2个班学生进行自主学习能力评估。结果对比课程结束后的临床一班和临床二班学生综合考试成绩,前者的各项得分均高于后者,差异有统计学意义(P<0.05);与课程开始前相比,临床一班课程结束后学生自主学习能力和各维度得分均显著提高,差异有统计学意义(P<0.05),而临床二班课程开始前后学生自主学习能力和各维度得分差异无统计学意义(P>0.05)。结论“互联网+”时代合作性学习能有效提高医学生的自主学习能力,可以广泛应用到课程教学中。
- 韩珺康英英曲佳慧谷传文房阳赵尚爽
- 关键词：医学生教育行业
- 合作性学习在高职篮球课程教学中的应用被引量：3
- 2023年
- 高职院校作为我国培养高素质人才的重要场所,不但要重视课程教学质量,还要重视大学生的综合素养。从合作性学习及其优势出发,阐述了现阶段合作性学习在高职院校篮球课程教学中的应用现状,并提出了增强合作性学习应用效果的建议,以期能够强化篮球课程教学效果,不断提升大学生的体育技能和综合素质。
- 王平
- 关键词：合作性学习高职院校篮球课程
- 高中生物教学中合作性学习的探索与实践
- 2023年
- 新课程改革的背景下,核心素养已经成为了学校的教育培养目标。早期的教学模式“教师教,学生学”已经与现当代教育需求脱节,为了更好的保证教学质量和效率,必须高度重视核心素养教育在实践当中的落实,促进教学活动的展开而合作性学习是提升学生综合素养的重要途径。鉴于此,文章以核心素养视角,探究合作学习策略在高中生物教学当中的作用价值,同时也希望策略的探讨能够为其他生物学教师提供更多的参考价值。
- 任平
- 关键词：高中生物合作性学习生物教学
- 基于合作性学习的管理综合案例一流课程建设研究与实践被引量：1
- 2023年
- 课程质量直接决定人才培养质量,基于合作性学习的管理综合案例一流课程建设研究与实践,分析课程教学建设价值所在,精心进行课程建设内容设计,全面开展管理综合案例一流本科课程建设。树立管理综合案例课程建设新理念,形成多类型、多样化的课程教学内容与课程教学体系,挖掘课程和教学方式中蕴含的思政元素,课程建设创新推进课程改革创新,实施合作性学习方式,训练学生团队协作能力和创新意识,提高管理综合案例任课教师教学能力,完善以OBE理念为导向的课程建设,校企合作联合共建课程实践教学平台,建设一流课程,达到课程立德树人教育成效。
- 苗雨君
- 关键词：合作性学习课程教学体系
- 基于合作性学习与角色互换相结合的免疫学检验新型实验教学模式的构建
- 2023年
- 探究在免疫学检验教学中,采用基于合作性学习和角色互换相结合的教学方法所带来的教学效果。 方法 从2021年1月-2022年1月份抽取了检验专业学生120人。采用数学表的方法将学生分成两组, B组采用传统的授课方式,而 A组采用合作式的授课方式,各60人,两种方法的对比观察。结果 A组理论成绩、操作成绩高(P<0.05)。A组教学效果高(P<0.05)。A组教学满意度96.67%,B组78.33%,A组教学满意度高(P<0.05)。结论 基于合作性学习与角色互换相结合教学方法在免疫学检验教学中可提升学生的理论成绩及操作成绩,提升教学效果,同时可提高学生的满意度。
- 李佳
- 关键词：合作性学习角色互换免疫学检验新型实验教学模式教学效果教学满意度
相关作者
- 李胜玲
- 作品数：137被引量：1,521H指数：21
- 供职机构：宁夏医科大学护理学院
- 研究主题：早产儿 家庭功能 社区老年 早产儿母亲 新生儿
- 钱国英
- 作品数：291被引量：1,495H指数：19
- 供职机构：浙江万里学院
- 研究主题：中华鳖 羊栖菜 空心胶囊 应激 多糖
- 苗雨君
- 作品数：189被引量：639H指数：13
- 供职机构：齐齐哈尔大学经济与管理学院
- 研究主题：企业 企业管理 实践教学 ERP沙盘模拟 乡村
- 张会敏
- 作品数：186被引量：1,542H指数：22
- 供职机构：新乡医学院护理学院
- 研究主题：脑卒中 脑卒中患者 高血压 社区老年 自我效能
- 唐丽
- 作品数：214被引量：172H指数：6
- 供职机构：吉首大学
- 研究主题：健身 正弦波 健身器 健身运动 转盘
