搜索到8414篇“ 名师工作室“的相关文章
- 名师工作室建设基本框架及管理机制
- 2025年
- 《新时代基础教育强师计划》提出努力造就新时代高素质专业化创新型中小学教师队伍。中小学名师工作室汇集了大量骨干教师,是培养高素质专业化创新型教师的重要途径。本文聚焦中小学信息科技名师工作室,根据教师专业学习共同体的理论框架,构建名师工作室建设的基本框架,并为名师工作室培养卓越教师团队提出管理机制建议。
- 黄红梅
- 关键词：名师工作室中小学教师队伍卓越教师创新型教师教师专业学习共同体
- 校级名师工作室建设的三维探赜
- 2025年
- 名师工作室作为教师专业发展从主体性到主体间性的一种重要载体,其中的校级名师工作室已然成为数量最大、发展最快的一类,具备扎根学校关系网络、聚焦青年教师群体、过程指向全人发展的本然特质。然而,也同时面对着资源供给、人员均衡、过程管理、精准评价等方面的实然困境。据此,提出了包括观念转型、内部整合、外向延伸、跨界融合、评价革新在内的应然发展策略,旨在为校级名师工作室的高质量发展提供路径参考,进一步推动学校教师队伍质量的提升。
- 马骏
- 语文名师工作室研修质量提升的“五维”策略
- 2025年
- 语文名师工作室是培养语文教师的成长共同体,也是具有专业性、持续性和引领性的“资源配置”,有利于打造高素质专业化教师队伍。然而,研修形式单一、研修资源不足、成员结构不合理等问题,阻碍着其发挥更大的作用。为此,透视语文名师工作室研修质量不高的问题和原因,依循资源管理、SWOT分析法等理论和工具的思路,从主张、规划、课程、导师和机制等维度,提出“五维”策略的问题解决框架,形成系统性改进的方法论。
- 熊纪涛
- 关键词：名师工作室语文教师研修
- 以网络名师工作室为载体,促进教师专业发展
- 2025年
- 科技进步为社会发展带来了巨大的推动力,信息技术的普及和应用,使得知识和信息的获取、处理和传播变得更加高效和便捷,也给教育行业带来了翻天覆地的变化,希沃教学、智慧课堂、学生平板电脑的操作使用让枯燥乏味的课堂变得更加生动有趣,大大提高了学生的学习兴趣,提升了课堂教学质量。在这一背景下,网络名师工作室应运而生,以其独特的方式推动了教育资源的优化配置和教师队伍的专业成长。本文首先分析了网络名师工作室的特点和优势,然后分析了网络名师工作室与教师专业发展的关系,最后分享了余冬梅网络名师工作室利用网络的特点和优势促进教师专业发展的实践经验。
- 余冬梅唐媛媛
- 关键词：教师
- 名师工作室引领下的乡村首席教师培育路径
- 2025年
- 乡村首席教师作为“乡村教育带头人”,具有重要的示范引领作用,培育和打造一批师德师风高尚、专业素养过硬的乡村首席教师任重而道远。为了促进乡村首席教师成长,《河南省乡村中小学首席教师岗位计划实施方案》要求,“将其作为各级名师的重点培养对象,为其个人成长和梯级攀升、建设工作室帮带当地青年教师提供支持”。名师工作室作为连接优质教育资源与城乡教师成长的桥梁,能够为乡村首席教师的成长提供系统、专业的发展平台。探索基于名师工作室引领的乡村首席教师培育路径,依托名师工作室平台,汇聚教育智慧与实践经验,为乡村首席教师提供集学习、研究、实践与引领于一体的全方位发展环境。
- 杨增强
- 关键词：名师工作室首席教师乡村教育教育智慧城乡教师
- 中职学校校内名师工作室科研素养提升的探索
- 2025年
- 中职学校校内名师工作室科研现状科研动力不足,科研广度不够中职学校校内名师工作室成员在进行工作室建设过程中,科研项目必不可少,这需要工作室成员提高科学研究专业技能、解读行业特点和新规、融入教育教学改革内容等。工作室成员虽然研究积极性较高。
- 白迪
- 关键词：名师工作室校内
- “双师型”名师工作室促进专业教师发展路径研究
- 2025年
- 随着教育改革的不断推进,名师工作室已成为教师专业成长的重要平台。本文通过深入分析名师工作室在教师成长中的关键作用与现实困境,提出构建科学合理的培养路径,具体包括打造结构化团队、制定双重规划、共建三大平台以及构建四大机制等策略。研究旨在优化名师工作室的运行模式,提升教师的综合素质与教学水平,进一步推动教育质量的提升与教育改革的深入实施。
- 章文芳
- 关键词：教师专业发展
- 职业院校“双师型”名师工作室建设现状及改进措施
- 2025年
- 在职业教育改革日益深入的背景下,“双师型”名师工作室的建设逐渐成为提升教育质量的关键举措。“双师型”教师具备丰富的实践经验与扎实的理论基础,这使他们在促进职业教育与产业需求对接以及提升教学实效性方面发挥了至关重要的作用。本文旨在系统分析“双师型”名师工作室的建设定位,探讨职业院校“双师型”名师工作室的常态运行现状,并提出高等职业教育与中小企业合作发展,培训、研究、教学和比赛等环节有机融合,多个名师工作室联盟合作,多领域跨界发展四条改进措施,以期有助于优化职业教育的整体质量和实效性。
- 贵颖祺
- 关键词：职业院校
- 名师工作室何以促进教师专业资本发展:制度优势与理论建构
- 2025年
- 名师工作室作为教师学习的中国特色,是集中力量办大事的必行之举、办好人民满意的教育的应然之举和传承古今师道的恒常之举,但其促进教师专业资本发展的理论框架亟需构建。鉴于此,基于名师工作室这一教师学习情境及其制度优势提出机会资本,整合并构建了名师工作室促进教师专业资本发展的理论框架,发现名师工作室具有助力成员提升教师专业素养、驱动成员构建专业学习共同体、引导成员生成教师实践智慧和推动成员获得外部合法承认的巨大潜能。
- 杜娇阳刘许李琼
- 关键词：名师工作室教师学习
- 以“12345”卷入式教师先学研修模式打造心理名师工作室
- 2025年
- 聚焦“学会学习”核心素养,秉持“像孩子一样去学习”的发展理念,提出了“12345”卷入式教师先学心理名师工作室研修模式,在实践中打造“体验学习”、“理解学习”和“学会学习”的学习体验场。即:提升心理教学技能,呈现“一师一风格”课堂样态;夯实心理辅导与活动组织能力,打造“一校一特色”心理健康教育品牌;以“教师先学”拓展教育科研能力,提升“一室多面向”育心成效;以教师“学会”助力学生“会学”,进而实现对学生核心学习素养的培养。
- 苏巧妙
- 关键词：心理教师
相关作者
- 陈建源
- 作品数：38被引量：35H指数：3
- 供职机构：永春县教师进修学校
- 研究主题：统编教材 X 语文教学 名师工作室 自读课
- 胡继飞
- 作品数：112被引量：337H指数：10
- 供职机构：广东第二师范学院
- 研究主题：生物教学 生物学科 科学教育 生物教育 生物教师
- 毛齐明
- 作品数：75被引量：677H指数：15
- 供职机构：华中师范大学教育学院
- 研究主题：教师学习 教师 教学 名师工作室 课程
- 张泽科
- 作品数：120被引量：62H指数：3
- 供职机构：《教育科学论坛》编辑部
- 研究主题：教育 校长论坛 学校管理 教育均衡发展 生命
- 王倩
- 作品数：12被引量：21H指数：2
- 供职机构：江苏联合职业技术学院
- 研究主题：名师工作室 高职院校 文化建设 职业院校 能源消费
