搜索到2566篇“ 学术写作“的相关文章
- 说理思维与故事思维:学术写作与新闻写作的相互借鉴
- 2024年
- 新闻院系往往有所谓学术硕士和专业硕士之分,前者主攻学术写作,后者主攻新闻写作。两种文体看似泾渭分明,然而,作为一名同时讲授学术写作和新闻采写的教师,我认为学术写作与新闻写作有着异曲同工之妙。它们之间有共性也有差异,如果两种文体写作能够取长补短,将会极大地提升学生的综合写作能力。
- 苏婧戴润韬
- 关键词：学术写作新闻采写专业硕士新闻院系新闻写作文体写作
- 文献引用视角下二语学术写作中写作者声音的构建
- 2024年
- 本研究基于Swales对文献引用的分类,选取2019届英语专业本科生的毕业论文作为研究对象,通过问卷调查法和文本分析法,分析了本科生在利用文献引用构建写作者声音方面的认知现状及其在实践操作中的具体表现。研究发现,学生对于利用文献引用构建写作者声音的认知仅限于概念、分类和功能等基本层面,而在实际运用中,他们倾向于采用过于简单且单一的引用方式来构建自己的声音。
- 刘秋成
- 关键词：学术写作
- 元话语视角下的汉语二语者学术写作能力研究
- 2024年
- 本文对比分析了汉语母语者与母语为韩语的汉语二语者在汉语学术语篇中元话语使用的情况,进而揭示了两个群体在学术写作能力上的差异。调查结果显示:①汉语母语者和二语者在元话语类型的选择上呈现相对一致的趋势,但二语者在元话语使用的整体密度和形式多样性方面均低于母语者,且在部分元话语类型中差异显著;②相较于汉语母语者,二语者学术语篇中元话语的运用存在充分性不足、适切性不足及多样性不足等问题,这些问题在一定程度上影响了二语者学术语篇的质量。针对上述结果,本文提出了提升二语者元话语使用及学术写作能力的相关建议。
- 王帅康可意
- 关键词：元话语学术语篇
- 学生投入英语学术写作反馈:一所中国大学写作中心的个案研究
- 2024年
- 近年来,关于学生对二语写作反馈的投入和影响因素的研究不断增加。但是大多数研究的研究多关注于反馈的形式和类型,忽略了反馈所处的教学环境以及学生的写作需求。英语写作中心作为高校为学生提供写作教学的新资源,尤其是有英文论文发表需求的学生,为研究学生投入和二语写作反馈提供了新的教学环境。本文采取质性个案研究对一所高校写作中心的3名博士生进行访谈,研究其在写作中心的反馈投入情况和影响因素。文本和访谈数据表明,教师的专业知识背景和指导方式对反馈的投入有不可忽视的影响。
- 赵玉洁
- 关键词：环境因素
- 从言据性看英语学术写作的态度表达被引量：1
- 2024年
- 言据性是体现人际意义的语言手段之一,是指作者对信息来源及其可靠程度的说明。从言据性视角探讨英语学术写作的人际意义有助于学习者提高学术写作能力。以证素的知识来源和认知方式为基础,考察学术写作中证素的分布和使用特点,可以为学术写作提供教学启示。研究发现,证素的分布和使用主要涉及如何引入话题、陈述他方或己方态度、归纳事实和假设命题;证素存在交叉和混合使用的情况;证素的合理使用有助于学习者清楚表达态度、说明信息来源。
- 周今由道晓蕾张媛媛
- 关键词：学术写作证素
- 来华留学生汉语学术写作行为模型与实践策略:基于扎根理论的探索性研究
- 2024年
- 随着来华接受高等学历教育留学生占比不断提升,如何进行汉语学术写作也成为培养学历留学生工作中一项亟须解决的问题。通过扎根理论的方法对汉语学术写作的文献资料和来华留学生的访谈文本进行全面分析,建构出来华留学生汉语学术写作行为模型:知识经验和对写作困难的认识是来华留学生进行汉语学术写作的前提基础,留学生根据主体知识和写作知识明确写作困难,确定策略方法,在知识经验的指导下进行汉语学术写作,思维中介、写作过程和心理情感是来华留学生汉语学术写作行为的具体体现,其中写作过程受到思维中介和心理情感的影响,而写作行为的实践反过来也会深化写作主体的知识经验,并从留学生、教师和学校等三个方面提出实践策略,为提高来华留学生高等教育质量作出有益探索。
- 王洋周洪艳
- 关键词：扎根理论来华留学生
- 基于语料库的应用语言学学术写作摘要的短语复杂度研究
- 2024年
- 部分的短语复杂度。研究表明,硕士研究生与专业写作者少用名词引导的补语小句作修饰语,多使用定语形容词和名词作前置修饰语和介词短语作后置修饰语。此外,在所有名词短语修饰语使用中,硕士研究生在使用名词前置修饰语和of短语修饰语时显著多于专业写作者,而在关系小句作修饰语的使用中显著少于专业写作者。
- 凡颜
- 关键词：学术写作
- 学术写作原来是这样 语言逻辑和结构的全面提升
- 本书是一本心理学及相关学科的英文学术写作教材。全书共分为四部分，从学术写作的障碍和原则、学术写作的逻辑、学术写作的语言、学术写作的流程四个方面，简洁明了地介绍了学术写作的方法。此外，作者还在附录中提供了很多有用的学术写作...
- 易莉作
- 高中至高校学术写作贯通培养模式的研究与实践
- 2024年
- 学术写作作为学生学术生涯的核心技能,其培养在高中阶段显得尤为重要。然而,当前高中学术写作教学存在着教学内容偏重传统技能训练、缺乏高阶思维技能培养等局限性,同时学术写作资源匮乏以及师资力量不足等问题,限制了学生学术写作能力的提升。针对这些挑战,本文通过系统的策略和实践活动,提升学生的学术写作能力,探索有效的教学方法和策略,以解决当前高中学术写作教学中存在的问题,为学生的学术成长和未来的职业发展奠定坚实的基础。
- 郭方彦
- 生成式AI技术在高校学生学术写作中的风险及对策研究
- 2024年
- 随着人工智能的飞速发展,以ChatGPT为代表的生成式AI技术因其强大文本生成和语言理解能力强势崛起,生成式AI技术在高校学生的学术写作中扮演着愈发重要的角色。目前,该技术能够辅助学生高效地完成论文草稿,提升写作效率,但同时也带来了一系列风险和挑战。本研究通过文献分析、问卷调查和访谈等方法,探讨了生成式AI技术在高校学生学术写作中的应用现状及其潜在风险,并提出了相应的对策建议。研究发现,生成式AI技术应用在学术写作中的主要风险包括抄袭风险、学术论文质量不高风险、侵犯知识产权风险以及学术道德伦理风险等。针对这些风险,本研究提出了加强学术伦理教育、加强AI技术监管、改善学术评价体系等相应的对策,旨在为高校学生安全、有效地利用生成式AI技术提供理论指导和实践参考,以促进教育智能化的健康发展。
- 郭舒
- 关键词：高校学生学术写作
相关作者
- 苏婧
- 作品数：65被引量：238H指数：8
- 供职机构：清华大学
- 研究主题：学术写作 写作课 公众 疫苗 新闻写作
- 徐昉
- 作品数：26被引量：536H指数：14
- 供职机构：南京大学
- 研究主题：二语写作 学术写作 学术英语写作 英语写作 学术
- 秦晓晴
- 作品数：60被引量：2,269H指数：15
- 供职机构：华中师范大学外国语学院
- 研究主题：二语写作 学术写作 写作 动机 写作质量
- 马蓉
- 作品数：29被引量：116H指数：7
- 供职机构：曲阜师范大学外国语学院
- 研究主题：学术写作 借用 文本 写作质量 学术
- 齐曦
- 作品数：23被引量：117H指数：6
- 供职机构：中山大学外国语学院
- 研究主题：系统功能语言学 学术写作 英语 英语使役结构 学术英语
