搜索到455篇“ 学科调整“的相关文章
- 基础医学下设二级学科调整对研究生教育的影响及思考
- 2024年
- 2024年1月,国务院学位委员会第八届学科评议组、全国专业学位研究生教育指导委员会发布了《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求(试行版)》,为我国学科专业设置及规范研究生培养提供了具体的指导。华中科技大学基础医学院依此对基础医学下设二级学科进行了调整与优化,将学科建设与研究生培养相融合。调整后的学科专业既保持了与生物学、药学等相关一级学科协同发展的关系,也进一步强化了基础医学的专业特色和专业使命,对基础医学学位点建设和研究生培养具有重要且深远的意义。
- 付四清王玉刚
- 关键词：研究生教育学科调整二级学科学位
- “园林综合实训”课程“项目沉浸式”教学改革实践——2022年风景园林学科调整之后的思考被引量：1
- 2024年
- “园林综合实训”课程不仅是风景园林专业本科教学重要的实践类课程,也是学生在走入社会前对专业综合技能的一次重要的检验和热身。现基于目前学科和行业发展中面临的新问题和新需求重新梳理课程的培养目标;基于“沉浸式教学”理念,对课程教学内容和教学进度安排进行改革优化,并采用校园实际场地营建项目的模式进行教学实践;通过分阶段介绍实训教学环节内容和要点,总结教学改革的成效与不足,提出进一步的改进措施,为提升综合实训课程教学效果和风景园林专业教学改革提供参考与借鉴。
- 李宝勇赵小利张建平陆金森
- 关键词：风景园林沉浸式
- 学科调整优化,要有所为有所不为
- 2024年
- 连续五年的公立医院绩效考核给我国公立医院管理带来了润物细无声的改变,我们要全面、辩证地看待“国考”,不能只看考核排名和分数变化,更要看到其导向性作用。医院发展不能忽视内科。在“国考”指标中,与外科手术相关的指标较多。因此,一些医院缩减了部分内科床位,转而大力发展外科。但如何平衡内科和外科的关系,需要辩证地看待。
- 郑军华
- 关键词：有所为有所不为外科手术国考内科
- “国考”推动学科调整和优化
- 2024年
- 基于大数据智能计算领域的技术突破和良好的医疗基础数据管理水平,我国成功构建了国家公立医院绩效考核体系。这一体系,是一项能够牵动各级地方政府及卫生健康行政管理部门和所有中型、大型医疗机构的重大评价制度,有效推动了医院精细化管理的进程。“国考”的指标体系由医疗质量、运营效率、持续发展、满意度评价4个一级指标、14个二级指标、55+1个三级指标构成,其中26个指标为国家监测指标。通过科学的指标设计,考核成功推进了行业的发展和进步,有效推动了学科的调整和优化。
- 应争先
- 关键词：行政管理部门绩效考核体系满意度评价指标体系
- 学科调整后美术与书法(专业)建设问题的几点思考
- 2023年
- 国务院学位委员会《关于对〈博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录〉及其管理办法征求意见的函》,将原有的艺术门类下的五个一级学科(艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学)整合成1加6的学科专业设置基本模式,可谓因时而动,因事而需。其中,新生一级专业学位“美术与书法”的出现,可以说是一次阶段性调整,是学科专业发展进程的改革举措。就其落实建设而言,需要更加详实的措施与面向未来的谋划,诸如加大拓展与实践紧密相连的应用理论研究、建立美术与书法学科专业的评价标准体系等,均需要已有的美术学科与后来居上的书法学科及时做好应对之策。
- 刘伟冬
- 关于艺术学科调整与发展的几点思考——以新版学科目录之“音乐”专业为中心
- 2023年
- 2022年版学科目录对艺术学门类做出了较大调整,其中对专业学位的调整是一大动作:专业学位首次与一级学科并列出现,属同一个学科目录范畴;专业学位与一级学科之比为6比1,占据绝对优势;并且专业学位的培养层次还可上升到博士学位。这就预示着,未来艺术类高层次人才培养的主体是在专业学位领域。“艺术学”作为新版学科目录里唯一的一级学科,它的边界得到极大拓宽,它与专业学位形成依存互补、平等并列的新型关系。这些变动,在学科制度和知识体系层面为建构具有中国特色的艺术学学科体系做好了铺垫。
- 郑华张剑华
- 关键词：专业学位音乐学艺术学学科目录
- “双一流”背景下高校学科调整的制度生成机制研究
- 2022年
- 随着我国教育事业的发展和进步,高校的学科调整也是我国双一流教育背景下的必然发展趋势。在双一流的教育背景下,各高校学科调整仍然存在着很多问题。高校应该建立出科学合理的双一流学科调整目标以及高校学科调整的制度生成机制,明确特色学科的调整需求,优化师资队伍的建设,促进高校的学科调整工作能够高效有序地向前推进。
- 游达沈丽丽
- 关键词：学科调整
- 艺术学理论的过剩、困境与修复的路径——理解新一轮学科调整的理念与方法被引量：1
- 2022年
- 文章指出,要理解新一轮学科目录调整的方向,或者说艺术学需要反思自身的问题,同时提供一个可供选择的调整方案,厘清学科规律性的内容。作者以戏剧与影视学科存在的问题和困境为例,进一步探讨新一轮学科调整的理念与方法。
- 徐兆寿
- 关键词：艺术学学科调整
- 回顾与评述:对艺术类学科调整的几点看法被引量：5
- 2022年
- 2021年底,国务院学位委员会《关于对〈关于博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录〉及其管理办法征求意见的函》发布之后,在高等艺术教育界引起了强烈的反响,这是因为作为门类学科的艺术学在此次调整中变化幅度之大,大大出乎许多专家、学者的意料,各种意见蜂拥而至。有赞成的,当然批评的更多,有的专家、学者甚至认为这样颠覆性的调整,有违艺术学科的精神和艺术教育的规律。对此,作者结合我国艺术学研究生教育的发展史谈了几点看法。
- 刘伟冬
- 关键词：学科调整艺术类
- 大学学科调整的驱动逻辑研究被引量：7
- 2021年
- 从现实历史反思的角度看,高等教育资源投入发生波动能够极大地加速大学学科调整进程;从高校权力运行旨归的角度看,学科调整是影响大学生存和未来发展的重大决策。虽然在个性化和非理性因素的影响下,学科调整的决策过程对外并不透明,但仍要遵循以下主要驱动逻辑:在知识生产价值链中能否获得足够的外部需求;在教育评价定位下的学术地位是否与学校愿景相匹配;学科知识所处的生命周期阶段是否具备未来发展预期。当学科受到“外部需求—学术地位—发展预期”三重驱动逻辑的共同作用时,将不可避免地会遭遇学科调整。
- 张松
- 关键词：学科调整学术地位
相关作者
- 王瑾
- 作品数：45被引量：91H指数：6
- 供职机构：西安建筑科技大学
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- 刘伟冬
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- 研究主题：文化 艺术 艺术学科 国家形象 艺术作品
- 白宁
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- 研究主题：城市规划专业 城市规划 教学改革 基础教学 城乡规划
- 段德罡
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- 研究主题：乡村 城市规划专业 城市规划 教学改革 村庄
- 陈国恩
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- 研究主题：闻一多 中国现代文学 左翼文学 《寒夜》 浪漫主义思潮
