搜索到392篇“ 循环语句“的相关文章
- C语言循环语句思政案例设计研究
- 2024年
- 算法是程序设计的核心,循环语句是C语言教学中的重要内容。基于教学标准,设计了层次递进的案例,分为基础模块、综合模块、提升模块。在基础模块中,让学生了解C语言循环语句中的for、while等基本格式及执行流程,设计了1.01365等教学案例。在综合模块中,将程序编写与数学内容紧密结合,培养学生的思维习惯。在提升模块中,引导学生设计算法,编写程序,实现系统功能。
- 何玉辉
- 关键词：循环语句C语言
- 基于实验教学的小学信息科技编程算法实践研究——以Python for循环语句教学为例
- 2024年
- 本文选取新课标第三学段“身边的算法”的内容模块,以Python for循环语句为例,设计以实验为基础的学习活动,旨在探索和解决编程算法原理探究与科技实践应用的挑战,有效提升学生核心素养。
- 吴美珊
- 关键词：实验教学编程算法
- 基于计算思维的案例教学课程构建与应用研究--以高职“C语言程序设计”for循环语句为例
- 2023年
- 计算思维表述体系框架包括计算、抽象、自动化、设计、通信、协作、记忆、评估。案例教学的新三观是知识观、师生观、教学观。C语言程序设计是高职院校计算机专业开设的一门必修课程,也是第一门编程语言。本文以计算思维为基础,案例教学为指导,设计了for循环的教学课程,在追求理论与实践,知与行的结合等方面开展了一些探索与尝试,以期待能够促进学习者投入足够的时间和精力,收获学习的快乐和成长的经历。
- 刘木友
- 关键词：计算思维案例教学C语言
- 一种面向边信道安全防护的循环语句执行方法及装置
- 本发明公开了一种面向边信道安全防护的循环语句执行方法及装置，本发明面向边信道安全防护的循环语句执行方法包括预先识别目标程序的源代码或目标代码中的循环体，为每一段循环体前插入一条基于可扩展指令集体系结构编码规范的扩展循环指...
- 黄立波童敢郭辉郑重邓全倪晓强郭维雷国庆王俊辉隋兵才孙彩霞王永文
- 《Python循环语句》教学设计
- 2022年
- 学习内容分析Python编程是苏教版《初中信息技术》八年级第4章《算法与程序设计》最后一节的内容。本章前几节讲述了算法与编程的基本知识,使用Visual Basic语言实现顺序结构、选择结构与循环结构的运用。本章最后一节在VB的基础上,让学生快速了解另一种程序设计语言的思维和方法,为今后深入学习Python或其他高级语言做准备。本节课的定位是《Python循环语句》的第1课时,主要目的是帮助学生理解Python中for语句的功能,认识for语句的应用,在分析、解决问题的过程中逐步培养计算思维,而对于for语句的具体使用方法安排在后续课时中训练。
- 苗宣衍
- 关键词：循环语句程序设计语言计算思维PYTHON教学设计《算法与程序设计》
- 《C#程序设计》课程思政教学探索与实践——以“循环语句”教学章节为例被引量：3
- 2022年
- “大思政”格局下,课程门门有思政,教师人人讲育人,计算机专业课所蕴含的思政元素有待进一步的挖掘。本文以《C#程序设计》课程中的循环语句为案例,围绕立德树人的基本点,以学生为中心,探索挖掘程序设计课程中的思政元素。教学过程中实施基于BOPPPS等多种教学法,融入了团队合作精神和工匠精神,让学习目标可衡量、可评价。本案例通过教学实践,取得了较好的教学效果。
- 林敏
- 关键词：C#
- 一种面向边信道安全防护的循环语句执行方法及装置
- 本发明公开了一种面向边信道安全防护的循环语句执行方法及装置，本发明面向边信道安全防护的循环语句执行方法包括预先识别目标程序的源代码或目标代码中的循环体，为每一段循环体前插入一条基于可扩展指令集体系结构编码规范的扩展循环指...
- 黄立波童敢郭辉郑重邓全倪晓强郭维雷国庆王俊辉隋兵才孙彩霞王永文
- 基于学科核心素养的课堂教学探索与创新——以“For循环语句”为例
- 2020年
- 基于信息技术学科核心素养的课堂教学改变了过去以教定学、以教师为中心的教学模式,强调以适应学生的个性发展和终身学习为基本原则,倡导自主学习、合作学习和探究学习等学习方式,尊重学生的自主意志和独立人格的形成。在教学过程中,教师既要使不同层次的学生在原有基础上得到良好的发展,又要恰当处理在教学过程中存在的个性发展与统一要求的矛盾,科学有效地上好信息技术课。
- 吴华
- 关键词：信息技术课堂教学
- 循环语句重点剖析
- 2019年
- 一、知识点解读1.循环语句.循环语句与程序框图中的循环结构相对应,一般程序语言中都有直到型和当型两种循环语句,分别对应于程序框图中的直到型和当型循环结构。
- 胡磊齐展修
- 关键词：语句程序框图程序语言知识点
- Java语言中的三种循环语句教学研究
- 2018年
- 循环语句是面向对象程序设计的基础,Java程序设计语言提供了三种基本的循环语句:while循环语句、for循环语句和do…while循环语句[1],通常情况下,这三种循环语句可互换[2],但又略有不同,for循环语句与另外两种循环语句相比,结构更紧凑,编写更方便,使用更频繁。本文针对高职学生学习循环语句难度较大的问题,提出了一种引导式教学方法,通过分析一个典型案例——"求前10个自然数的和"的执行过程,提炼出循环体、循环执行条件等,引导学生自己拼凑出循环语句,同时也分析了Java语言中三种循环语句的结构,并对三种循环语句的相同点和不同点进行了详细探讨。
- 曾新洲
- 关键词：JAVA语言
相关作者
- 刘明业
- 作品数：161被引量：557H指数：12
- 供职机构：厦门大学信息科学与技术学院
- 研究主题：VHDL 硬件描述语言 VHDL语言 嵌入式系统 工艺映射
- 史玉石
- 作品数：7被引量：1H指数：1
- 供职机构：南京理工大学紫金学院
- 研究主题：循环语句 循环不变式 自动生成方法 WEB程序设计 个人知识
- 彭翕成
- 作品数：245被引量：406H指数：11
- 供职机构：华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心
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