搜索到31442篇“ 思政课教师“的相关文章
- 高校思政课教师专业能力提升探微
- 2024年
- 高校思政课教师专业能力提升对于增强思政课感染力和吸引力、落实立德树人根本任务具有重要意义。目前,高校思政课教师专业能力提升主要存在专业理论素养及功底有待加强、教学方法及手段创新能力相对较弱、考核评价机制有待优化等问题。提升高校思政课教师专业能力,要在搭建多元平台、拓宽提升渠道,夯实教学内功、转变提升意识,营造良好环境、创新提升方式,完善考评体系、健全提升机制等方面下足功夫。
- 李文龙郑宁宁
- 关键词：高校思政课教师专业能力
- 高校思政课教师践行“六要”研究
- 2024年
- 习近平总书记在2019年3月召开的学校思想政治理论课教师座谈会上对全体思政课教师提出了六个方面的要求,即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。这六个要求为思政课教师的全方位发展指明了方向,高校思政课教师应深刻理解、积极探索其深刻内涵,以此为思想引领、价值导向和行动准则,并在践行“六要”的过程中探索其与培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育根本问题的关系,思考践行“六要”的行动路径,以期提升新时代思政课教学质量,落实立德树人的教育根本任务。
- 陈青松王至强彭章美
- 关键词：高校思政课教师
- 高校思政课教师师德师风考核研究
- 2024年
- 党的十八大以来,随着新时代教育改革的不断深入,高校思政课教师师德师风考核的重要性日益增强。当前,高校思政课教师师德师风考核存在的主要问题有:考核指标体系抽象化,针对性不足;考核过程主观化,公正性不足;考核反馈形式化,有效性不足;考核结果运用片面化,科学性不足等。高校可依据公正原则、导向原则、动态原则、可操作原则等,构建思政课教师师德师风考核指标体系。考核结果可运用于激励与奖励、教师培训、职称评定、岗位调整等方面。
- 杨非张敏
- 关键词：思政课师德师风
- 高校思政课教师全球思维能力提升路径
- 2024年
- 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是培养时代新人科学思维的基础课程。新时代中国日益走近世界舞台中央,同世界联系更趋紧密、影响更趋深刻,培养具有全球思维的时代新人日益紧迫,高校思政课教师要教会大学生全球思维。新时代高校思政课教师要自觉提升全球思维能力,从科学理论武装的信度、人类情怀厚植的高度、中华文化传承的厚度、世界历史学习的深度等方面提升全球思维能力。
- 左雪松黄佳佳
- 关键词：思政课教师
- 高校思政课教师数字素养提升路径探索
- 2024年
- 高校思想政治理论课教师数字素养提升是适应数字化时代教育需求的重要路径之一。本文围绕教师数字素养提升的价值、现状和路径进行了探讨。首先,分析提升教师数字素养对教师成长为“四有”好教师、契合现代信息技术与教育融合趋势、满足数字时代学习者需求变化等方面的价值意义。其次,深入解读了当前教育数字化转型的现状,包括顶层设计待完善、教师对数字化转型认识不足、技术应用与育人功能平衡问题、教师设计能力不足等方面。最后,从国家、高校和教师自身三方面入手,着力在赛、教、研、改四方面增强思政课教师数字化课程建设能力、建立并完善数字化教学能力评估标准等路径,以提升高校思政课教师的数字素养。
- 沙婷婷卜俊兰
- 关键词：高校思政课
- 以“思维要新”提升思政课教师素养
- 2024年
- “思维要新”是思政课教师的重要素养之一,各学段思政课教师需要从几个方面努力:树立战略思维,用真理的力量感召学生;培育辩证思维,用矛盾分析方法启发学生;养成历史思维,用历史的发展启迪学生;坚持底线思维,做教书育人和自我修养相结合的楷模,从而达成思政课教师“思维要新”的要求。
- 冀萍吴又存
- 关键词：思政课教师科学思维立德树人
- 思政课教师一体化培训的价值意蕴
- 2024年
- 当前,贵州教育以建设特色教育强省为主线,全面推进教育高质量发展,全面落实立德树人根本任务,构建大中小一体化的思政工作体系,这对大中小学思政课教师一体化教学水平提出了更高的要求。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视思政课建设。
- 毛万艺
- 关键词：思政课教师教育强省思政工作思政课建设贵州教育
- 一体化视域下思政课教师评价研究
- 2024年
- 教师评价与教师工作的性质息息相关,科学系统的教师评价对教师工作起到正向激励作用,是推动教育教学工作高质量发展的重要环节。在大中小学思政课一体化建设的时代背景之下,从评价标准、评价内容、评价主体方面做好各学段思政课教师评价工作,对学生受教育质量提升、思政课教师自身发展、育人目标达成都产生十分重要的影响。
- 蒋宇婷
- 思政课教师的教学语言要“五味俱全”
- 2024年
- 语言是思维的外壳,教学语言影响教学效果。思政课程是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思政课关键在教师。课堂语言直接关系教育教学效果,思政课教师要努力提高语言素养,用恰当的语言,准确表达思维过程,使课堂有情有理、有声有色,不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。
- 王永玉王新伟
- 关键词：思政课教师课堂语言思政课程教育教学效果语言素养五味俱全
- 以工匠精神提升高校思政课教师素质被引量：1
- 2024年
- 办好思政课关键在教师.增强新时代高校思政课实效性,必须不断提升思政课教师综合素质.工匠精神是新时代高校思政课教师武装自我、全面提升自身素质的重要法宝.新时代高校思政课教师要以执着专注的坚守情怀树牢理想信念、以精益求精的专业精神提升教学能力、以锐意进取的创新精神增强科研能力、以爱岗敬业的职业操守锻造师德师风,打造一支党和人民放心、学生满意的高校思政课教师队伍.
- 李新灵
- 关键词：高校思政课教师
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- 黄伟萍
- 作品数：33被引量：96H指数：6
- 供职机构：广东建设职业技术学院
- 研究主题：思政课教师 师德建设 高职院校 高校 高职教育
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- 作品数：50被引量：50H指数：3
- 供职机构：杨凌职业技术学院
- 研究主题：思想政治教育 高职院校 高校 新媒体环境 思政课教师
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- 作品数：28被引量：36H指数：3
- 供职机构：杨凌职业技术学院
- 研究主题：高职 高职学生 思想政治素质 思政课 思政课教师
- 孟琦
- 作品数：13被引量：15H指数：3
- 供职机构：杨凌职业技术学院
- 研究主题：思政课 思政课教师 一体化 高职院校 高职思政课
- 武晓霞
- 作品数：40被引量：31H指数：3
- 供职机构：大连艺术学院
- 研究主题：民办高校 思政课 思想政治理论课 核心价值观 思政课教学
