搜索到710篇“ 教员队伍“的相关文章
- 新时代军队院校教员队伍建设措施探研
- 2025年
- 为适应打赢未来高端战争需要,必须加紧布局打造能够满足新时代需要的新型高素质军事人才队伍。教育是强国兴军的基础,军队院校是培养面向未来的新型军事人才的主阵地。教员队伍是军队院校教育的立教之本、兴教之源,其建设水平直接影响着军事人才培养的效果。文章针对现有教员队伍存在的问题,从人才引进、教员队伍培养、教员队伍考核等几个方面提出新时代军队院校专业教员队伍建设措施。
- 孙雪非牛彦杰禹明刚
- 关键词:军队院校教员队伍
- 文职教员队伍建设高质量发展的内涵、价值与路径
- 2025年
- 在军校教育高质量发展的时代背景下,文职教员队伍建设高质量发展是亟待研讨的理论与实践命题。文职教员队伍高质量发展,是指政治素养高,教学能力强,科研能力优,军事基础素养实,师德师风良。新时代,文职教员队伍建设高质量发展是实现强军目标的必然要求,是实现军事人员现代化战略的有力举措,是推动军校教育高质量发展的客观需要。推动文职教员队伍建设高质量发展,可以从结构调整、内生发展、外部保障三个方面进行路径探索。
- 贾秉权樊帅兵
- 关键词:内生发展
- 徐特立与中央苏区教员队伍建设
- 2024年
- 中央苏区十分重视教育事业,陆续针对性地开展了扫盲教育、红军教育、干部教育、职业教育、工农教育、师范教育、儿童教育等一系列教育工作。随着教育事业的全面展开,大量的教育工作要求苏区建设一支具有一定规模且素质较高的教员队伍。1930年12月30日,徐特立从苏联回国后来到中央苏区,担任中华苏维埃共和国临时中央政府教育部部长、代部长等职务,为教员队伍的建设作出重要贡献。
- 陈琢司元
- 关键词:工农教育扫盲教育中央苏区徐特立中华苏维埃共和国临时中央政府教员队伍建设
- 锻造新时代全面过硬基层政治教员队伍
- 2024年
- 习主席对思想政治教育高度重视,明确指出思政课教师“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”。军队政治工作的实践证明,政治教员担负着教育人培养人塑造人的重要职责,不仅是抓部队思想政治教育的重要力量,也是加强部队思想政治领导的重要力量,必须有力发挥积极性、主动性、创造性、战斗性,团结动员广大官兵积极学习强军思想、建功强军事业。关键要领悟把握“信任与责任、热爱与热情、专注与专业、精品与精彩”这四组关键词。
- 张炜
- 关键词:思政课教师政治教员军队政治工作
- 加强军事运筹学课程教员队伍建设的思考
- 2024年
- 为提高军事运筹学课程教员实战化教学水平,分析了当前军事运筹学课程教员队伍的现状;剖析了军事运筹学课程教员能力提升的着力点,即知战晓战、钻战研战、教战练战3种能力;提出了以高端战争为牵引、以勇于创新为动力、以理实一体为抓手,加强教员队伍3种能力培养的措施与方法.教学实践表明,该措施方法有助于提高军事运筹学课程教员的实战化教学水平,同时提升了学员的军事问题定量分析能力和决策优化能力,教学效果得到了明显提升.
- 刘永兰彭思勇冯亚军唐翥
- 关键词:教员队伍
- 关于新时代教员队伍建设研究
- 2024年
- 随着改革的持续深入推进,以实战化为背景的训练要求使得对人才的现实需求发生了巨大变化,院校作为人才培养的主渠道也随之进行了体系结构重塑。教员队伍是大学发展的根本动力,教员队伍的建设直接关系着人才培养的关键问题。本文分析了大学组建以来在培训任务、编制体制、办学形式、学科发展等方面面临的新形势,进而从理想信念、师德师风、知识功底、教学能力等角度探讨了教员队伍建设的内涵,最后针对领军人才培养、创新团队培育、人才政策创新、队伍体系优化等提出了教员队伍建设的一些思考和建议。
- 刘海平吴大林赵建新董鹏
- 关键词:教员队伍优化配置创新团队
- 新时代下军士教员队伍建设现状及发展对策
- 2024年
- 军士教员是军队院校教员队伍的重要组成部分,为全军军士人才培养做出了重要贡献。文章深入分析了新时代下军士教员队伍建设存在的问题,主要体现在理论功底不够扎实、培养使用不够明确、培训机制不够完善、管理机制不够合理等方面。针对这些问题,从建立健全制度、规范选拔任用、完善培训机制和加强管理使用等方面提出了对策,以期为提高军士教员质量,推动军士教员队伍长远发展提供参考。
- 马攀伟潘竟峰贾强沈晓兵叶宏
- 军队院校教员队伍分类培养模式研究
- 2024年
- 军队院校为部队培养输送“能打仗,打胜仗”的优秀军事人才,教员是关键。重视教员队伍建设、加强教员培养是新时代强军目标的必然要求。本文探讨了军队院校教员成长路线图以及按照“新手、胜任、能手、专家”4个阶段分类分层培养的模式,以期形成科学合理的规划建设体系,提高军队院校教员培养的质效和教员队伍建设质量。
- 赵建忠许宜贺董琪李福强
- 关键词:军队院校教员队伍成长路线图新手
- 任职教育“金课”建设与教员队伍培养研究
- 2024年
- 任职教育是以岗位为牵引、以获取任职所需的知识、能力、素质为目的的教育,教员是任职教育的具体实践者,教员队伍的能力素质是决定任职教育课程质量的关键因素。任职教育课程在挤“水”淘“金”、打造“思政体现引领性、内容注重先进性、方法关注实用性、考核呈现动态性”的“金课”过程中,对教员职业水平、专业能力、时效意识、精力投入等提出更高要求,任职教育“金课”建设与教员队伍建设相辅相成、同向同行。
- 孟斌张国权常留栓
- 关键词:任职教育教员队伍
- 军校专业院系教员队伍实战化教学能力建设研究
- 2024年
- 军队院校肩负着为部队输送打赢人才的使命任务,而教员是承载这一使命任务的重要支撑。军队院校教员的实战化能力是实现军队院校实战化教学转型的关键所在。本文首先分析了当前军队院校教员实战化能力建设现状,然后从新装备培训、部队代职、联教联训、参演跟训等方面提出了对策措施,以期提高军队院校教员实战化教学能力培养的质效和教员队伍建设质量。
- 赵建忠许宜贺宋超刘润华
- 关键词:军校教员队伍
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- 王春茅

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- 作品数:91被引量:284H指数:9
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- 夏学民

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- 研究主题:部队院校 部队管理 案例教学 干部任职 教学模式
- 成本茂

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- 供职机构:中国人民解放军海军航空工程学院
- 研究主题:IEEE1588 航空总线 内建自测试 教员队伍 实战化
- 周剑光

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