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“双师型”教师绩效评价体系构建探析
2024年
“双师型”教师是高职教育的实施主体,是推动职业教育高质量发展的中坚力量,对其进行绩效评价具有重要意义。文章以国家政策为指引,围绕职业教育特色及“双师型”教师特点,根据绩效评价理论框架,在参考当前国内外实践经验的基础上,梳理“双师型”教师绩效评价设计逻辑,丰富教师绩效评价内容,搭建具有“双师”特色的“双师型”教师绩效评价框架,并对具体实施策略提出建议,为职业教育教师绩效评价提供实践参考,助推职业教育高质量发展。
陈苑琳杨添平
关键词:职业教育绩效管理教师绩效评价
基于熵权网络交叉效率的高校教师绩效评估
2024年
为客观有效评估高校教师的科研绩效,促进硬件资源的合理配置,文中综合运用熵权法和网络交叉效率等方法,构建了评价高校教师科研绩效的指标和模型,并使用国内某高校数据进行了实证分析。结果表明,所构建的熵权网络交叉效率模型突破了传统数据包络方法(DEA)对指标数量的限制,避免了人员评价的主观影响。通过交叉效率网络的可视化,实现了任意决策单元间的比较,提高了模型的辨识能力及评价的区分度,可为高校科研管理提供策略依据。
林丹渐令夏凌云苏辉王信敏
关键词:熵权法科研绩效
基于模糊综合评价模型的教师绩效考核研究
2024年
为促进职业院校教师管理的规范化与科学化,激发教师的积极性与创新性,综合考虑考勤次数、师德表现、教学绩效、教学建设、科研绩效等指标对教师绩效结果的影响程度,建立模糊综合评价模型。利用隶属度函数建立各指标的综合评价矩阵,采用CRITIC权重法确定各指标的权重系数,对评价等级进行赋分,计算模糊综合评价值,应用该模型对教师进行绩效评价。评价结果表明,该模型具有较好的科学性与实用性,能较好地保证考核工作的公平、公正,有利于充分调动教师的工作积极性,提高其教育教学综合水平及双师素质,实现高素质技术技能人才的培养目标。
鲁明浩
关键词:教学绩效教学建设科研绩效
中英高校教师绩效评价的比较研究与启示
2024年
在高校教师绩效评价的体系建设和内容建设上,英国作为最早提出发展性教师评价制度的国家,其经验有一定参考价值。以英国大学教师评价为参考对象,具体分析中英高校教师绩效评价的目的、主体、方法、指标,并总结出两国高校教师绩效评价的特点。最终得出如下结论:我国高校教师绩效评价应结合教师不同类型,建立差异化层次化考评体系;强化教师主体地位,建立多元评价与内外结合的激励模式;绩效沟通贯穿全过程,形成双向发展的双向互动模式;设置差异化考评周期,建设动态机制缓解教师压力;转变评价结果导向,实现评价的发展功能。
邵芳雷玥
关键词:高校教师绩效管理绩效评价高等教育评估
公办高校教师绩效工资改革:演进、困境与突破
2024年
进入21世纪以来,我国公办高校先后实施了岗位绩效工资制度和业绩绩效工资制度改革,但改革的身份逻辑悖论和评价之困影响了改革效果,限制了绩效工资制度的激励功能。要突破改革困境,一方面,要超越将身份与绩效对立起来的传统改革思路;另一方面,要改革当前以量化考核为主的绩效评价方式,在教师与评价者之间建立平等伙伴关系,还要构建基于契约的绩效工资制度。
王绽蕊师璇李欣童
关键词:公办高校教师绩效工资改革契约
基于胜任力的高职院校教师绩效考核策略研究被引量:1
2024年
高等职业院校的生存和发展在很大程度上取决于教师的能力和素质。该文将胜任力入引入高校人力资源管理领域,与绩效评价指标有机融合,提出基于胜任力的绩效考核实施策略,为创新高职院校教师管理机制提供理论与实践参考。
杨然
关键词:胜任力高职教师绩效考核
基于战略视角的高校教师绩效评价指标体系构建
2024年
将发展战略理念引入高校教师绩效评价指标体系的构建,从高校战略发展的组织构架出发,通过对基于发展战略的绩效评价逻辑分析,形成高校教师绩效评价的逻辑结构图.以样本高校问卷调查的方法初步确立评价指标框架,运用层次分析法建立判断矩阵、计算特征向量并验证一致性,从而逐级确定各级指标权重.最后,结合我国高校实际,就用好绩效评价的“指挥棒”、充分发挥绩效评价的“战略性”提出展望与建议,以期对处于改革浪潮中的高校治理提供有益借鉴.
刘曈胡臻
关键词:高校教师绩效评价体系层次分析法
KPI在民办高校教师绩效考核中的应用研究
2024年
在知识经济时代,人才的重要性变得越来越突出,这是拉动经济增长的重要动力。对于高校来说,人才培养是基本的职能,而教师则是实现这一职能的基础和保障。在对教师进行管理的过程中,有效的绩效考核机制可以提升教师队伍的素质和水平,将团队的积极性和创造性激发出来,使其长期保持高涨的工作热情,最终使整个高校的核心竞争力得到提升。在绩效考核机制的构建过程中,可以将KPI作为核心,以增强科学性、公平性和公正性,同时确保考核指标的可操作性。基于此,本文运用文献分析法、归纳总结法,探究了KPI在民办高校教师绩效考核中的应用,希望为该领域的工作者提供参考与借鉴。
杨楠
关键词:KPI民办高校教师绩效考核
县域中职学校实施教师绩效考核数字化改革的思考
2024年
随着信息技术的不断发展,其与教育领域的融合程度越来越深,探索教师绩效考核数字化改革具有很强的现实意义,既有助于充分激发教师队伍的活力,又有助于推进教育管理现代化的进程。中职学校应该通过构建完善的数字化绩效考核体系,制订明确的数字化绩效考核指标,不断扩大数字化绩效考核的应用范围,突出教学业绩考核、能力提升考核等措施,积极探索实施教师绩效考核数字化改革的有效路径。
陈银鼎
关键词:教师队伍建设
西部省属高校教师绩效工资制度设计与实施优化研究
高校作为集人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等社会职能于一体的国家重要事业单位机构,绩效工资制度的改革与完善,是吸引优秀人才和激励教师的有力扛杆,是推动我国从高等教育大国向高等教育强国转型的重要支撑。我国自20...
高欣秀
关键词:省属高校专任教师绩效工资制度

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付卫东
作品数:170被引量:1,367H指数:20
供职机构:华中师范大学
研究主题:义务教育 乡村教师 中小学教师 教师队伍建设 职业教育
蔡永红
作品数:85被引量:1,710H指数:17
供职机构:北京师范大学教育学部
研究主题:中小学教师 教师 教师绩效 教学专长 教师队伍
赫栋峰
作品数:12被引量:61H指数:5
供职机构:西南大学
研究主题:教师绩效工资改革 绩效工资改革 美国教育 课程改革 教师绩效
范先佐
作品数:159被引量:2,776H指数:31
供职机构:华中师范大学教育学院
研究主题:义务教育 义务教育均衡发展 教育 农村义务教育 高等教育
赵德成
作品数:128被引量:1,916H指数:21
供职机构:北京师范大学教育学部
研究主题:课程改革 成长记录袋 教师 教师评价 基础教育