搜索到3463篇“ 文化导入“的相关文章
- 双向文化导入对高中生跨文化交际能力的影响研究
- 随着经济全球化速度的不断加快,我国与其他各国之间的文化交流越来越密切,跨文化交际必不可少,因此在英语教学中培养学生跨文化交际能力就显得尤为重要。但在实际教学中跨文化交际能力的培养往往被简单地看作对外国文化的学习,出现中西...
- 田文静
- 关键词：跨文化交际能力跨文化知识
- 探索西班牙语基础阶段教学中文化导入的方式及其积极作用
- 2024年
- 本文探讨了在西班牙基础阶段教学中文化导入的多种方式以及带来的积极作用。通过对相关文献的综合分析和对教育实践的观察,发现文化导入不仅可以增进学生对于西班牙文化和拉美文化的理解和认同,而且有助于激发学生学习西班牙语的动力,提高他们的语言水平和跨文化交际能力。因此,在西班牙语的教育实践中,将文化导入融入基础阶段学习中具有重要的意义和积极的影响。
- 钟璐蔓曾付华
- 关键词：文化导入语言水平跨文化交际能力
- 新时代下高校英语教育的文化导入与路径探索被引量：2
- 2024年
- 文化与语言是相辅相成的,高校英语作为一门语言学科,通过挖掘语言中承载的文化,探索英语语言的文化根源,能够引导学生深入了解文化知识,形成人文素养。因此在高校英语教育中加强文化导入,不仅能够提升高校英语的教学质量,也能使学生深入了解英语词汇的意义,推动学生形成综合文化素养。基于此,本文首先分析了在新时代背景下高校英语教育工作中文化导入的现状,其次探讨了新时代背景下高校英语教育中文化导入的意义,最后围绕如何在高校英语教育中有效开展文化导入教育提出了些许建议。
- 陈硕
- 关键词：高等教育英语教育文化导入
- 基于职业需求导向探讨韩语教学文化导入实践
- 2024年
- 由于我国和韩国经贸合作不断加深,社会对韩语人才的需求量持续增加。中职院校是培养应用型人才的重要阵地,过去的中职院校更多的是重视学生们专业技能的培养,忽视了学生的语言发展;只关注学生的英语学习,没有开展韩语教学,导致无法有效满足市场对韩语人才的要求。对于此,中职院校应该基于职业需求导向,重视韩语教学,根据市场对人才的需求优化文化导入。借此培养学生的语言能力和跨文化交际能力,提高学生的学习效率,提升学生的职场幸福感,优化学生个人的职业发展。
- 齐娟
- 关键词：中职中专韩语教学文化导入
- 大学英语跨文化交际课程中构建以隐喻教学为途径的文化导入机制
- 2024年
- 本研究探讨了在跨文化交际课程中融入隐喻教学的必要性和有效性。研究表明,该机制能有效补充现有文化教学模式的不足。首先,它能引导学生从微观层面深入理解宏观文化现象,促进学生对文化差异的多维度认识;其次,它能激发学生从被动的知识接收者向积极的知识探索者和建构者转变,从而提升解决文化差异问题的能力。本研究为跨文化知识能力的培养提供了新的视角和方法。
- 齐一莲孙婷婷
- 关键词：文化教学隐喻现象教学效果
- 高中日语教学中文化导入方法的探讨
- 2024年
- 本论文旨在探讨在中国高中日语教学中如何有效地导入文化元素,以促进学生对日语学习的兴趣和理解。通过分析现行教学模式存在的问题和学生学习需求,本文提出了一系列具体可行的方法和策略,包括课堂教学设计、教材选择、文化活动组织等方面,以期提高高中日语教学的质量和效果。
- 卢影
- 关键词：文化导入教学方法教学效果
- 隐性课程视域下高校英语课程文化导入策略研究
- 2024年
- 高校学生文化素养的提高主要依靠潜移默化的影响,因此隐性课程的建构在高校英语教学中十分重要。高校英语教学目标是使学生能熟练地运用英语,在英语语境中进行交际,因此东西方文化交流融入课堂成为高校英语教学的重要一环,而培养学生的跨文化意识和交流能力也成为各个高校广泛关注的问题。文章从物质层面、精神层面、制度层面分析隐性课程视域下的文化导入策略,并提出文化交流融入高校英语教学的方法。
- 张鹤千郭锦辉
- 关键词：高校英语课程隐性课程文化导入
- 我国高校英语教学中应当研究和解决的几个问题——兼论隐性课程和文化导入研究
- 2024年
- 本文就目前高校英语教学中存在的德育教育同专业教学两层皮问题、英语语言教学学习西方文化的问题、学习西方语言同批判地借鉴学习西方文化的问题、在学习西方文化过程中如何学习和弘扬中华民族优秀文化的问题等进行初步探讨,并提出了一些建设性的意见。同时,对于目前高校的隐性课程和文化导入研究进行评介性分析。
- 张鹤千
- 关键词：高校英语教学隐性课程文化导入
- 文化导入式的俄语教学模式建构
- 2024年
- 在俄语教学中系统地引入文化导入教学模式,能优化学生的俄语知识结构,改善学生的语言能力结构,促进学生学习积极性的充分激发。因此在开展俄语教学活动的过程中,为了能发挥文化导入教学的价值和作用,应通过先行组织者教学模式、情境教学模式、综合实践教学模式的支持,促进文化导入教学的高效化开展,并通过筛选丰富文化资源、设置专门导入教学课程、充分发挥外籍教师优势等保障文化导入教学模式的稳定实施,切实支持俄语人才的有效培养。
- 李敏
- 关键词：俄语教学教学模式
- “讲好中国故事”背景下大学英语课堂的文化导入研究
- 2024年
- 本研究调查了全国高校学生用英语讲述中国故事的能力,及其对大学英语课堂中国文化导入现状的态度和评价。研究结果表明:(1) 高校学生对中国文化,尤其是艺术文化和红色文化了解欠缺,相关词汇储备不足,翻译能力和语篇产出能力有待加强;(2) 高校学生普遍认同英语讲述中国故事能力培养的必要性,对大学英语课堂中国文化导入持有积极的态度;(3) 高校学生认为,大学英语教材及课堂教学所涵盖的中国文化内容质量较好,但数量不足,教师虽然采用数字化教学设计,但对学生用英语“讲好中国故事”能力的实训较少。最后,本文就提升大学生用英语“讲好中国故事”能力和“讲好中国故事”的英语课堂教学效果提出一定的建议。
- 朱星橦刘晨程孟阳
- 关键词：大学英语课堂中国文化
相关作者
- 张鹏飞
- 作品数：180被引量：206H指数：7
- 供职机构：太原理工大学
- 研究主题：审美观照 中国传统文化 叙事范式 生命 《金瓶梅》
- 刘英昕
- 作品数：27被引量：25H指数：3
- 供职机构：哈尔滨师范大学公共英语教研部
- 研究主题：大学英语 大学英语教学 文化导入 恐怖电影 恐怖小说
- 丁薇
- 作品数：24被引量：45H指数：4
- 供职机构：长沙航空职业技术学院
- 研究主题：高职英语教学 高职英语 教学 英语教学 文化导入
- 陈雪
- 作品数：106被引量：161H指数：6
- 供职机构：吉林师范大学外国语学院
- 研究主题：英语教学 高中英语 高中英语阅读 初中英语 校企合作
- 易春燕
- 作品数：18被引量：6H指数：1
- 供职机构：广西民族师范学院
- 研究主题：词汇教学 西部新建本科院校 大学英语 英语师范生 基础英语
