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英语学习中提高英语语言文学水平的思考
2020年
人们学习英语的主要目标是为了提升英语听读说写译能力,增强跨文化交际能力。笔者结合自己日常学习英语的情况,论述了提高英语语言文学水平的一些方法和措施,比如掌握和运用语言表达技巧、善于把握语境、拓宽英语知识面、掌握更多的英语文化背景知识以及注重增强跨文化交际的能力。
尚云露
关键词:英语学习英语语言文学
文学在英语教学中的必要性-浅析文学水平和交际能力的关系
文学与语言的密切关系毋庸质疑.在外语教学中,文学题材的课文及其教学曾经占据着举足轻重的地位.但是,近年来,在英语教学理论与实践的研究中,文学的重要作用却没有受到足够的重视.语言是交际的工具,外语教学的主要目的在于掌握语言...
杨捷
关键词:文学水平交际能力人际互动外语教学
文献传递
我的阳光校园,我的好伙伴!
2018年
“太阳当空照,花儿对我笑……“从清晨踏进校园的那一刻,快乐而充实的一天开始了——晨读时间,我这个学习委员第一个开始施展威力,“天地玄黄,宇宙洪荒……”小伙伴们在我的引领下开始了《千字文》的诵读,大班长在教室里来回踱着步,看看这个,瞅瞅那个,要是发现谁偷懒了,便会毫不留情地喊出名字……久而久之,我们的文学水平都上了一个台阶,尤其是写文章的时候,这些读过、背过的词句可就有了用武之地啦。
徐银蔚
关键词:校园伙伴阳光《千字文》文学水平晨读诵读
以情感为抓手助力高中诗歌教学
2018年
课堂教学是一线教师探讨的永恒话题,构建高效的课堂教学是所有教师追求的共同目标。诗歌教学是高中语文课程教学的重要组成部分,诗歌教学离不开情感,情感的拿捏是实现高质量诗歌教学的重要基础与保障。众所周知,情感往往与文学紧密联系在一起,情感的丰富程度直接影响着文学水平的高低,诗歌是文学中的贵族,抒情是诗歌的鲜明特点。
储云
关键词:诗歌教学情感文学水平一线教师
那些被N次翻拍的名著电影
2016年
世界影坛一直保持一股文学改编风,从古典文学到流行小说,大凡畅销的、经典的,都被纷纷搬上银幕。特别是由世界名著改编的同名电影,这些电影从上世纪至今被N次翻拍,由于之前作品早已拥有大量书迷,再加上重量级的导演和演员的演绎,都受到文学界和电影界的关注。当书面文字转换成光影胶片,情节、人物、景色的展现都变得立体化,更耐看,也更吸引人。暑假到了,小编整理了一些由名著小说改编的电影,让中学生朋友在看电影的同时也能提高自身文学水平。当你觉得密密麻麻的文字啃不下来的时候,要不要换种方法“读”名著呢?
关键词:名著改编电影界翻拍小说改编文学改编文学水平
汉武帝和司马相如讨论文学
2015年
刘彻是个文化造诣很高的皇帝,明朝大学者王世贞曾经评价他的文采在“长卿下、子云上”。“长卿”就是西汉最著名的文学家司马相如,“子云”则是号称西汉最博学的大学者扬雄。在王世贞眼里,刘彻的文学水平可以和这两位汉朝乃至中国古代第一流的文学家相提并论,评价是非常高的。
陶短房
关键词:司马相如文学家汉武帝文学水平学者
莫言了不起之种种被引量:1
2013年
之一:莫言是文学英雄郭靖2012年底,中国作家莫言获得举世闻名的诺贝尔文学奖。由于诺奖非凡的世界影响力,莫言能获奖所引起的各方争议也就不足为奇。不过,正常的争议应在"审美判断"的范围内进行,即讨论其文学水平是否名副其实。但目前对莫言的争议中却设置了太多的"政治法庭"与"道德法庭",指责莫言为"乡愿",就是一种严酷的、肤浅的、带政治性的道德判断。这种判断之所以浅陋,
刘再复
关键词:道德判断中国作家审美判断文学水平法庭
汉字文化的当下意义被引量:2
2013年
文学水平、义字使用能力的不足,到汉字、汉语是需要终身学习的,对母语的热爱以及提笔忘字现象,应使我们认识我们需要找回对汉字的热爱。
张颐武
关键词:汉字文化文学水平终身学习汉语母语
情感驱动:诗歌教学的一个视角被引量:1
2013年
情感是文学的内涵,情感越丰富,文学水平也就越高。诗歌作为“文学的贵族”,最大特点就是抒情,正如宋严羽《沧浪诗话》所云:“诗者,吟咏性情也。”依据这一特点,诗歌的教学应该“为情感驱动而教”,带领学生进入情感殿堂,怡情冶性,润泽心灵。
袁菊
关键词:诗歌教学情感文学水平《沧浪诗话》吟咏
安徽霍山中学尚墨文学
2012年
霍山中学尚墨文学社成立于2011年11月1日,共有80名社员。11月23日加入“中国网络文学社联盟”。社团创有社刊(每两月一期)《翰海观澜》,深受同学们的喜爱。 尚墨文学社一直以培养写作兴趣,活跃校园文化,提高校园文学水平为宗旨,一步一个脚印,使文学社不断发展壮大。相信尚墨文学社会成为霍山中学璀璨的明珠,为学校增光添彩!
关键词:文学社校园文化中国网络写作兴趣文学水平

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