搜索到685篇“ 校企一体“的相关文章
- 高职院校音乐表演专业“校企一体化”实施路径研究
- 2024年
- 高职院校音乐表演专业作为特色专业在艺术教育中占据重要地位,然而,传统教育模式与行业需求之间存在一定脱节。因此,深入研究“校企一体化”在音乐表演专业中的实施路径具有重要意义。本文通过综合分析相关文献并深入案例研究,界定了音乐表演专业的特点以及“校企一体化”对高职院校教育的重要作用,旨在明确高职院校音乐表演专业“校企一体化”的具体目标,并探讨其在提升教育质量、增强学生实践能力和创新意识方面的意义,通过综合分析相关文献和前沿研究现状,为高职院校教育改革提供新的思路和建议。
- 侯潜草
- 关键词：校企一体化高职院校传统教育模式音乐表演专业
- 《旅行社管理实务》校企一体化新形态教材开发与设计
- 2024年
- 文章立足于职业教育“三教”改革与旅游行业发展人才需求状况,探索高职旅游专业校企一体化新形态教材的开发和设计。梳理了职业教育教材开发研究现状,提出校企一体化新形态教材应注重德育与职业素养的有机融入,符合旅游专业教学改革的目标和方向,实现教材内容与岗位需求的高度匹配,并以多元的形态凸显对课程、教法、学法的支撑。同时以《旅行社管理实务》教材为例,以提升学生职业能力为本,建构了该课程的教材设计体系和内容体系,以期为高职旅游专业同类课程校企一体化教材开发提供借鉴。
- 王蓉蓉李婷
- 关键词：高职旅游专业校企一体化
- 应用型本科“校企一体、产教融合”育人体系的思考
- 2024年
- 应用型本科“校企一体、产教融合”育人体系的构建是适应新时代产业发展需求和培养应用型人才的重要举措。文章围绕政策支持、产教融合课程建设、实践探索和问题解决三个方面,对应用型本科“校企一体、产教融合”育人体系的构建进行思考。基于此,在构建应用型本科“校企一体、产教融合”育人体系的过程中,文章认为,政策支持是重要保障,产教融合课程是基础,实践探索是关键路径,问题解决是重要环节,并提出了进一步完善应用型本科“校企一体、产教融合”育人体系的建议,以供参考。
- 张丰袁安萍刘秋
- 关键词：应用型本科校企一体育人体系
- “校企一体、科教融汇”背景下内部裂隙对沥青路面力学及路用性能的影响分析
- 2024年
- 内部裂隙是沥青路面常见的病害之一,对路面的力学性能和路用性能产生显著影响。本文聚焦于沥青路面内部裂隙这一关键问题,在“校企一体、科教融汇”的独特背景下展开深入研究。通过理论剖析、数值模拟与实验研究的综合手段,系统分析了内部裂隙的产生根源、发展机制,及其对沥青路面力学性能(承载能力、疲劳寿命等)和路用性能(抗滑性能、水稳定性等)的多方位影响。研究成果对于提升沥青路面质量、改进设计与施工方法具有重要指导意义,同时彰显了校企合作与科教融合模式在解决实际工程难题中的显著价值。
- 袁明月王亚琼崔源李明慧
- 关键词：路用性能
- 校企一体化理念在高职机械专业教学中的运用分析被引量：1
- 2024年
- 机械专业是高职教育重要的组成部分,在实际教学中,要求教师能够做到理论与实践相结合,将校企一体化理念运用到课程教学当中,帮助学生实现对理论知识与实践操作的结合。首先,阐述了校企一体化理念及其在高职专业教学中运用的必要性,其次,简单分析了高职机械专业教学的现状,最后,探讨了该理念在教学中的具体运用。
- 孙天智
- 关键词：高职机械专业教学
- 张謇办学思想及其校企一体化实践
- 2023年
- 张謇在其长期的办学实践中,一直积极推进校企一体化实践,形成了“苟欲兴工,必先兴学”“父实业,母教育”“有实业而无教育,则业不昌”“实业与教育迭相为用”“学必期于用,用必适于地”等校企一体化的办学思想与实践。张謇的这些成功探索对于应用型高校推动校企合作、深化产学融合,重视实践教学、培养学生应用能力,促进应用型本科教育高质量发展颇具借鉴意义。
- 戴天娇陈修斌
- 关键词：办学思想校企一体化实践教学
- 动漫与游戏制作专业校企一体化育人模式的实践探索被引量：1
- 2023年
- 在国家大力提倡“产教融合、校企合作”推进职业教育内涵发展的背景下,上海市第二轻工业学校基于校内“沉浸式体验工作室”,引入企业资源,组建专兼职教学团队,打造集教育教学、生产经营、创新研发等功能于一体的综合性育人平台;形成了“三融合”的产教融合、校企一体化育人模式,为探索中职学校动漫与游戏制作专业人才培养路径积累了一定的经验。
- 滕琴徐燕
- 关键词：校企合作
- 基于产教融合的校企一体化课程建设研究
- 2023年
- 在全球化和科技快速发展的背景下,产教融合已经成为职业院校教育改革的核心议题。产教融合不仅是一 种时新的教育趋势,更是推动职业教育高质量发展的关键路径。作为现代社会培养技术型和应用型人才的重要基 地,职业院校如何将教育与行业的实际需求进行有机结合,确保学生能够顺利地从校园过渡到职场,是当前教育 领域亟待解决的问题。校企一体化课程建设正是为了回应这一问题应时提出的创新策略。本文简述了基于产教融 合的校企一体化课程的特点,并针对当前基于产教融合的校企一体化课程建设的问题,提出了一系列解决策略。
- 袁文平黄福桃
- 产教融合背景下的校企一体化协同育人研究与实践被引量：1
- 2023年
- 产教融合人才培养模式遵循基于校企合作实现培养技能型人才的总体构想,是目前我国高等职业技术学院和应用型本科院校普遍采用的一种培养方式。与传统的人才培养模式相比,“产教融合”强调了产业与教育一起合作的发展态势,这给高校的人才培养提出了更高的需求。目前,在我国开展“产教融合”的人才培训中,存在着缺乏法律依据、缺乏协同发展能力、缺乏较高的统筹协作能力。因此,在产教融合教育教学模式的实施过程中,积极探索建立“校企共建专业课程体系”“双师型教学队伍”“共建实训中心”等实践途径。在深化产教融合、校企合作中,要充分利用校企合作的有利条件,实行“职业教育集团化”“订单合作”“现代化学徒制”等合作模式,进一步推进产教融合人才培养模式,为城市轨道交通行业的发展和转型提供了人才保证和智力支持。
- 康婕肖刚刘玲朱鹏
- 关键词：行业办学校企一体化
- 产教融合视域下中职教育校企一体化育人模式的思考
- 2023年
- 随着新时期的到来,深化产教融合的教育模式已经成为我国现代化教育体系进一步改革的新愿景。建设以产教深度融合为核心的现代化较体系,已经成为现阶段我国职业教育发展的核心,并且我国的产教融合工作也已经取得了一定的成效。但是,在实际的实践与操作过程中,还存在许多问题。其症结就在于未能全面把握和理解校企一体化育人工作的本质。本文围绕产教融合视域下中职教育校企一体化的育人模式展开思考,分析了产教融合视域下中职教育校企一体化育人模式面临的发展困境,以及产教融合视域下中职教育校企一体化育人模式施行的意义,并提出了产教融合视域下中职教育校企一体化育人模式的推行策略,以供广大中职学校参考。
- 吴宜佳
- 关键词：中职教育校企一体化育人模式
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