搜索到4831篇“ 江苏高职教育“的相关文章
- 职业教育数字化转型的机制与对策研究——以江苏高职教育为例
- 2024年
- 加快教育数字化转型是我国“十四五”时期教育改革发展的重要战略,数字化转型是职业教育实现高质量发展的必由之路。文章基于质量变革、动力变革和效率变革三维度构建职业教育数字化转型机制模型,从教学平台数字化、教学基建数字化、教育教学数字化、学习能力数字化、教学评价数字化、教学服务数字化等6层面破解职业教育数字化转型的具体驱动要素,提出科学认识—政策激励、数字赋能—基础先行、能力建设—制度激励、工具赋能—场景改造、优化管理—系统变革、风险应对—政策引导等对策建议。
- 沈滔
- 关键词：职业教育江苏高职
- 江苏高职教育数字化转型:现实基础、发展桎梏与优化路径
- 2024年
- 高职教育数字化转型是其主动适应国家重大战略和区域经济发展,为经济社会培养新型数字化能工巧匠、大国工匠的必由之路。分析江苏省高职教育数字化转型的现实基础,从院校、教师和学生三个层面判断数字化转型的发展桎梏,提出高职教育数字化转型的优化路径,即锚定职业教育的类型特征,优化人才培养全过程;以企业数字化转型要求为主线,推进教学资源建设;以信息技术和教学融合为目标,推进教师教法变革。
- 王恒平
- 关键词：高职教育
- 高水平建设语境下江苏高职教育发展路径研究被引量：1
- 2022年
- 高质量发展是职业教育发展的时代主题,高职院校的综合实力、人才培养质量、行业特色等成为衡量其办学水平和社会影响力的重要标志。在高水平建设语境下,“特色不彰显”“办学同质化”以及“发展内生力不足”等问题日渐成为制约高职院校建设发展的瓶颈。作为职业教育强省,江苏应紧扣“行业特色”“协调发展”“示范引领”和“开放协同”四大要素,从坚守行业特色、打通发展空间、调整专业结构等方式着手,进一步提升内涵质量,打造一批与区域经济发展契合度高、行业特色明显、综合实力强、现代化水平高的优质高职院校,为全国职业教育高质量发展先行探路。
- 花鸥李妍辛亭亭
- 关键词：高职教育
- 教学成果奖视角下深化江苏高职教育改革创新的策略与进路被引量：3
- 2022年
- 职业教育教学成果奖作为职业教育改革发展成效的重要标志之一,代表着职业教育教学改革创新的最高水平。从获奖区域分布、院校分布、单位合作、研究主题4个维度,对江苏省2017年、2021年两届省级高职教育教学成果奖的获奖项目进行实证分析,结果表明,江苏省高职教育教学成果具有获奖区域差异性与经济发展匹配性、项目绝对集中性与趋势相对分散性、专业门类失衡性与整体格局稳定性、主题研究鲜明性与职教改革同向性等特征。未来,实现江苏高职教育高质量协调发展,需要通过夯实“高原”、构筑“高峰”、打造“高地”的路径,推动江苏高职教育整体协调发展、紧抓区域高职教育高层次高质量发展、实现高职院校错位特色发展。
- 李巨银闫伟胡新岗李鑫朱善元
- 关键词：教学成果奖高职教育
- 构建“一带一路”高职教育共同体:江苏高职教育国际化实践被引量：5
- 2021年
- 高等职业教育共同体是促进国际文化交流的重要组织形式,是人类命运共同体的重要组成部分。江苏省作为中国高职教育国际化办学的高原,在中外合作办学、来华留学生教育、境外办学等方面开展了比较丰富的实践,为高职教育共同体构建作出有益探索。在"一带一路"倡议实施背景下,"走出去"的江苏企业急需中外合作培养人才;而江苏高职院校在服务企业"走出去"方面的办学能力差异大,急需构建高职教育共同体。为此,需要强化高职教育共同体意识,推进基于群体认同的行动;为高职教育共同体提供保障,强化协同行动的制度建设;推进管理体制改革,建立权利均衡的协调机制。
- 刁翔正琚胜利
- 关键词：高职教育国际化
- 《江苏高职教育》2021年总目录
- 2021年
- 基于扎根理论的江苏高职教育高质量发展核心驱动模型构建与启示被引量：2
- 2021年
- 借助NVivo12软件,基于扎根理论对江苏89所高职院校的学校简介进行实证分析,从学生发展、教育教学、政府履责、国际合作、服务贡献、面临挑战6个维度探索江苏高等职业教育发展的核心驱动力要素,进而构建江苏高等职业教育核心驱动模型。基于模型,提出江苏高职教育实现高质量发展,要强化江苏高职教育的资源性供给体系,提升江苏高职教育的整体性配置水平,发挥江苏高职教育的需求性统筹优势。
- 孙艳
- 关键词：高等职业教育扎根理论
- 江苏高职教育与高水平开放型区域经济协同发展研究
- 2020年
- 高职教育与区域经济具有耦合性。江苏经济正处于向高水平开放型经济的转型时期,对地区高职教育产生了新需求。江苏高职教育在专业设置、培养模式、科研发展等方面无法与区域经济对接。本文分析了江苏转型时期的经济特征,提出了江苏高职教育与区域经济协同发展的路径。
- 戴姗姗
- 关键词：高职教育区域经济开放型经济
- 《江苏高职教育》2020年总目录
- 2020年
- 产教融合集团(联盟):江苏高职教育发展新的突破口被引量：10
- 2019年
- 受区域经济发展不均衡、体制机制创新不够、教育资源规划布局不合理等因素的影响,江苏高职人才培养与产业需求依然存在"两张皮"现象。为了江苏高职教育更加持续、健康、稳定地发展,政府应把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置,加大政策支持力度,强化企业主体作用,充分发挥产教融合集团(联盟)作用,实现高职教育的集团化、规模化、高效化。
- 丁天明
- 关键词：江苏高职教育校企合作
相关作者
- 顾坤华
- 作品数：72被引量：317H指数：11
- 供职机构：江苏经贸职业技术学院
- 研究主题：高等职业教育 高职 高职院校 苏商 大学生
- 王彦
- 作品数：1被引量：6H指数：1
- 供职机构：泰州机电高等职业技术学校
- 研究主题：高职教育 江苏高职教育
- 戴德颐
- 作品数：48被引量：51H指数：3
- 供职机构：江苏经贸职业技术学院
- 研究主题：物流 分拣 城市群 快速运输 接边
- 陈进涛
- 作品数：52被引量：39H指数：3
- 供职机构：江苏海事职业技术学院
- 研究主题：船舶 长江 航行安全 遗传算法 CMAC神经网络
- 刁翔正
- 作品数：18被引量：62H指数：4
- 供职机构：江苏经贸职业技术学院
- 研究主题：一带一路 高职学生 高校 生涯辅导 社会主义核心价值观
