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物理化学教学方法探索
2024年
通过“归纳比较法”“PBL法”“案例法”等,建设CAI交互式动画和专业特色案例库等教学资源及“线上+线下”混合教学模式,让学生充分感受学习过程的“有趣、有劲”及所学知识的“有用”,在提高课程目标达成度的同时,体验物理化学的魅力。
邓庚凤曹才放焦芸芬陈淑梅肖燕飞廖春发
关键词:物理化学教学改革混合教学
工科物理化学教学方法的革新探索
2024年
物理化学是诸多工科专业本科学生的基础课程。为了进一步提升物理化学课程的教学质量,本文就物理化学课程学习难度大、教学方式单一、学生兴趣小、课堂积极性不足和思政教育效果较差等目前教学过程中存在的主要问题进行了分析,并逐一给出了针对性的解决方法。本文对教学模式的优化进行了详细探讨,为工科物理化学教学改革提供新思路。
赵伟悦安燕
关键词:物理化学工科教学设计
关于“智能化工”背景下物理化学教学改革的思考被引量:1
2024年
在当前“智能化工”迅速发展的大背景下,作为化工专业的核心课程之一,物理化学教学不仅要因应智能化工的发展对化工专业人才的知识和能力需求,同时也应积极探索教学方法和手段的创新,吸收智能化工发展的最新技术成果并应用于教学过程中。通过对课程体系内容的进一步优化、引入先进的计算机辅助教学以及模拟实验手段等,提升教学效果,增强学生的实践能力和创新意识,培养他们适应智能化工发展的能力。
叶同奇王琪叶跃雯王艳青周红洋孔祥华
关键词:物理化学教学改革
课程思政引领下的物理化学教学探索与实践被引量:2
2024年
课程思政是物理化学教学的灵魂。本文以云南农业大学物理化学课程为例,根据“厚德载物,知行合一”的理念,提出了“七步教学特色法”,从教学目标、教学内容、理论、实践四个维度诠释了课程思政引领下物理化学课程“一中心,一主线,二驱动,三融合”的教学模式。教学实践表明,课程思政引领物理化学课程教学紧跟时代需求,创新了教学内容,提升了学生能力和教学质量,培养了学生良好的道德品格。
赵红梅陆自强李崧李兴玉字成庭樊兴丽秦向东
关键词:物理化学教学模式
基于OBE理念的中药学专业物理化学教学改革探索
2024年
本文旨在探讨基于成果导向教育(Outcome-BasedEducation,简称:OBE)理念的中药学专业物理化学教学改革。通过深入分析当前中药学专业物理化学教学的现状,结合OBE理念的核心思想,提出了一系列教学改革措施,以期提高教学效果,培养学生的创新能力和综合素质,满足中医药行业对人才的迫切需求。
张亚萍杨怀霞刘艳菊
关键词:中药学专业物理化学教学改革
化学势思维导图引导下的物理化学教学研究
2024年
本文以化学势为主线创建了联络物理化学各个章节知识点的思维导图。并利用不同的应用实例展示了化学势在物理化学中理想气体热力学,相平衡热力学,化学反应热力学,电化学,表面与胶体化学等的应用。
霍树营宋常英
关键词:化学势思维导图教学过程物理化学热力学
思维导图在物理化学教学模式中的探索和实践
2024年
在新工科背景下,民族院校如何做好人才培养工作,切实肩负起培养民族地区优秀人才的重任,成为亟待解决的教育教学问题之一。为了提高民族院校物理化学课程教学质量,培养行业发展需要的有竞争力的应用型人才,本文基于超星学习通平台与MOOC短视频课程资源体系,创新性提出将思维导图贯穿整个教学设计过程的混合式教学新模式。本论文详细描述了“课前预习—课堂深化—课后拓展”的递进式教学法的具体实践过程。
卢永娟彭程张平周瀚成
关键词:思维导图物理化学混合式教学
基础医学知识有机融入临床药学专业物理化学教学的探索——以“弯曲表面的性质”教学为例
2024年
本文对在临床药学专业物理化学中融入基础医学知识进行了探索。以“弯曲表面的性质”课程教学为例,从教学目标、教学内容、教学过程、教学效果四个方面进行阐述,介绍了一次课程改革的完整实践过程。结果表明,此次实践过程能够提高学生的学习兴趣,帮助学生培养分析和解决问题的能力以及创新精神,对教学效果的提升具有促进作用。
赵婷婷刘睿
关键词:临床药学专业物理化学
思政元素融入催化反应动力学的物理化学教学设计
2024年
课程思政与物理化学教学有机融合对高校人才的德智体美劳全面提高有着举足轻重的作用,因此亟须巧妙设计课堂环境,寓形于无声融入思政元素于课堂之中来提高课堂质量。本文教师通过翻转课堂教学模式巧妙地设计课堂思路、课程教学等环节,对学生循循善诱,启发学生在培养民族自信,个人担当使命的同时高效地理解课堂内容。总之物理化学教学的同向同行以及课程思政与教学内容相得益彰,这样才能促进物理化学教学更上一层楼。
孙源赵俭波吕喜风赵苏亚杨鑫宇梁鹏举孙宝昌
“四新”建设背景下中医药本科专业物理化学教学改革
2024年
针对物理化学较难且抽象的热力学部分引入与中医药思维的碰撞教学,探索新工科、新医科背景下物理化学在中医药专业的知识传播途径。物理化学与传统中医药思维的碰撞式教学,利于完善中医药专业学生的现代基础理论知识结构,拓展其专业思维,并且对于促进社会主义特色中医药专业创新人才培育有积极作用。
李娟
关键词:物理化学中医药教改

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高盘良
作品数:43被引量:345H指数:11
供职机构:北京大学化学与分子工程学院
研究主题:物理化学 物理化学教学 教学改革 教学内容 化学教学改革
张来英
作品数:86被引量:149H指数:7
供职机构:厦门大学化学化工学院
研究主题:物理化学实验 物理化学 实验教学 热动力学 物理化学实验教学
吴金添
作品数:49被引量:73H指数:6
供职机构:厦门大学化学化工学院化学系
研究主题:物理化学 物理化学教学 大学化学教学 物理化学课程 12
王新平
作品数:133被引量:432H指数:12
供职机构:大连理工大学化工学院(石油化工学院)
研究主题:催化剂 分子筛 物理化学 乙炔 SUB
苑娟
作品数:93被引量:138H指数:7
供职机构:河南中医药大学
研究主题:物理化学 嘧啶 人胃癌细胞 衍生物 抗衰老药物