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社区管理与服务: 本书主要内容包括：社区概论；社区管理及其发展史；社区管理的内容；社区管理的组织结构；社区的管理模式；社区管理主体的多元化；社区管理绩效的评估等。; 朱国云主编; 关键词：高等教育

高职院校社区管理与服务专业学生职业选择及影响因素研究: 2024年; 随着我国城市化进程日趋深入,社区社会服务市场前景广阔,社区管理与服务领域的重要性逐渐凸显,其对应的相关专业发展亦备受社会关注。高职院校社区管理与服务专业多注重学生的专业理论培养,试图为其未来职业发展奠定基础。然而,学生在实际面临职业选择过程时,会受到各种因素的影响,特别是来自个体、家庭背景、学校教育等多方面的直接影响。同时,由于新时代社区管理与服务工作职能的不断变化,其工作范围在不断扩大,管理与服务的内容则更为复杂,管理与服务的手段更为多样化,亦对从业人员提出了更高的标准与要求。为此,本文集中探讨高职院校社区管理与服务专业学生职业选择的影响因素及应对思路,旨在为推进高素质社区管理与服务专业人才职业选择提供参考建议。; 陈敏; 关键词：社区管理与服务专业高职院校家庭背景

服务学习理念指引下的“三阶四维”实践教学模式创新--社区管理与服务专业实践教学探究: 2024年; 党的二十大报告提出要完善社会治理体系,健全共建共治共享的社会治理制度,提升社会治理效能。社区管理与服务专业作为一个致力于培养基层社会治理领域高素质技术技能人才的专业迎来发展契机,但也面临诸多挑战。社区专业具有实践价值取向,注重人才培养过程中的实践性和结果导向。应将“服务—学习”理念引入专业实践教学,拓宽实践教学的场域,破解传统教学中理论与实践脱节的现实困境,以“服务—学习”理念为指引,重构实践教学过程,构建“三阶四维”人才培养模式,实现社区专业人才阶梯式成长和混合式培养,助力基层社区治理人才队伍能力提升。; 吴桂英张菡; 关键词：社区管理与服务专业实践教学

《社区管理与服务综合实训》课程思政实施路径: 2024年; 社区工作相关课程的设计较少关注社区法务工作者技能训练。为了符合新时代育人育才的新要求,聚焦基层法制建设的人才培养,《社区管理与服务综合实训》课程思政实施路径以一体化“五维教学法”为依托,营造高效的课堂氛围;以教师思政意识树立,自觉将思政育人融入教学设计中;以全员育人微生态的打造,贯彻立德树人的根本任务。; 吴萌

高职院校社区管理与服务专业学生认同感提升路径: 2023年; 社区管理与服务专业学生是未来社会服务、社区治理的关键专业人才,其专业认同直接影响受教育者的专业知识和能力建构,其专业认同高低会直接影响社会工作人才培养质量与社会工作的健康发展。通过对M高职院校社区管理与服务专业学生调查研究发现,学生专业认同偏低,其与个人、学校、社会三重影响因素密切关联。高职院校通过提升教师教学技能素养,完善专业课程设置,优化实践教学体系,创新专业宣传方式有助于提升学生的认知认同、情感认同、价值认同与行为认同。; 陈敏刘志波; 关键词：高职学生社区管理与服务专业

高职社区管理与服务专业校企协同育人探析: 2023年; 文章在阐述相关背景的基础上,首先分析了高职社区管理与服务专业校企协同育人的困境,然后论述了高职社区管理与服务专业校企协同育人的改革路径,包括坚持人才共育,落实培养目标;加强实践管理,谋划深层合作;拓宽师资聘用机制,实现校企共赢;强化校企合作思想基础和制度保障。; 吴佳丽; 关键词：社区管理与服务专业高职

“服务—学习”教学模式在人才培养中的应用——以天津城市职业学院社区管理与服务专业为例: 2023年; 在高职院校社区管理与服务专业人才培养中存在本专业学生专业认同感较低、专业实践能力不足、就业对口率偏低等问题。“服务—学习”教学模式改革有效地实现了价值引领与能力培养有机结合,通过整合联动多方资源、提升教学团队素质、构建学习支持网络等促进专业成长与人才输出。; 阮利吴彦云

产业需求导向下广东高职院校专业群支撑体系建构路径研究——以“社区管理与服务”专业群为例: 2023年; 当前职业教育已进入“类型教育”的新发展阶段,而专业建设滞后于区域经济社会发展一直是高职教育的通病。研究试图从高职院校专业群支撑体系的视角,结合“社区管理与服务”专业群建设,从师资队伍的优化、实训基地与真实岗位的契合度、质量保障体系的构建以及国际交流合作等方面展开探讨,分析破解这一难题的有效路径。; 谈华丽; 关键词：高职院校专业群支撑体系社区管理与服务

应用文写作课教学融入思政元素教学方法改革初探——以牡丹江大学社区管理与服务专业为例: 2023年; 习近平总书记早在 2016 年在全国大学生思想政治工作座谈会上就提及,要充分利用好课堂教学环节,从根本上提高思想政治理论课的教学效果。解读习近平总书记的讲话,我们不难发现广大教师的课堂教学如果能以提高亲和力和针对性为目标,能充分满足不同层次学生成长和发展需求,进而实现思想政治理论课的教学内容与学生的心理期待相符合,这是当今时代国家对人才培养的要求。因此牡丹江大学经贸与管理学院社区管理与服务专业在制定人才培养方案过程中,响应时代对高职高专院校的人才培养的要求,要求各门课都要做好设计,加入思想政治理论元素如糖入水,教化有方,使各类课程与思想政治理论课自然相融,同向而行,形成协同效应。作为一门社区管理与服务专业的专业选修必选课程,应用文写作课在课堂教学中以立德树人为导向,开展了融入思政元素的教学方法改革,努力探索服务于学生的应用文写作教学方式方法。本文就是结合教学实际,从以下三个方面阐述具体操作方法:一方面是在授课过程中用有效的爱心、诚心和耐心向学生讲授与其心理期待和岗位需求相匹配的思政教学内容;另一方面是充分发挥“课堂”的阵地作用,有效地将“思政”要素融入课堂教学中,扎实推进学生的素质教育,构建服务学生的应用文写作教学流程;最后是树立全心全意为学生服务的理念。; 邵翠华; 关键词：应用文写作教学方法

智慧社区标准助力漯河市社区管理与服务提质增效: 2022年; 漯河是国家食品名城、区域性交通枢纽城市、中原经济区重要的现代商贸物流中心、生态宜居城市。作为国家首批智慧城市试点之一,多年来,在全市各领域信息化建设方面,均取得了良好的成效,在社会信用体系建设、食品工业数字化转型、食品电商物流平台建设、不动产交易受理、企业注册登记等领域,涌现出一批示范、创新应用,有效带动了全市经济社会的高质量发展。; 杨毳漯; 关键词：交通枢纽城市企业注册登记领域信息化社区管理与服务社会信用体系建设不动产交易

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