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网络时代信息环境治理与法制化研究探索--评《网络信息环境治理与安全的法律保障》
2023年
随着互联网、大数据、云计算与智能交互技术的发展,网络环境中的信息形态变得愈加多样和复杂,使新信息环境形成。网络信息环境问题已严重影响网络安全,而网络安全与其他领域安全息息相关,牵一发而动全身。为净化网络空间,建设良好的网络生态,网络信息环境亟须得到全面有效治理。特别是在推进国家治理体系和治理能力现代化的进程中,网络信息安全治理是“中国之治”的重要组成部分。习近平总书记提出“总体国家安全观”,也把网络安全放在重要位置,因而研究网络环境治理与信息安全的法律保障显得十分必要。
吕元智
关键词:网络信息环境网络生态环境治理
数字拟态环境的生成:算法把关形塑网络信息环境被引量:1
2023年
“把关人”作为把关理论的核心概念,在不同技术时代拥有不同身份。在当下的大数据智能传播时代,算法正日益成为新的把关人。传统的媒体把关人可以通过对新闻信息的筛选、编辑和呈现营造拟态环境,对受众实施社会控制。而当算法成为新把关人后,拟态环境的概念、人与信息的关系等都会随之发生转变。本文聚焦算法把关与网络信息环境的核心议题,探讨算法把关对网络信息环境的形塑以及对人与信息的中介作用,并在李普曼“拟态环境”的基础上,提出“数字拟态环境”概念,以突出算法把关的特殊中介性。
胡泳王治钧
关键词:信息环境拟态环境
求解网络信息环境体系构建中最小顶点覆盖问题的方法
一种求解网络信息环境体系构建中最小顶点覆盖问题的方法,包括:S1构建最小顶点覆盖问题对应的伊辛模型和问题哈密顿量;S2利用含参酉变换进行量子态演化,推导末态量子态以及问题哈密顿量的期望值;S3构造量子演化对应的量子线路,...
张毅军何一郑寇全邢立鹏荆锋高梅刘颖
网络信息环境下的幼儿园信息化管理策略探究
2022年
随着5G时代的来临,信息时代让我们的生活充满了科技的韵味。而在幼儿园的日常管理工作中,信息技术也发挥了不小的作用。在以往的工作中,只是通过书本记录工作流程,不仅浪费时间、浪费资源,资料也不便于保存,而如今利用电子设备,分分钟即可完成记录,既快捷又方便。在幼儿园的日常管理中,利用四通发达的网络信息搜索资料、获取资源,工作会更具时效性,对资料保存来说既节省空间,又安全可靠。
刘流
关键词:网络信息
网络信息环境下青年价值观教育研究
2022年
2021年9月7日,国家广电总局在广播电视和网络视听文艺工作者座谈会上指出,文艺工作者要守公德、严私德,以高尚品行树立良好社会形象,要对自身道德建设有更高的要求。近年来,一些明星在表演中营造良好形象,打造“完美人设”,引起青少年群体的热捧,但同时媒体又频频爆出他们行为失范的丑闻,其“完美人设”屡屡翻车。公众人物行为失范,丧失道德底线,严重误导青少年粉丝群体偏离主流价值观,对青少年健全人格的塑造产生消极影响。本文从网络信息环境的发展状况,以及从社会、家庭等多层面出发,引导青少年的思想和行为走向正确的道路。
龚喜洋
关键词:教育方法
网络信息环境治理与安全的法律保障
赵雪芹
基于网络信息环境下的公共图书馆总分馆建设和管理分析--以泗县图书馆为例
2021年
近年来我国对图书馆总分馆的建设工作已经基本完成,总分馆能够更加优化利用各种图书和电子资源,提高读者服务质量和图书馆的服务效能。网络信息时代的到来,公共图书馆在这一时代背景中要想顺利完成升级建设,增加总分馆数量,务必大力挖掘网络信息技术,提高网络信息技术利用率,同时要维护好良好的网络信息环境
周克顺
关键词:网络信息环境网络信息时代读者服务质量
网络信息环境下如何加强青年价值观教育被引量:1
2021年
网络技术的快速发展在深刻影响和改变社会生产生活、引发社会变革的同时,也带来了一场信息革命,区别于传统的信息活动,今天信息的生产、存储、获取、传播和利用等皆可借助网络技术来完成。"人的价值观念不是先天就有的,而是后天在一定的社会环境、社会活动中形成的"(袁贵仁:《价值观的理论与实践:价值观若干问题的思考》,北京师范大学出版社2006年版,第131页),受社会环境变化的深刻影响。
黄蓉生石海君
关键词:网络信息环境社会环境变化
网络信息环境下大学英语课堂生态的现状及优化
2021年
在当前信息化的大背景下,通过网络信息浏览新闻、学习知识已成为当代大学生生活中不可缺少的一部分.随着互联网作用的不断变大,在各种有效因素的驱动下,大学英语课堂的教学常态,也已发生翻天覆地的变化.文章基于现代教育学的相关观点,从教育生态学的角度出发,对当前大学英语课堂生态出现的问题进行分析,同时提出了大学英语课堂教学方式的优化思路.
李晔
关键词:网络信息环境大学英语课堂生态
网络信息环境下的计算机应用基础课程教学策略探析被引量:3
2020年
为了使学生更好地学习计算机应用基础课程,分析了网络信息环境下的计算机应用基础课程教学存在的问题,即学生实际水平不统一,总体教学策略不完善,忽略了学生主观能动性,采取灌输式教学方法,教学缺乏实践性,实际操作水平难提升,并提出了课程的教学策略。应充分利用网络资源,提高学生学习水平,尊重学生主体地位,提升课堂教学效率,选择实践考核方式,增强实际操作能力。
石家华
关键词:网络信息环境计算机应用基础教学策略

相关作者

吴永臻
作品数:25被引量:153H指数:7
供职机构:河北大学管理学院
研究主题:知识产权 企业 网络信息环境 信息保护 资源共享
郭海明
作品数:66被引量:893H指数:16
供职机构:潍坊学院图书馆
研究主题:图书馆 数字图书馆 信息服务 图书馆服务 数字图书馆信息服务
陈婵
作品数:7被引量:0H指数:0
供职机构:浙江大学思想政治理论教学科研部
研究主题:大学生 民主发展 网络信息环境 网络民主 人格形成
赵恩国
作品数:6被引量:8H指数:1
供职机构:浙江大学
研究主题:大学生 网络信息环境 人格形成 人格 公正
石芸
作品数:6被引量:2H指数:1
供职机构:嘉兴学院图书馆
研究主题:图书馆 大学生 网络信息环境 网络信息 思想政治教育研究