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加快构建现代职业教育体系的思考
2024年
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。江西省作为首批3个部省共建国家职业教育创新发展高地的省份之一,面对中央新一轮的深化现代职业教育体系建设改革要求,既有新机遇,也面临新挑战,需采取有效措施,不断推动职业教育高质量发展。
朱圣兰
关键词:现代职业教育体系国民教育体系就业创业职业教育创新
贵州省加快构建现代职业教育体系
2024年
贵州省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,将大力发展职业教育作为建设特色教育强省的重要抓手,在规划上优先考虑、经费上优先投入、政策上优先保障,不断深化产教融合、推动职普融通、加强科教融汇;统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,加快构建现代职业教育体系,努力培养更多高素质技术技能人才。
关键词:现代职业教育体系教育强省协同创新发展职业教育高等教育
“三教”协同的现代职业教育体系建设被引量:1
2024年
系统辨析“三教”(职业教育、高等教育、继续教育)协同创新的合法性基础,包括规制性合法性、规范性合法性与文化-认知性合法性及其现代性价值,能够廓清“三教”协同创新的三重逻辑:在协同竞争中促进教育质量提升的国家逻辑,在互融互通中减少“三教”价值互斥的社会逻辑,在分流与回流中提供合适教育路径的个体逻辑。由此也可勾勒出“三教”协同现代职业教育体系的理想画像,并从中观设计的层面强化体系构建与运行的关键制度设计。
邓卓匡瑛
关键词:现代职业教育职业教育体系
着力构建支撑强国建设的现代职业教育体系
2024年
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养高素质技能型人才、促进人的全面发展的基础性工程。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终把职业教育摆在更加突出的位置,夯实了职业教育在中国式现代化建设中作为“重要组成部分”和“教育类型”的战略定位,指明了“加快构建现代职业教育体系”的发展方向,明确了“培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”的目标任务,提出了“推进职普融通、产教融合、科教融汇”的实施路径,强调要“坚持党的全面领导”“培养高素质教师队伍”“营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境”,指出了职业教育改革发展的依靠力量和保障条件。
于发友
关键词:现代职业教育体系高素质技能型人才国民教育体系
加快构建产教融合的现代职业教育体系
2024年
2024年9月,全国教育大会明确了构建“产教融合的职业教育体系”的工作要求,强调.要加快构建现代职业教育体系,培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。那么,我国现代职业教育体系如何构建?当前还存在哪些突出问题?如何针对性地有效解决?唯有建成产教融合的现代职业教育体系,源源不断培养、培训出大批高素质高技能人才,才能助推实现2035年建成教育强国的目标,并满足新质生产力发展、中国式现代化建设的迫切需求。
许建领
关键词:现代职业教育体系教育强国中国式现代化高技能人才能工巧匠
世界主要发达国家职业教育体系建设类型与特点
2024年
现代职业教育体系建设是一项系统性工程,其变革发生在比普通教育关涉范围更广的职业教育场域中。综观世界发达国家的职业教育体系的分流导向与分流时点,可将其分为“职业性—早分流“”职业性—晚分流“”学术性—早分流“”学术性—晚分流”四种类型。四种分流类型的特征、形成背景、适用范围及优劣势各有不同。通过系统梳理及廓清这些国家的职业教育体系属性,发现它们在职业教育学习层次、职业教育学习机构、人才培养类型、学习形式、普职转换及学位设置等方面存在异同,这对完善我国现代职业教育体系建设大有裨益。
邓卓张思琪
关键词:职业教育体系
终身学习视野下现代职业教育体系的构建研究
2024年
在知识经济时代下,终身学习是现代职业教育体系构建的内在要求。高效建设现代职业教育体系,应以现代职业教育体系内涵为依托,审视现代职业教育同终身学习体系的关系,研究职业教育体系发展现状,从摆脱普职约束、提高学历层次和革新教学模式等维度入手,推动现代职业教育有序发展,继而为社会成员提供更多再教育机会和终身学习平台,贯彻终身学习理念。
关松涛
关键词:终身学习现代职业教育体系
推动职业教育快速发展完善当代职业教育体系
2024年
职业教育是国家教育体系的重要组成部分,职业教育体系的构建对于科教兴国战略、人才强国战略的实施起到至关重要的作用。习近平总书记也从党的领导、经济发展、教师队伍建设、就业收入、专业人才培养和教育公平等方面对职业教育进行了相应的论述。文章通过对当代职业教育体系的分析,从多方面发展职业教育进行讨论,为完善现代教育体系、推动新时代职业教育高质量发展提出了相关思路。
孙逸璠闫生方
关键词:职业教育教育体系教育论述职业教育政策
数说“职业教育这十年”:现代职业教育体系向纵深发展
2024年
党的十八大以来,党和国家高度重视职业教育,始终把职业教育改革发展摆在突出位置。十年来,我国现代职业教育体系改革不断深化,职业教育吸引力和适应性不断增强,职业教育发生了历史性、格局性的变化。本刊对中华人民共和国教育部发布的2012至2022年《全国教育事业发展统计公报》进行整理,用图文展示2012—2022年间我国职业教育体系向纵深发展的时代新答卷。
关键词:现代职业教育体系职业教育吸引力统计公报教育事业发展职业教育改革发展
高等职业教育体系建设改革的实践逻辑和推进路径
2024年
高等职业教育体系是现代职业教育的核心,是我国职业教育强国建设的重中之重。高等职业教育体系建设改革是“十四五”时期推进现代职业教育体系建设改革、深化教育改革创新、凸显人才培养体系高层次定位的重要战略任务。进入发展新阶段,高等职业教育体系建设改革呈现出以探索现代职业教育体系建设新模式为定位,以可持续的高等职业教育改革观为理念,以高等职业教育的高质量发展为目标的特征。要在新阶段推进高等职业教育体系建设改革,需要致力于完善高等职业教育体系建设改革保障体系,不断加强教师队伍建设,提升高等职业院校办学能力,积极推进国际交流合作。
刘心怡李剑富敖盼
关键词:职业教育改革

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蒋旋新
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供职机构:华东师范大学教育科学学院职业教育与成人教育研究所
研究主题:职业教育 现代学徒制 职业教育课程 高职院校 高职
曹晔
作品数:212被引量:1,516H指数:20
供职机构:天津职业技术师范大学
研究主题:职业教育 中等职业教育 农村职业教育 产业结构 农业职业教育