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浅谈幼儿自我保护意识的培养: 2024年; 教师对幼儿自我保护意识的培养需要综合运用多种方法和手段,通过游戏化教学、定期演练、家园合作等方式,不断提高幼儿的安全意识和自我保护能力,为他们健康成长保驾护航。作为教师,不仅有责任保护幼儿的生命安全,更应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育,逐步提高幼儿预见危险、排除危险、保护自己的能力。如何切实有效地强化幼儿的自我保护意识,提高幼儿的自我保护能力,养成安全的行为方式,我园从以下五个方面进行了探索。; 夏辉; 关键词：游戏化教学自我保护能力家园合作

学前儿童自我保护意识的早期教育方法分析: 2024年; 本研究分析了学前儿童自我保护意识的早期教育方法,旨在提升儿童的安全认知与危机应对能力。通过探索适合幼儿的教育方法,包括角色扮演、互动游戏及家校合作,研究发现这些方法有助于增强儿童的自我保护意识。具体而言,儿童在实践活动中能够识别潜在危险,培养对陌生人及不安全环境的警惕性,同时掌握基础应对技能。研究结果显示,系统化的早期教育策略显著提高了儿童的安全意识和防护能力,并在减少意外伤害方面起到了积极作用。建议幼儿园教师与家长密切合作,采用多元化和情境化的教学方法,使儿童在日常生活中形成对自我安全的基础认知,为未来健康成长提供保障。; 徐承玮; 关键词：学前教育自我保护意识安全教育

家园共育下如何培养幼儿的自我保护意识: 2024年; 本文从家园共育的角度出发,探讨了培养幼儿自我保护意识的重要性、存在的不足以及应用要点。培养幼儿自我保护意识是家园共育的重要内容,对于促进幼儿身心健康发展、提高幼儿安全防范能力、构建和谐安全的育人环境具有重要意义。但当前在家园共育中培养幼儿自我保护意识还存在认识不到位、方法策略欠缺、家园互动不足等问题。因此,要从加强安全教育、创设保护情境、开展自护训练、强化规则意识、建立安全防线、加强家园沟通等方面入手,切实增强幼儿自我保护意识和能力,为幼儿的健康成长保驾护航。只有家园携手,形成合力,才能为幼儿筑牢安全防线,促进幼儿全面发展。; 杨丽; 关键词：家园共育幼儿自我保护意识

初中体育教学中培养学生的自我保护意识的几点思考: 2024年; 本文旨在阐述通过体育教育培养中学生自我保护意识的策略,深入探讨了安全教育的各个方面,包括安全意识的提高、风险评估培训、应急技能、体育器材的正确使用、健康生活习惯的养成以及个人安全规则的明确。通过对足球、游泳、篮球、铅球、跑步、登山等不同体育活动,采用理论分析和实际案例研究,强调了将全面安全教育纳入体育课程的重要意义,这种综合方法显著提高了学生识别风险、降低风险的能力。本文认为,在初中体育教学中采取多方面安全教育策略非常必要,分析了其在培养安全意识文化中的作用,这种文化不仅能提高学生的福祉,还能让他们掌握终身技能,培养他们保持安全健康生活方式的态度。; 郑平元; 关键词：体育课程初中体育教学体育器材自我保护意识跑步健康生活方式

育龄女性生殖健康教育干预对提升其自我保护意识的价值: 2024年; 目的探讨与分析育龄女性生殖健康教育干预对提升其自我保护意识的价值。方法选择2019年9月—2022年12月在榆林市妇幼保健院进行生殖干预的120例育龄女性作为研究对象,根据1:1随机数表法将其分为研究组与传统组,每组各60例。传统组给予常规干预措施,研究组在传统组干预措施的基础上给予生殖健康教育干预,两组干预观察时间均为6个月,记录与比较两组生殖健康认知评分、健康行为占比、满意度及生活质量评分。结果两组干预6个月后的生殖健康认知评分均高于干预前,且研究组干预6个月后的生殖健康认知评分与传统组相比也显著提高,差异有统计学意义(P<0.05)。干预6个月后研究组的定期清洗阴道与外阴、注重经期卫生、合理处理白带异常、健康性生活行为等占比明显高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预6个月后研究组的干预满意度高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预6个月后研究组的躯体功能、心理功能、社会功能、物质生活等生活质量评分均显著高于传统组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论育龄女性生殖健康教育干预能提升其自我保护意识,提高生殖健康认知评分,提高干预满意度,也可提高育龄女性的生活质量。; 杜云霞钟磊; 关键词：育龄女性自我保护意识满意度经期卫生

协同护理在老年糖尿病中对血糖指标、自我保护意识及护理满意度的影响分析: 2024年; 分析协同护理在老年糖尿病中对血糖指标、自我保护意识及护理满意度的影响。方法时间:2023.1-2024.1;对象:50例老年糖尿病患者,对照组:常规护理模式,干预组:协同护理模式;比较两组患者血糖指标、胰岛素指标变化、自我保护意识以及护理满意度。结果护理后干预组患者血糖指标、胰岛素指标均低于对照组(P<0.05)。护理后干预组患者自我保护意识、护理的满意度高于对照组(P<0.05)。结论协同护理对于糖尿病患者控制血糖水平具有重要的意义,能够改善一些不良的生活习惯,具有一定的临床推广价值。; 黎美燕; 关键词：协同护理老年糖尿病血糖指标

易地扶贫搬迁社区留守儿童自我保护意识提升的小组工作研究 ——以贞丰县M社区为例: 留守儿童的安全问题是社会安全稳定的重要内容,需引起社会各界人士关注。基于留守儿童身心发育尚未成熟、父母长期不在身边、缺乏父母的陪伴与安全教导等多种原因,导致留守儿童自我保护意识较为薄弱,一旦发生意外,就会对家庭和儿童造成...; 吴海祥; 关键词：自我保护意识留守儿童

家园共育下如何培养幼儿的自我保护意识被引量：1: 2023年; 在生活中,幼儿难免会面临各种安全隐患,如果缺乏自我保护意识,就会增加发生意外的风险,因此,培养幼儿的自我保护意识势在必行。家园共育是一种重要的教育模式,这种模式强调家庭和幼儿园之间的紧密合作。家园如何协同,为幼儿打造一个安全、健康的成长环境,有效提升幼儿的自我保护意识呢?我们进行了如下探索。; 田小娟; 关键词：家园共育培养幼儿自我保护意识安全隐患

新时期女大学生自我保护意识及安全教育探究: 科学有效地开展女大学生的安全教育,对于提高学生的整体素质,保障学生的生命安全,促进学校的健康发展,维护社会的安定,具有不可替代的作用。本文通过对女大学生自我保护意识提升与安全教育重要性的分析,对女大学生自我保护意识的缺失...; 袁诗堯李杨; 关键词：女大学生自我保护意识安全教育

家园合作中如何培养小班幼儿自我保护意识和能力: 2023年; 幼儿时期是孩子们身心发展的关键时期,孩子们在这个阶段逐渐适应周围环境,学习与人交往和探索世界。然而,随着孩子们的活动能力和好奇心不断增强,他们也开始面临更多的挑战,如意外伤害。因此,幼儿的家庭教育显得尤为重要。家园合作是一种有效的途径,可以帮助孩子们在成长过程中更好地面对各种挑战。通过家庭和幼儿园的共同合作,我们可以培养孩子们的自我保护意识和能力,让他们在面临危险时能够及时采取正确措施。这种教育方式比单一的家庭或幼儿园教育更为全面和有效。本文将重点探讨通过家园合作,如何培养小班幼儿的自我保护意识和能力。; 贾瑶; 关键词：小班幼儿幼儿园教育家园合作周围环境自我保护意识身心发展

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