搜索到1587篇“ 虚拟学习环境“的相关文章
- 促进知识迁移的沉浸式虚拟学习环境研究
- 知识迁移是教育的重要目标,对促进学生实现深度学习和复杂问题解决具有重要作用。传统学习环境受限于固定的物理边界、有限的学习资源、客观的条件约束等使得学生脱离具体物理情境和社会实践情境进行学习,难以满足知识迁移的发生条件。近...
- 高楠
- 关键词：知识迁移
- 工业4.0背景下高校沉浸式虚拟学习环境设计与应用研究被引量：2
- 2023年
- 虚拟现实(VR)技术为增强高校学习者的实践经验提供了新的机会,沉浸式虚拟学习环境可以进一步强化学习者的学习体验,使学习过程更加身临其境,更具有参与性。介绍了工业4.0背景下高等教育数字化学习环境的变化,从沉浸感、代入感、心流和交互性4个方面分析了沉浸式学习体验特征和VR技术的作用。为了深入了解沉浸式虚拟学习环境的应用效果,基于工业4.0人才能力需求的视角设计了沉浸式虚拟校园地震逃生及应急救援系统,并通过问卷调查验证沉浸式虚拟学习环境中学习体验特征和学习界面因素对学习效果的影响。最后对研究结果进行了总结和讨论,以期为高校创设和有效应用沉浸式虚拟学习项目提供借鉴。
- 杨文阳徐可欣
- 关键词：虚拟学习环境
- 虚拟学习环境下空间位置记忆认知负荷的影响因素研究被引量：1
- 2023年
- 虚拟学习环境具有高沉浸性和逼真感特征,丰富的感知刺激带来更真实的感知体验,但也易造成认知加工负荷超载。研究基于双任务范式,考察次任务感觉通道、空间位置数量和呈现时间三个因素对学习者虚拟空间位置记忆认知负荷的影响。结果发现,在任务难度较高时,触觉通道能适当降低主观认知负荷;空间位置数量的增加会带来主观认知负荷(心理努力和任务难度)的显著提升;在0.7s的呈现时间下,学习者得以在加工主任务之余,较好地完成次任务。研究建议,在设计虚拟学习环境时,可以利用跨通道优势效应提高加工效率;控制虚拟环境学习单元呈现的信息数量(不超过四个);为虚拟空间学习者留出0.7s左右较为充裕的加工时间。
- 张玲燕卓铎涛林伟婷吴天生陈丽君
- 关键词：虚拟学习环境
- 基于生态化虚拟学习环境的课程支撑系统设计与实现
- 2023年
- 随着计算机网络日新月异的发展,数字化教育已成为了大众获取知识和学习技能的重要渠道。而其作为教学活动的信息载体,其设计与开发质量直接影响数字化教育的成败,特别是课程支撑系统的强大功能设计更成为了大众关注的焦点。但当前如何基于生态化模拟学习环境,进行课程支撑系统的设计,值得教育技术学研究者们认真地探索思考。基于此,本文从多方面分析了生态化虚拟学习环境下课程支撑系统的设计与实现路径,仅供参考和借鉴。
- 刘玉清
- 关键词：学习环境
- 探究视域下虚拟学习环境设计研究
- 本书旨在研究探究视域下虚拟学习环境的设计。本书分为七章，分别介绍了虚拟学习环境的相关概念及发展历程，虚拟学习环境设计的关键技术，虚拟学习环境设计的架构模型，探究视域下虚拟学习环境设计要点、虚拟学习环境设计步骤和虚拟学习环...
- 肖芳
- 虚拟学习环境建模与人机交互技术研究
- 近年来,教育部《教育信息化2.0行动计划》、《中国教育现代化2035》等国家战略的实施有效推动了人工智能与教育的深度融合,促进了课堂教学与学习环境的深刻变革。虚拟学习环境有机融合虚拟现实、人工智能、教育信息化、人机交互等...
- 曹世洲
- 关键词：虚拟现实虚拟学习环境人机交互
- 基于双流卷积神经网络的虚拟学习环境微表情识别与交互方法
- 本发明涉及一种基于双流卷积神经网络的虚拟学习环境微表情识别与交互方法，包括以下步骤：S1：微表情数据的预处理：对微表情视频进行欧拉视频放大并抽取图像序列，对图像序列进行人脸定位并裁剪，得到微表情的RGB数据；将欧拉视频放...
- 蔡林沁董伟周思桐王俪瑾
- 虚拟学习环境下大学生批判性思维发展的影响因素及优化策略研究
- 批判性思维是21世纪创新人才的核心品质,也是当今社会大学生生存、发展所应具备的基础性思维特质。培养大学生的批判性思维是高等教育改革的重要价值取向,对于国家发展、社会进步、个人幸福均具有重要的价值和意义。虚拟现实技术的快速...
- 王钰莹
- 关键词：虚拟学习环境大学生批判性思维
- 一种基于协同注意力的虚拟学习环境智能问答方法
- 本发明涉及一种基于堆叠Bi‑LSTM网络和协同注意力的虚拟学习环境智能问答方法，属于自然语言处理和虚拟现实技术领域。该方法包括：S1：构建知识库及数据预处理；S2：特征提取及向量表示：在构建堆叠Bi‑LSTM网络的模型中...
- 蔡林沁周思桐颜勋廖忠溆
- 文献传递
- 虚拟学习环境中的教学设计策略探究
- 2021年
- 虚拟现实技术是伴随着计算机多媒体技术和网络通信技术的发展而出现的一种新型技术,其具有沉浸性、交互性、构想性和感知性的特征,将虚拟现实技术应用到教学中是教育领域关注的热点。通过对虚拟现实技术在教育中的应用进行分析,具体阐述陈述性知识的教学设计、程序性知识的教学设计和策略性知识的教学设计,促使虚拟现实技术更好地应用于教学设计。
- 夏鹏
- 关键词：虚拟现实技术教学设计陈述性知识
相关作者
- 周跃良
- 作品数：58被引量：678H指数：16
- 供职机构：浙江师范大学教师教育学院
- 研究主题：VLES 虚拟学习环境 信息技术 人工智能 教师教育
- 薛调
- 作品数：41被引量：356H指数：12
- 供职机构：天津理工大学图书馆
- 研究主题：嵌入式教学 虚拟学习环境 数字图书馆 一体化虚拟学习环境 图书馆
- 蔡林沁
- 作品数：87被引量：110H指数：7
- 供职机构：重庆邮电大学
- 研究主题：人体动作识别 卷积神经网络 虚拟环境 自动化专业 实践教学
- 杨玉辉
- 作品数：30被引量：83H指数：5
- 供职机构：浙江大学
- 研究主题：盆栽 交流电压 碳棒 蠕动泵 分布式虚拟现实
- 钱小龙
- 作品数：212被引量：815H指数：13
- 供职机构：南通大学
- 研究主题：教育 开放教育资源 人工智能 商业模式 基础教育
