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从课文中学讽刺 手法 2024年 讽刺 手法?讽刺 手法既是一种修辞手法,也是一种文学手法,它通过夸张、反转、隐喻等方式向对象表达出嘲讽、嫌弃、批评、警醒、秤击等情感态度。关键词：讽刺手法 文学手法 情感态度 课文 修辞手法 CCSD:面向话题的讽刺 识别方法 2024年 讽刺 手法的运用严重影响了社交媒体中情感分析的精度。目前面向话题的讽刺 识别研究未同时考虑上下文和常识知识的作用,也忽略了在同一个话题下进行讽刺 识别的场景。为此,提出了基于上下文和常识的讽刺 识别模型(Sarcasm Detection with Context and Common Sense,CCSD)。首先,模型使用C 3 KG常识库生成常识文本,并将目标句、话题上下文和常识文本作为预训练BERT模型的输入。其次,使用注意力机制来关注目标句和常识中重要的信息。最后,通过门控机制和特征融合,实现讽刺 识别。文中构建了一个面向话题的讽刺 识别数据集,以验证模型在特定话题中的有效性。实验结果表明,相比基线模型,新模型的性能更优。关键词：上下文 论杜甫古体诗的讽刺 艺术 2024年 讽刺 诗是他诗歌创作的一个重要方面,也是他诗歌艺术的一个突出特点。政治黑暗、社会动乱、权贵骄奢是杜甫创作讽刺 诗的外在原因,有志难申、报国无门、颠沛游离是其创作讽刺 诗的内在原因。根据创作手法的不同,杜甫古体诗中的讽刺 类别大致可分为借事讽时、托物寓讽、以谀为讽和借古讽今四种。多种手法的运用使得杜甫古体讽刺 诗的情感表达更加含蓄委婉,语言文字更加幽默辛辣,艺术技巧更为纯熟老到,从而使其具有更强的文学表现力和不朽的艺术魅力。关键词：杜甫 古体诗 讽刺 论《围城》中的幽默讽刺 艺术 2024年 讽刺 性,作者借助了大量不同的幽默讽刺 语言以及修辞手法把作品呈现出来。《围城》最具有特色的元素就是幽默讽刺 。它不仅将幽默风度展现出来,同时也将讽刺 艺术表现得淋漓尽致。很多人对于《围城》的评价是作品中既有辛涩也有讽刺 ,但最为深刻的是幽默讽刺 成分。本文将围绕《围城》中的幽默讽刺 手法展开细致的论述。由《范进中举》透视“讽刺 ”的艺术 2024年 讽刺 了封建社会不同阶层在“功名利禄”面前的不同表现,是我国古典小说的优秀典范。小说行文婉曲又锋芒毕露,展现出极高的讽刺 艺术,以《范进中举》为例,透视吴敬梓的讽刺 艺术。关键词：《范进中举》 讽刺艺术 《围城》的讽刺 艺术与现代生活映照 2024年 讽刺 艺术,生动地展现了现实与虚幻的交织。小说中,钱锺书通过细腻的人物塑造和环境描写,揭示了现实生活中的荒诞与虚幻,以及现代人对于生活追求的迷茫。这部小说如同一面镜子,映照出现代人在职业、爱情和婚姻等方面的真实困境,引导我们反思并寻找生活的真谛,从而在现实与虚幻之间找到平衡,以更加明智的态度面对现代生活的挑战。关键词：《围城》 讽刺艺术 统编版初中语文讽刺 小说选文教学研究 讽刺 小说作为统编版初中语文教材选文的重要内容,以其夸张、幽默的笔触展现社会现实的荒谬与矛盾,揭示人性的虚伪和复杂。同时,采用非传统、离奇或荒诞的故事情节打破读者固有观念和思维定式,引导读者以全新的视角审视问题,培养其批判...关键词：初中语文 讽刺小说 教学策略 浅析小说《长安十二时辰》的讽刺 艺术 2024年 讽刺 艺术被巧妙地运用,成为揭示主题、深化内涵的重要手段。本文旨在分析《长安十二时辰》中的讽刺 艺术及其效果,探讨其如何以尖锐的方式揭露社会现实,引发读者的思考和共鸣。关键词：讽刺艺术 当代作家 人性弱点 权力斗争 基于常识协同感知的多模态讽刺 检测方法 讽刺 检测方法，包括如下步骤：1）预处理多模态讽刺 检测数据集；2）跨模态知识感知图卷积网络；3）讽刺 性特征聚焦模块；4）为了利用不同模态的信息，设计了全局模态协同融合即GMSF模块来...一种融合多种情感极性的文本讽刺 识别方法 讽刺 识别方法，具体实现步骤如下：（1）构建讽刺 识别数据集。（2）构建初始讽刺 识别情感词典并构建平滑的情感倾向点互信函数SSOPMI对其进行扩充。（3）构建讽刺 识别模型，并构建融合多种...
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