搜索到386篇“ 课堂教学诊断“的相关文章
- 数学课堂教学诊断:基本逻辑、核心要素与实施策略
- 2024年
- 数学课堂教学诊断是教师对数学课堂教学实践中存在的问题进行的诊断分析,是促进中小学数学教师专业发展的有效途径.中小学数学课堂教学诊断具有发展学生数学核心素养、促进学生数学深度学习、实现数学课堂教学目标、推动数学教师专业发展等基本逻辑,其核心要素主要有数学课堂教学对象的问题诊断、教学结构的问题诊断以及教学顺序的问题诊断.为进一步推动中小学数学课堂教学诊断活动的实施,数学教师要从多个角度开展自我诊断反思,探寻数学课堂教学存在的问题;坚持开展动态化数学教学诊断,形成课堂“评价—诊断—改进”循环模式;综合运用“望闻问切”教学诊断方法,提升数学教师的专业素养;运用信息技术智慧“赋能”数学课堂,实现数学课堂教学智能诊断.
- 陈国益
- 关键词：数学课堂教学基本逻辑
- 大数据时代中职学校课堂教学诊断与改进研究
- 2024年
- 近年来,我国对职业技术人才培养的重视度日渐提升,并明确要求职业院校要建立常态化自主诊断人才培养机制,提高人才培养的整体效果.尤其在大数据时代背景下,职业院校可充分借助现代技术手段,对课堂教学进行高质量诊断与改进,从而切实提高院校人才培养质量,适应社会的综合发展需求.基于此,本文将重点剖析以往中职课堂教学诊断与改进存在的问题,并进一步分析大数据时代优化教学诊断与改进的重要价值和基本对策,希望本文的研究能够进一步提升中职教育工作质量.
- 汪刚
- 关键词：大数据中职院校课堂教学
- 基于学科素养的课堂教学诊断及建模
- 2023年
- 遵循“让每一个生命都出彩”的办学理念,成都高新区西芯小学从学科素养如何落地课堂教学入手,进行教学诊断及建模,积极探索基于实证的教学和课堂诊断,让学科素养真正落地。我们认为,学科素养落地包括几个要素:精准解读课标教材是教师开展教学、落实学科素养的前提;科学制定课堂目标是“基于事实和证据进行课堂诊断”的基础;塑造良好课堂样态是培养青年教师的有效途径;学业质量即时监测是学科素养落地的标志。
- 赵笑梅许晓琴白煦兰
- 关键词：学科素养教学诊断课堂诊断课堂目标课标教材
- “双减”背景下乡村学校课堂教学诊断:理念、内容与优化路径
- 2023年
- “双减”背景下乡村学校课堂教学诊断有助于提高乡村学校的课堂教学质量,从而提高乡村学校的教育教学水平。实施乡村学校课堂教学诊断应该聚焦教育公平,促进义务教育的优质均衡、促进育人为本的回归、促进课堂的提质增效等基本理念和价值取向,将教师备课的质量、教师课堂教学水平、课堂教育资源的利用情况、评课制度等作为重要着力点,同时采取确定课堂诊断标准、确定课堂诊断策略、确定课堂诊断的基本原则等诊断方式,增强乡村学校课堂教学诊断的科学性和时效性。
- 阮富娟
- 关键词：课堂教学教学诊断
- 初中语文课堂教学诊断标准化策略研究
- 2023年
- 在教育事业蓬勃发展的今天,语文作为一门综合性与人文性都很强的学科,在我国教育体系当中占据着重要的地位。尤其是在教育快速发展的当下,做好语文教学对于学生综合能力提升大有裨益,因此语文课堂教学质量的提升就成为重点关注的问题。初中语文课堂教学诊断能够有效提升课堂教学的质量,所以其标准化的策略是当前研究的重点。本文主要针对初中语文课堂教学诊断标准化进行研究,找出有效策略,以期能够指导实际教学。
- 黄隆华
- 关键词：初中语文课堂教学
- ITIAS量表在小学语文课堂教学诊断性评价中的应用
- 2023年
- 数字的教学评价已经从经验评价向科学评价转化,应当尽量减少人的主观因素,通过客观的数据更精准地揭示课堂中师与生的互动关系。改进型弗兰德斯互动分析系统(ITIAS)能够客观真实地描述课堂教学师生的互动过程,可以有效反馈教学过程中师生的语言性质,呈现师生对于媒体技术的使用状态,展示课堂沉默期的活动性质等,引入ITIAS量表分析小学语文课堂教学行为及效果,有利于提升教学效率,促进教师专业成长。
- 许晓辉
- 关键词：课堂教学
- 大数据背景下初中课堂教学诊断策略与改进路径研究
- 2023年
- 在初中课堂教学实践组织中,教学诊断与改进非常重要,能够进一步提升整体课堂教学质量。大数据作为人工智能技术、互联网技术等信息产业快速发展背景下而形成的一种新型技术手段,现阶段已经和教育教学相互整合。大数据技术从思维和技术两个方面入手,推动初中课堂教学观念与教学方式的创新变革,并为课堂教学诊断提供重要参考依据。故此,将围绕大数据背景下初中课堂教学诊断薄弱环节,提出诊断策略与改进路径,希望改变初中教师的专业思维方式,促进初中教师专业化发展。
- 王金创
- 关键词：大数据初中课堂教学诊断
- 大数据背景下高职课堂教学诊断与改进体系构建
- 2023年
- 课堂教学诊断与改进是高职课堂教学质量的重要保障,而大数据技术为课堂教学诊断与改进注入了新的活力。在大数据背景下,以高职理实一体化课堂教学为载体,从六个维度对其进行诊断,设计出课堂教学诊断量表,为高职课堂教学建构有效的质量改进螺旋模型。
- 邓韦宋锦王娟
- 关键词：高职课堂
- 在英语课堂教学诊断中学会“像专家那样思考”
- 2023年
- 课堂教学诊断是中小学教师的一项重要专业活动。基于专家型思维的英语课堂教学诊断可通过“确定诊断主题,提升焦点思考的能力”“研制学科主题式量规,提升打造诊断工具的能力”“学科共同体听评课,提升思维塑形的能力”这一路径展开,以有效解决传统英语教研活动存在的“主题不聚焦”“诊断标准不统一”“过程不深入”等问题,助力英语教师专业成长。
- 刘力
- 关键词：英语课堂教学诊断
- 高职大数据与财务管理专业“8字螺旋”课堂教学诊断与改进
- 2023年
- 随着我国经济的快速发展,社会对专业型人才尤其是大数据和财务管理人才的需求不断提高,培养出高质量、高素质大数据和财务管理人才成为高等职业教育的重要任务。文章将从国内外课堂诊断研究现状出发,针对课程结构、师资水平、教学方式等问题,依据“8字螺旋”理论,进一步改革教学手段和方式,创新考核方式和方法,优化课程体系,构建高职大数据与财务管理专业的教学诊断与改进体系,进而促进课堂教学改革与创新,为高校大数据与财务管理专业的课程研发、管理质量和教学效率提供参考。
- 魏梦莹
相关作者
- 尹达
- 作品数：98被引量：566H指数：13
- 供职机构：安徽师范大学文学院
- 研究主题：课堂教学诊断 课堂教学 课堂 教学诊断 自我诊断
- 刘萌萌
- 作品数：5被引量：4H指数：1
- 供职机构：曲阜师范大学物理工程学院
- 研究主题：课堂教学诊断 课堂教学 初中物理 初中物理教学 学生主动性
- 董鹏
- 作品数：4被引量：8H指数：1
- 供职机构：上海市洋泾中学
- 研究主题：课堂教学诊断 教学 思维方式 数字化 教学研究
- 毕俊召
- 作品数：19被引量：14H指数：2
- 供职机构：吉林电子信息职业技术学院
- 研究主题：高职 冷板 平整 退火 长孔
- 李新乡
- 作品数：73被引量：188H指数：7
- 供职机构：曲阜师范大学物理工程学院
- 研究主题：教学设计 物理教学 课程标准 课堂教学 基于课程标准
