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一种基于面部表情和身体姿态的混合情感识别方法: 本发明涉及一种基于面部表情和身体姿态的多模态情感识别方法。具体如下：首先，对视频帧的人体关键点坐标进行提取，分别以面部关键点坐标相对于自然状态下的变化值，以及身体姿态关键点坐标作为面部表情和身体姿态的原始信息特征，从而降...; 李为荣殷继彬

确定躺卧的婴儿的身体姿态: 本公开的实施例涉及确定躺卧的婴儿的身体姿态。所提议的概念旨在提供与标识和监测躺卧的婴儿(例如，躺卧在床上或婴儿床表面上的婴儿)的身体姿态有关的方案、解决方案、概念、设计、方法和系统。这可以通过处理躺卧的婴儿的输入图像以便...; R·麦蒂R·B·帕蒂尔F·N·科克克斯S·古塔

用于身体姿态评估的装置和方法: 本申请公开了用于身体姿态评估的装置和方法。该装置包括：数据采集模块，获取包括待评估的身体的图像并从图像中检测出身体；预测模块，根据预设的关键点检测模型对身体的关键点位置进行预测；计算模块，根据预设的健康标准数据库计算与关...; 冯强王富百慧

身体姿态的确定: 本发明涉及一种用于确定在电子设备、尤其个人电脑前工作的人员的身体姿态的方法，其中，评估连接至个人电脑的摄像头的图像，由此确定身体姿态，如果身体姿态显现出这是必要的，发出告警提示。; R·格罗滕 R·约翰逊

一种身体姿态用展示道具: 本实用新型提供一种身体姿态用展示道具，包括透明PVC防护罩、固定壳、控制开关、固定底座、自锁万向轮以及展示平台，固定底座上侧设置有固定壳，固定壳上侧安装有透明PVC防护罩，固定壳环形侧面前侧安装有控制开关，固定壳环形侧面...; 王伟

一种身体姿态识别方法、装置及智能床垫: 本发明涉及智能床垫技术领域，具体而言，涉及一种身体姿态识别方法、装置及智能床垫。身体姿态识别方法包括在每间隔一段预设时间分别获取床垫中每个气囊中的气压值；根据气压值计算出相邻预设时间间隔内每个气囊所对应的方差；根据方差计...; 金安迪郑益

我国儿童青少年身体姿态异常成因与干预策略: 1.研究目的:研究旨在系统分析我国儿童青少年身体姿态异常的成因,探索有效的干预策略,以期为相关领域的健康教育、预防措施和治疗方法提供科学依据。2.研究方法:本研究采用混合研究方法。首先,通过系统文献综述收集国内外相关研究...; 陈虹洁马文博; 关键词：儿童青少年干预策略

脊柱健康操对身体姿态异常儿童青少年的影响: 研究目的:近年来儿童青少年脊柱健康受到越来越多人的关注,山东省自2021年开始进行儿童青少年脊柱健康筛查,截至目前已筛查中小学生115万人,脊柱侧弯发生风险率为7.6%,不良姿态导致的脊柱弯曲发生率高达85%。本研究旨在...; 刘俞宏郭文何明; 关键词：儿童青少年

针对久坐人群常见不良身体姿态的舞蹈干预方案研究: 2024年; 随着社会的发展,越来越多的人需要长时间从事办公室伏案工作,导致久坐的工作方式较为普遍。长时间的久坐容易使人产生不良身体姿态,影响外在身体形态和美观,更会对身体健康造成一定危害。文章以久坐办公人群为对象,调查分析久坐办公人群存在的常见不良身体姿态问题,根据运动处方制定的基本原则,研究针对久坐办公人群常见不良姿态的健康舞蹈干预方案,以期为其提供实用科学的舞蹈方案和参考性建议。; 薛晶晶黄茹茜温柔; 关键词：舞蹈干预方案

青少年身体姿态相关健康信念及健康知识掌握现状研究: 2024年; 目的探索中国青少年对身体姿态的认知和知识储备现状。方法基于健康信念模式的理论框架设计包含身体姿态健康信念和身体姿态健康知识的儿童青少年身体姿态调查问卷。采用分层整群抽样,选取6省(市)72所学校的3513名学生进行问卷调查。采用SPSS 25.0进行描述性分析、秩和检验和卡方检验。结果(1)身体姿态健康信念的所有维度得分均随学段上升而下降,小学、初中和高中学生中,感知易感性得分分别为(27.32±4.28)分、(26.51±4.59)分、(25.87±3.68)分,感知严重性得分分别为(27.27±5.26)分、(26.30±5.44)分、(25.52±4.91)分,感知益处得分分别为(21.10±2.93)分、(20.57±3.19)分、(20.00±2.93)分,感知障碍得分分别为(24.18±5.24)分、(23.14±5.04)分、(22.63±4.51)分,自我效能得分分别为(24.64±3.19)分、(24.12±3.31)分、(23.58±3.11)分,差异有统计学意义(H=78.27,80.98,71.40,56.74,53.73,均P<0.01)。(2)家庭社会经济地位较好学生和城市学生感知易感性、感知严重性和感知益处得分高于其他学生(均P<0.01)。(3)知识掌握方面,知识掌握较好、一般和较差的学生占比分别为5.5%(193/3513)、69.5%(2440/3513)和25.0%(880/3513)。城市、乡镇、农村学生中,知识掌握较好学生占比分别为6.6%(961/1461)、3.7%(39/1043)和2.7%(27/1009),城乡差异有统计学意义(χ^(2)=36.67,P<0.01);处境有利、处境中等和处境不利学生中,知识掌握情况较好学生占比分别为8.9%(87/974)、5.0%(80/1595)和2.8%(26/944),差异有统计学意义(χ^(2)=41.79,P<0.01)。结论青少年身体姿态健康知识欠缺,对脊柱健康的风险因素认知不足,采纳健康行为面临明显障碍,需加强对高中生、乡镇和农村学生、家庭社会经济地位较低学生的健康教育。; 周誉张怡晖; 关键词：身体姿态健康信念健康知识青少年

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