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初中英语教学中现在进行时的教学方法与应用
2024年
引言现在进行时作为英语中的一个基础语法点,在初中英语教学中扮演着至关重要的角色。它不仅涉及到语法结构的学习,更与学生的日常生活紧密相连,是他们在实际交流中频繁使用的时之一。但如何让学生在掌握其结构的同时,能够灵活运用于实际对话中,是每位英语教师都需要思考的问题。本文将以人教版七年级下册Unit 6 I’m watching TV.为例,深入探索现在进行时在初中英语教学中的有效方法和实际应用,旨在为教育工作者提供有益的参考和启示。
王西美
关键词:教育工作者初中英语教学现在进行时态基础语法语法结构
以对比分析的观点谈韩国语语法中的进行时
2023年
本研究选取韩国语中常见的进行时为对象,从使用范围、释义、统辞等方面探究其语法结构和特征,在归类整理出语法的相似点后,以对比分析的方式进一步阐述了语法间的差异点。关于进行时的语法对比,本文在论述中均以具体化的例句方式进行说明,以期成为语法教育和语法学习的有效资料。
周业峰
关键词:进行时态语法差异点
过去进行时专题讲解
2022年
过去进行时是一个常用的时,大家对它了解多少呢?现在让我们一起学习一下这个时吧。一、过去进行时(Past continuous tense或Past Progressive tense)的定义及用法定义:过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。这个时在使用时,不强调是否完成。用法:1.过去进行时主要表示过去某一时间点正在进行的动作。例如:He was reading at three yesterday afternoon in the library.昨天下午3点钟他正在图书馆读书。
段红
关键词:过去进行时进行时态图书馆
现在进行时英文教学教具
本实用新型涉及教学教具技术领域,尤其是一种现在进行时英文教学教具。该教具包括转盘装置和骰子,转盘装置包括支撑轴、支座、指针、第一圆板、第二圆板和第三圆板,第一圆板的直径<第二圆板的直径<第三圆板的直径,第一圆板固定在支...
刘琳王俊英
文献传递
从边缘到主流——进行时中的新市民文学论纲
2019年
1980年代以降,随着深圳等经济特区城市的成型和发展,一种新的现代都市文化渐渐凸显出来,形成了迥异于中国传统城市的观念场域和生存空间。在这种场域和空间里,一个新的移民群体从少到多、从弱到强,在晚近三十年中国社会转型的历史进程中,逐步转变为新市民阶层。
郭海军谢镇泽
关键词:进行时态文学论新市民中国社会转型经济特区都市文化
浅析历史纪录片的进行时——以纪录片创作实践为例被引量:1
2018年
当前,纪录片已经从原本的小众产品,逐步发展成为要素齐全的大众消费品,强调故事性,成为了纪录片创作的一种必然选择。本文结合纪录片创作实践,探讨历史类纪录片的叙事方式,引入现在进行时,以“直播历史”的形式,进入历史,叙述历史故事,让历史纪录片更受大众欢迎。
温盛远
关键词:叙事方式进行时态
不可用于进行时的动词
2014年
英语中绝大多数动词可以用于进行时,但也有若干动词不能用于进行时。这类动词主要有下列几类:
石继忠
关键词:进行时态动词英语
反思与建构:进行时的法院精神文化培育
2014年
当今时代,一个缺少文化积淀的法院是难以产生社会公信的;一个缺少文化氛围熏陶的法官群体是难以与公众产生公呜的。文章以S省R市法院为蓝本,立足于地域文化、法院历史沿革,掘出颇具特色的R市法院文化。需要特别说明的是,作者将法院精神文化的培育作为一种进行时,以期通过正在发生和可能发生的状,将法院文化精神传承光大,以夯实审执事业的科学化水平,激发审执工作人员的创造力。
赵英颖
关键词:进行时态
任务、工作记忆与重铸感知 ——以中国初中生过去进行时习得为例
在语言学习过程中,错误是无法避免的。如何纠正错误一直以来都是二语习得领域研究的重点。作为一种常见的、也最具争议的修正性反馈,重铸是老师对学习者语言表达中所犯的错误进行的隐性纠正。但是关于重铸的有效性问题一直以来都是国内外...
彭军花
关键词:任务复杂度工作记忆容量语法习得
文献传递
交互化+商业化:微信的未来进行时
2013年
微信未来会朝着怎样的方向发展?是多功能的聊天工具,亲密社交平台,还是便捷的手机支付窗口?无论如何,可以断言的是:微信都再不会仅仅以一个即时聊天的姿而存在了。从5.0版本的新动作来看,紧接着的,微信会更完善聊天体验,增加付费功能,提升游戏体验,开展商业尝试。任何一个尝试若能成功,它下一步就可能往平台化方面发展。从目前的用户反馈情况看,用户对微信的“商业功能”与“交互功能”抱有不小期待,微信的“平台”理想或许已经并不那么遥远了。
张洋
关键词:进行时态聊天工具手机支付交互功能

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田荔
作品数:21被引量:46H指数:3
供职机构:上海师范大学外国语学院
研究主题:英语 跨文化交际 模因论 非语言行为 语言行为
耿志华
作品数:57被引量:0H指数:0
供职机构:长生桥中学
研究主题:英语 专项练习 阅读理解题 短文改错题 作文评点
郎劲松
作品数:51被引量:406H指数:9
供职机构:中国传媒大学新闻传播学院
研究主题:视频 新媒体语境 新闻政策 政治 电视购物
陈海明
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:金陵职业大学
研究主题:进行时态 语用功能 语法 用法 英语教学
李海滨
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:
研究主题:交互式电子白板 小学英语语法 现在进行时态 语法教学