搜索到643篇“ 高效教学行为“的相关文章
- 真题回归案例:浅析高等数学课堂的高效教学行为被引量：1
- 2021年
- 数学课堂高效教学行为是指数学教师通过教学行为的优化,将每一节课的各个教学环节进行高效整合,使学生获得良好的认知结构、优秀的认知成绩、积极的数学学习情感、浓厚的理解思维和强烈的效率意识、以及较强的数学学习能力等的行为。相较于低效教学行为,高效数学教学行为呈现出科学性、智慧性与艺术性的特征。探索高效教学行为对提高专升本高等数学教学质量与升学率具有重要作用,而高效教学行为的最终目标就是为了使学生在数学教育中获得数学认知、非认知与元认知方面的综合提高。
- 沈澄
- 关键词：高效课堂教学行为
- 例谈中学化学高效教学行为的特征
- 2015年
- 教学行为具有目的性、情境性、整体性等特点。通过对若干高效化学教学的课例分析,总结得出高效化学教学行为的基本特征包括:精心设计课堂导入,善于创设教学情境,充分利用实验资源,一个环节实现多维目标,合理规划课堂时间。
- 刘玉荣高瑞芳李向辉
- 关键词：中学化学教学课例分析高效教学教学行为电解原理
- 生物高效教学行为的实施策略被引量：2
- 2012年
- 通过质性研究法和问卷调查法提出生物高效教学行为的主要特征是:教学任务注重促进学生生物科学素养的培养;教学内容注重挖掘与生活的联系;教学方法注重精心设计问题;教学媒体注重直观化;教学评价注重及时、客观、全面。提出"心知"结合是高效教学行为的基础;勤敏结合是高效教学行为的保障;以"问题"和"习题"驱动课堂氛围,让学生"动"起来,实现课堂教学的高效率。
- 庞丽娟汪玉琳
- 关键词：高效教学教学行为
- 初中数学课堂中高效教学行为的特征分析——基于一堂数学课的观察与诊断
- 2012年
- 一、问题提出
教学行为是指教师在教学中外显的、可观察的行为．高效教学行为是指那些能高效促进学生发展，并促使学生高效学习的教学行为．显然，教学行为的高效性直接关系到课堂教学质量与教师专业发展等方面的问题．
- 张宏政史美华
- 关键词：教学行为数学课堂教师专业发展课堂教学质量
- 对思想政治课堂高效教学行为的思考
- 2012年
- 我们知道，在新课程背景下，教育的主体是学生，教育教学行为南教师主导实施，但是教育教学效果不是通过教师自身的努力和付出来表现，而是通过学生的行为来体现。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我们的政治课教学，让学生喜欢是最重要的，学生喜欢我们的课堂，喜欢我们的教学方式，才是我们教育的真正成功。那么我们的政治课教师应该做哪些方面的努力，才能使我们的政治课堂生动、高效，学生学有所获呢？以下谈谈自己的思考。
- 熊星
- 关键词：教学行为政治课堂好之者不如乐之者教师主导政治课教师
- 初中数学课堂中高效教学行为的特征分析——基于一堂数学课的观察与诊断被引量：2
- 2012年
- 高啦意的教学设计，高认知的思维活动，高情意的学习氛幽，是构成初中数学课堂高效教学行为的三个基本特征。
- 张宏政史美华
- 关键词：数学课堂教学行为思维活动
- 教学与管理同步——中学英语教师高效教学行为特点研究被引量：6
- 2011年
- 中学英语教师高效教学行为最突出的特点是课堂教学与管理同步,它不仅表现为教学与管理目标的一致,即建立有效的课堂秩序、保持学生积极的心理状态,更重要的是达到了教学与管理的步调一致,即预设与生成巧妙结合以及师生思维同步。
- 郭志明王美君
- 关键词：中学英语教学课堂管理高效教学行为
- 中学英语教师高效教学行为归因研究——教育信念的分析视角被引量：2
- 2011年
- 强调实践性英语教学,主张促进学生自主学习与主动发展,坚持教师专业发展的教育信念,是中学英语教师专业素质的综合体现,它蕴含了基础教育改革所要求的现代教育理念,成为优秀英语教师高效教学行为的动力源泉和有力支撑。
- 郭志明
- 关键词：中学英语教师高效教学行为
- 数学学科高效教学行为的特征
- 2010年
- 新一轮基础教育课程改革提倡自主、合作、探究的学习方式，注重学生之间的交流和共同发展，强调培养学生的交流与合作能力，鼓励师生教学相长．我国目前的中小学教学有一个非常突出的问题，教师很辛苦，学生很痛苦，然而有些学生却没有得到应有的发展．这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题。笔者认为，根据新课程的理念，
- 骆江涛胡彬
- 关键词：教学行为数学学科基础教育课程改革中小学教学教学相长
- 数学学科高效教学行为的归因研讨
- 2010年
- 数学教学是一个复杂性适应系统，教学效率包括各个教学环节的效率及各环节间的配合效率，每个教学环节的效率又包括各项教学举措（可控变量）的效率和其相互配合的效率．影响数学教学效率的因素是多方面的，如学生因素、教材因素、教法因素等，教师因素是影响教学效率的主要因素，因为教师在毅学中起着主导作用．
- 胡娟
- 关键词：教学行为数学学科数学教学效率归因教师因素教材因素
相关作者
- 郭志明
- 作品数：45被引量：215H指数：9
- 供职机构：天津师范大学教学科学学院
- 研究主题：美国教师 教师教育 美国教师教育 教师专业化 课程结构
- 史美华
- 作品数：5被引量：2H指数：1
- 供职机构：苏州工业园区第六中学
- 研究主题：初中数学课堂 高效教学行为 教学行为 数学课 思维活动
- 汪玉琳
- 作品数：21被引量：53H指数：4
- 供职机构：重庆师范大学计算机与信息科学学院
- 研究主题：桔梗 花粉 离体萌发 教学改革 可持续发展
- 庞丽娟
- 作品数：9被引量：12H指数：2
- 供职机构：天津师范大学教师教育学院
- 研究主题：学科教学论教师 教学学术 尴尬 教学视频 微格教学系统
- 任红艳
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- 研究主题：化学教学 化学概念 化学实验 教学 化学平衡
