赵洪
作品数： 7被引量：14H指数：3
  • 所属机构:唐山职业技术学院
  • 所在地区:河北省 唐山市
  • 研究方向:文化科学

相关作者

吴晓璐
作品数：37被引量：152H指数：6
供职机构：唐山职业技术学院
研究主题：社区老年人 老年人 护理程序 影响因素 大学生
赵茜茜
作品数：8被引量：28H指数：4
供职机构：中国政法大学社会学院
研究主题：大学生 媒体审判 司法公正 拖延行为 群体极化
苑杰
作品数：121被引量：513H指数：12
供职机构：河北联合大学
研究主题：大学生 抑郁症 老年人 脉压指数 社会支持
作品列表
箱庭疗法对大学生拖延行为的干预研究被引量：4
2015年
考察团体箱庭疗法对解决大学生拖延行为的有效性,尝试将箱庭疗法与认知引导相结合。采用一般拖延量表(GPS)、时间管理倾向量表(TMDS)对河北省1000名在校大学生进行前后测问卷调查,前测收回有效问卷958份。选取158名得分较低大学生作为干预被试,包括对照组和箱庭疗法实验组,进行干预治疗后采用一般拖延量表(GPS)、时间管理倾向量表(TMDS)问卷后测,并进行差异检验。对照组与实验组在时间价值感因子(t=9.64,P<0.05)、时间监控感因子(t=13.07,P<0.05)、时间效能感因子(t=8.15,P<0.05)、拖延行为总分(t=15.44,P<0.05),前后测结果差异显著。将团体箱庭疗法与认知引导结合是一种解决大学生拖延行为的有效尝试。
赵洪赵茜茜苑杰
关键词：大学生拖延行为箱庭疗法
护理人际沟通课程的教学评价被引量：3
2008年
一直以来,护理人际沟通课程的教学评价没有受到足够的重视,没有很好地发挥教学评价的激励、促进、导向、反馈和反思的功能,因此,有必要从评价的原则、评价的内容、评价的措施等方面加以分析,使护理人际沟通课程的教学评价适应护理人文素质教育改革发展的需要,发挥其应有的作用。
赵洪
关键词：护理人际沟通课程教学评价
浅析《人际沟通》课程中实践教学的考核方法
2008年
介绍几种《人际沟通》课程实践教学的考核方法,探讨多元化实践教学评价方法,总结经过实践检验及有利于学生能力培养的考核方法。
赵洪吴晓璐
关键词：人际沟通实践教学
应用角色扮演教学法 提升“护理人际沟通”教学效果被引量：5
2009年
在“护理人际沟通”课程的教学过程中应用角色扮演教学法，能激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维能力和自学能力，增强学生对所学理论知识的理解和记忆，提高学生的人际沟通能力，从而提升“护理人际沟通”课程的教学效果。
吴晓璐赵洪
关键词：角色扮演护理人际沟通教学效果