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陈瑜
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- 所属机构:南方医科大学护理学院
- 所在地区:广东省 广州市
- 研究方向:医药卫生
- 发文基金:国家自然科学基金
相关作者
- 张小远
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- 动物实验有助于学生巩固基础理论知识,提高实验操作技能。但是部分护理与助产本科生在动物实验中对小鼠表现出恐惧、紧张或厌恶等心理,不仅会导致教学无法顺利开展、无法达到较良好的教学目的,还会对学生的心理健康造成不利影响。调查护理与助产本科生对小鼠实验的态度以及在动物实验课程中的心理反应及影响因素,可以为教师如何帮助学生减少由于小鼠实验产生的负性情绪提供依据,以期达到更好的教学效果。
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- 糖尿病患者健康教育需求及其相关因素被引量：15
- 2011年
- 目的了解糖尿病患者健康教育需求及其相关因素,为提高糖尿病患者及普通大众对糖尿病相关知识的了解提供参考依据。方法采用方便抽样的方法,使用自编糖尿病患者健康教育需求调查问卷和中文版领悟社会支持量表对某三甲医院内分泌科100名糖尿病住院患者进行调查。结果调查糖尿病患者健康教育需求状况介于"较需要"与"一般需要"之间,不同住院次数和不同病程的糖尿病患者对健康教育需求是有差异的(P=0.000);不同的社会支持量表得分、性别、学历、户口所在地、糖尿病种类、支付方式和是否有并发症的糖尿病患者对健康教育需求差异无统计学意义(P>0.05)。结论糖尿病患者健康教育需求状况介于"较需要"与"一般需要"之间,影响糖尿病患者健康教育需求的因素有不同住院次数和不同病程,不同的社会支持、性别、学历、户口所在地、糖尿病种类、支付方式和是否有并发症对糖尿病患者健康教育需求无影响。
- 刘丽琼陈瑜
- 关键词：健康教育糖尿病
- 军队医科院校心理亚健康学生肌电生物反馈干预研究被引量：44
- 2004年
- 目的 :对军队医科院校大学生中心理亚健康人群进行肌电生物反馈干预 ,并对干预效果进行评估 .方法 :采用康奈尔医学指数 (CMI) ,结合精神科访谈对某所军队医科大学4 12名医学生进行心理亚健康状态的筛查 ;采用多媒体生物反馈系统对心理亚健康学生进行肌电生物反馈治疗 ,采用生理指标、焦虑、抑郁、睡眠质量评估治疗后的效果 .结果 :①军队医学生心理亚健康发生比例为 18 2 % ;②生物反馈治疗后心理亚健康学生的生理指标及心理指标均有明显改善(P <0 0 5 ) ;③生物反馈治疗后肌电的下降率与SAS的相关有统计学意义 (P <0 0 5 ) .结论 :肌电生物反馈治疗对心理亚健康人群的干预有着重要意义 .
- 刘欢欢张小远赵静波陈军陈瑜赵久波肖蓉
- 关键词：心理亚健康肌电描记术干预性研究军事人员
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- 目的了解护理专业学生心理健康状况与生活事件的关系,以便为该人群心理健康教育提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)和生活事件量表,对某医科大学护理专业在校学生469名进行测评。结果护理专业学生SCL-90均分与生活事件总分及各因子分均呈显著正相关。其中,SCL-90均分与生活事件总分(r=0.537)相关最密切。回归分析显示,对护理专业学生心理健康状况影响较大的生活事件因子依次为学习因子、适应因子、人际关系因子。结论应注意减轻护理专业学生的学习压力,注重人际关系训练,提高应对挫折能力,促进心理健康。
- 陈瑜张小远刘晓秋王伟
- 关键词：生活变动事件心理学
- 急诊科护士共情疲劳真实体验的质性研究被引量：6
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- 目的 了解急诊科护士共情疲劳的真实体验,为急诊科护士自身及管理者预防、干预共情疲劳提供参考。方法 采用描述性质性研究,通过便利抽样法和目的抽样法,对广东省某三级甲等医院15例急诊科护士进行半结构式深度访谈,根据Colaizzi分析法对访谈资料进行整理分析。结果 急诊科护士共情疲劳的真实体验可归纳为3类主题和7个亚主题:急诊科护士共情疲劳的特点(生理症状、心理症状、行为特征);自我应对方式(认知重建、寻求支持);共情疲劳的累积效应(共情能力受损、自我成长)。结论 共情疲劳对急诊科护士身心健康及工作质量有重大影响;急诊科护士自身及管理者应重视共情疲劳现象,及时开展评估和干预以促进护士身心健康的发展。
- 王妍妍刘文婷牟晓玲何彬陈瑜
- 关键词：护士急诊科
- 孕产妇围生期抑郁情绪及影响因素的纵向研究被引量：26
- 2021年
- 目的纵向追踪孕产妇围生期抑郁情绪的动态变化及影响因素,为制订针对性干预策略提供参考。方法采用纵向研究设计,分别在孕产妇产前(32~34周)、产后1周、产后6周3个时点,采用爱丁堡产后抑郁量表、简易应对方式问卷及易感性人格类型量表对204例孕产妇追踪调查。结果孕产妇3个时点的抑郁总得分分别为7.0(3.0,10.0)、5.0(2.0,9.0)、5.0(1.0,9.0)分,呈下降趋势(P<0.01);孕产妇3个时点的积极应对、消极应对方式得分变化无统计学意义(均P>0.05)。广义估计方程结果显示,消极应对方式、易感性人格得分负向影响孕产妇抑郁情绪;孕产妇为本科以下学历、独生女、自然受孕、积极应对方式、反应性人格得分正向影响其抑郁情绪(P<0.05,P<0.01)。结论孕产妇围生期抑郁情绪随产后时间延长呈现下降趋势,医护人员应加强对孕产妇抑郁情绪多时点筛查,重点关注高学历水平、消极应对方式及易感性人格特点的孕产妇,并采取针对性干预措施,预防其抑郁发生发展。
- 肖菊兰高源敏陈瑜方帆王晶刘文婷
- 关键词：孕产妇围生期抑郁消极应对人格特点
- 基于用人单位需求的助产本科生核心胜任力现状及分析被引量：3
- 2021年
- 目的调查助产本科生核心胜任力现状,为助产人才培养及选用提供指导。方法采用一般资料调查表、自编助产本科生核心胜任力问卷及一般自我效能感量表,调查广州某医科大学护理学院2015—2019级218名助产本科生的核心胜任力水平。结果助产本科生核心胜任力问卷总分为(114.13±14.26)分,一般自我效能感量表总分为(25.33±4.98)分。不同性格、生源地、选择助产专业原因、从业意愿以及一般自我效能感的学生,核心胜任力水平差异具有统计学意义(P<0.05)。一般自我效能感与核心胜任力呈中度正相关(r=0.475,P<0.01),多元线性回归分析结果显示,一般自我效能感是助产本科生核心胜任力的主要影响因素。结论助产本科生核心胜任力受性格、生源地、选择专业原因、从业意愿以及一般自我效能感的影响,高校应不断加强助产本科生核心胜任力培养,以满足用人单位及助产行业的人才需求。
- 叶艳欣王晶方帆陈瑜
- 关键词：用人单位需求
- 孤独感在大学生自我同一性与网络成瘾间的中介效应被引量：8
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- 目的探讨大学生自我同一性、孤独感和网络成瘾之间的关系。方法采用Young网络成瘾鉴别标准问卷、UCLA孤独量表和自我同一性量表对1193名大学生进行问卷调查。结果大学生的网络成瘾率为12.8%;大学生的自我同一性与自身孤独感、网络成瘾均呈显著负相关,而大学生的孤独感与网络成瘾呈显著正相关;"现在的自我投入"和"将来自我投入的愿望"不仅可以直接地显著负向预测大学生的网络成瘾,还可以通过影响个体的孤独感进而间接地负向预测网络成瘾。结论孤独感在大学生自我同一性的"现在的自我投入"和"将来自我投入的愿望"两个维度影响网络成瘾的关系中起部分中介作用。
- 刘县兰赵静波石海霞王梦熊敏陈瑜
- 关键词：大学生自我同一性孤独感网络成瘾
