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张金明
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- 所属机构:南京农业大学
- 所在地区:江苏省 南京市
- 研究方向:政治法律
- 发文基金:国家自然科学基金
相关作者
- 陈利根
- 作品数：303被引量：3,263H指数：34
- 供职机构：南京农业大学
- 研究主题：土地管理 集体建设用地 宅基地 土地利用 经济发展
- 朱新华
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- 供职机构：河海大学公共管理学院
- 研究主题：农村宅基地 宅基地 耕地保护 宅基地退出 粮食安全
- 解成友
- 作品数：7被引量：8H指数：2
- 供职机构：南京农业大学
- 研究主题：城乡一体化 城乡统筹 美丽乡村 乡村治理 善治理念
- 张兆同
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- 供职机构：南京农业大学
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- 王雯
- 作品数：12被引量：41H指数：3
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- 中国梦语境下大学生的社会责任感培养
- 2015年
- 社会责任感是社会主义核心价值观的具体体现,大学生社会责任感培养也是高校教育的重要内容。大学生社会责任感的培养需要融入国家和社会发展的规律性,满足高校思想政治教育的时代价值。大学生的社会责任感在现实与理想、社会与个体、观念与行动等三个方面存在选择性的困境。大学生社会责任感实质上是一种能力,需要从社会责任、民族责任和国家责任、个人价值以及全球意识等方面构建大学生社会责任感的内容体系,并促进大学生社会责任感知情意的一体化。在当下,大学应当以建立平等合作的师生关系为核心,从道德角色、公民责任和家庭关系等视角,引导、帮助大学生通过交流和合作的互动过程,实现大学生社会责任感的主体性建构。
- 王雯张金明
- 关键词：社会责任感思想政治教育中国梦建构主义
- 农村宅基地资本化及其收益分配研究被引量：15
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- 强化农村宅基地资本属性,让农民分享城市化进程中的土地收益,是统筹城乡发展背景下资源公平配置的必然要求。但由于利益主体的利益诉求不同,其对农村宅基地资本化模式的偏好呈现出较大差异,因此收益共享成为农村宅基地资本化改革的核心问题。基于此,应构建政府引导、市场配置与村民自治相结合的协同治理机制;努力完善农村宅基地资本化收益分配规则。
- 朱新华张金明
- 关键词：农村宅基地资本化利益相关者
- 协同学视阈下的大学生廉洁教育被引量：1
- 2016年
- 系统开展大学生廉洁教育是深入实施从源头上预防腐败的重要举措,是一项具有前瞻性的基础工程。从协同学视阈出发,选择大学生廉洁教育的实效性作为系统的序参量,可以有效促进廉洁教育系统不断从低序向高序逐步演进。在实施廉洁教育过程中,应构建基于主体间性的大学生廉洁教育模式,促进教师主导作用与学生主体作用之间的协同与耦合。建立有效实施大学生廉洁教育的领导体制和工作机制,注重多部门及多种教育途径的有机协同,不断提高大学生廉洁教育的针对性和实效性,是新形势下加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要内容。
- 夏拥军张金明尤树林
- 关键词：协同学大学生廉洁教育序参量
- 论农民土地财产权的体系重构被引量：18
- 2012年
- 研究目的:研究中国农村土地制度下农民土地权利的内容和结构体系。研究方法:文献资料法,归纳演绎法和分析综合法。研究结果:(1)农民土地财产权体系化应从农民主体性视角并在财产法框架下考量其多重权利属性;(2)传统农民土地权利物权体系不能涵盖农民土地财产权的丰富内容;(3)农民土地财产权体系构建的关键在于对农民在农村土地上的财产利益进行科学的类型化,应包括土地上的归属利益、使用利益、流转利益和未来权益等财产利益;(4)农民主体不同性质的身份决定了土地财产权的不同属性。研究结论:农民土地财产权的各种形式之间是密切联系又独立平等的。
- 张金明陈利根
- 关键词：土地法学土地权利财产利益
- 农村土地政策的多维重塑被引量：2
- 2010年
- 改革开放以来，我国土地政策的演进和改革遵循市场配置的脉络，从土地使用权有偿使用到规范完善制度取得诸多成就，初步实现了公开、公平和公正的资源配置原则。但是农村集体土地政策改革在城市化和非农化的大背景下，由于二元社会结构的制约和政策价值目标的冲突，
- 张金明陈利根
- 关键词：农村集体土地农地非农化
- 城乡统筹一体化与土地法的协同创新——土地法的体系化立法模式构建被引量：11
- 2013年
- 我国现行土地立法与法律制度存在理念偏差、制度性缺陷、内容缺失和体系不协调等重大问题,土地的体系化立法具有必要性和紧迫性。土地法的体系化立法是社会主义城乡统筹发展和市场经济完善的应然性要求。土地法立法是土地资源城乡统筹与可持续利用的需要;是土地市场统一化和自由化的需要;是土地管理科学化和法制化的需要;也是土地法律体系化和合理化的需要。中国特色社会主义法律体系的形成也为土地立法创造了比较充分的法治环境和立法条件,以《土地法》为核心构建比较完整的土地法律体系,是推进中国特色社会主义制度发展完善的内在要求。
- 陈利根张金明
- 关键词：土地法法律体系
- 宅基地土地置换若干问题探析被引量：6
- 2011年
- 对宅基地土地置换的内容并对其相关问题进行研究。宅基地土地置换是指依据土地利用总体规划,对符合条件的农村宅基地复垦为农用地,与规划为建设用地的农用地进行调整置换,并对村庄进行规划整治的特定行为。宅基地土地置换过程中存在地方政府对建设用地指标的利益驱动问题和农民权益被漠视问题。因此宅基地土地置换工作需要有序展开。
- 张金明陈利根
- 关键词：土地复垦宅基地
- 南京市美丽乡村的城乡一体化路径与推进机制探讨被引量：5
- 2013年
- 在全国美丽乡村建设的新热潮的背景下,以南京市为例,分析了其美丽乡村建设的总体思路,总结了南京美丽乡村的实施路径与建设重点,考察了其建设中的主要成就与具体模式,以及美丽乡村建设的主要内容与实施平台,最后总结了美丽乡村建设的基本经验。
- 陈佩弦张金明
- 关键词：统筹城乡发展生态文明美丽乡村
- 地权变动下的乡村善治理念与机制创新被引量：2
- 2013年
- 城乡统筹背景下农村土地制度变革与乡村治理之间存在紧密的互动关系。乡村治理的关键在于价值理念的选择,应当坚持善治基本理念,追求统筹发展理念下的一体化发展,以人为本理念下的主体性和参与公平法治理念下的和谐性构建。城乡统筹进程中乡镇、村集体、农户和企业在农村土地上的权利和利益是动态性的,这些权利主体之间的相互关系与乡村治理密切关联,应当符合乡村善治的要求。我国乡村治理应当适应多中心参与的趋势,充分发挥不同治理主体的功能,构建自主性的民主自治机制、信任性的经营合作机制和充分性的纠纷协调机制。乡村治理应当以善治理念统帅,与城乡统筹的土地制度创新相协同,以土地有效利用与权利保护为基点,构建多中心参与的多元化的乡村治理机制。
- 张金明
- 关键词：善治理念乡村治理土地制度创新
- 两课教学中大学生法治思维的培养被引量：5
- 2005年
- 培养大学生法治思维是高校两课教学的基本任务,是依法治国的基本要求。法治思维是一种合法性思维、权利义务性思维和程序正当性思维,是当代大学生崇尚法律的意识观念。高校"两课"教育教学应当进行合理的法律课程设计和安排,以适应培养大学生良好的法律意识和法治思维的需要。
- 张金明
- 关键词：法治思维两课教学
