罗勇为
作品数： 31被引量：76H指数：5
  • 所属机构:惠州学院
  • 所在地区:广东省 惠州市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:中国全球基金

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黄烟波
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研究主题：STS 节目制作 电视新闻编辑 实验教学 《现代教育技术》课程
作品列表
Powerpoint电子演示课件的页面设计被引量：6
2004年
　本文就页面布局、色彩设计、文字设计、链接层次设计等方面,对Powerpoint电子演示课件的页面设计作一些探讨,具有一定的实用性。
罗勇为
关键词：页面设计文字
基于Web服务技术透明访问网络数据库被引量：2
2006年
使用Web服务可以很容易地远程访问数据库内容,而且不依赖于服务提供者的平台、地点和数据格式,因此Web服务已经成为透明访问网络数据库的基本方法。作者介绍了Web服务的体系结构和协议,并以Oracle10g数据库为模板,分析了其双重身份:服务提供者和服务消费者,最后举例构建了SQL Query和SQL DML Web服务。
罗勇为
关键词：WEB服务
学校多功能多媒体教学平台的组建
2006年
罗勇为
关键词：多媒体教学平台计算机课教学多媒体技术CAI教学学术研究教研工作
提高电视新闻真实性刍议被引量：7
1999年
本文对电视新闻中真实性问题进行分析。
罗勇为
关键词：电视新闻新闻现场
探究性专题虚拟学习系统的构建
2010年
探究性学习是一种积极的、学习者主动探索问题的学习方式。现代信息技术为探究性学习提供了技术工具和环境氛围,在帮助学生自主学习、主动探索、合作交流等方面具有明显的优势。文章在分析基于WEB的探究性学习特点的基础上,阐述利用计算机网络技术综合专题信息资源,依据探究性学习特点,设计专题学习策略,建立虚拟学习社区的网络学习系统的过程。
黄燕罗勇为
关键词：WEB探究性
基于生态学视角的基础教育信息化可持续发展研究被引量：18
2010年
为了加快我国基础教育信息化的可持续发展目标,促进教育、资源、环境、经济等方面的协同发展,本文针对目前我国基础教育信息化改革出现的一些非和谐因素,从生态学的视角提出了基础教育信息化的生态化管理思路,并设计了适合我国国情的基础教育信息化改革路径。研究表明:生态视角的基础教育信息化管理为当前教育信息化改革面临的困境提供了有益的启示,教育生态原理强调耐度定律、限制因子定律、边缘效应、花盆效应,这些生态原理能从不同的方面洞悉基础教育信息化活动中各种生态因子及环境之间的联系。只有处理协调好各方面,保证系统内外部的动态平衡,才能实现基础教育信息化可持续发展的目标。
罗勇为
关键词：基础教育教育信息化生态
基于Internet的远程协作学习平台的设计与实现
随着网络时代的发展，基于Internet的远程协作学习已经成了学习者自主学习和学校教育的重要教学模式。学习者利用计算机网络和通讯以及多媒体等相关技术，由多个学习成员或小组针对同一学习内容或相关内容，通过Internet彼...
罗勇为
关键词：网络教学组件技术
文献传递
基于信息技术的化学探究式教学探讨
2006年
罗勇为罗勇新
关键词：探究式教学探讨信息技术与课程整合信息技术应用提高教学质量
标准多功能数字会议系统的设计被引量：3
2006年
文章阐述了标准多功能会议系统的结构组成、设备选用原则和主要功能,同时介绍了工程系统的施工要求。
罗勇为
关键词：数字会议系统
基于分布式数据仓库的远程教学系统模型研究
2010年
本文阐述了如何将分布式多媒体技术与数据仓库技术相结合,搭建一套适用于远程教育的辅助管理系统,将最新的数据仓库及数据挖掘技术应用于远程教育领域中,使远程教育实现教学质量与学习效率科学的提高。
余金昌罗勇为
关键词：分布式数据仓库数据挖掘教学资源库
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