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向曙曦
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- 所属机构:重庆工商职业学院
- 所在地区:重庆市
- 研究方向:文化科学
- 发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目
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- 向曙曦张曦李雨晨
- 关键词：大数据
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- 本文选取重庆广播电视大学为研究样本,通过深度访谈法和焦点小组访谈法,从"单独个体层面"、"群体身份层面"、"社会认同层面"来探索关于新媒体使用与成教学生主观幸福感之间的联系路径,归纳出能较好阐释两者关系的基本理论框架,借助媒介内容的主动使用,通过"身份认同"、"社会认同"等象征性资源聚合成教学生群体,减少高阶层生活体验和阶层分化的"标签",使成教学生构建更为广阔的主观现实。
- 向曙曦李臣凯
- 关键词：主观幸福感成教学生
- 蝼蚁与生命——《醉·生梦死》的表现主义人物隐喻分析被引量：1
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- 向曙曦
- 关键词：隐喻分析表现主义台湾电影生命原创音乐金马奖
- 基于微信公众号的移动学习设计与实践——以泛在学习环境下成人教育类课程为例被引量：24
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- 近年来,随着智能手机、4G网络、新媒体技术的飞速发展,成教学生学习环境也随之发生了较大的变化,技术的进步让移动学习成为了可能。本文根据移动学习的特点提出了针对性的微型学习策略,以微信公众号为移动学习的载体,创立了融课前分析、学习任务、拓展训练以及学习支持服务为一体的人才培养路径。以移动学习环境分析、学生学情分析、教学内容设计为基础,按接受任务、解决任务、提交成果、考核反馈的流程组织学习活动,通过反思与训练以及线上线下活动进行拓展训练,开展卓有成效的学习支持服务,构建起立体的移动学习模型。
- 向曙曦
- 关键词：泛在学习
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- 向曙曦
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- 《刺客聂隐娘》是一部文艺风格很重的电影。该影片以写实镜头为特色,以唐代传奇故事《聂隐娘》为原型,讲述了藩镇时期刺客聂隐娘奉师父之命,刺杀其青梅竹马的表兄魏博藩主田季安,聂隐娘观察田季安的生活与宫廷内政,最后放弃了刺杀的计划。这部电影有独特的叙述风格,电影发展的背景以及情节的推进往往是叙述出来而不是"表演",电影叙述本身留有大量的空白由观众去填补,这种叙述具有东方式审美的"留白"风格。
- 向曙曦
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- 移动学习活动的设计是在学习理论和教学理论指导下,充分利用远程交互和无线移动技术,以学习者需求为出发点设计移动学习体验,达到最优化学习效果的过程。为顺应当今教育技术的发展方向,从传播媒介分析微型移动学习活动设计的特点,建立起以学习活动为中心的教学设计模型,坚持明确、微型、交互、动机四大原则,开发基于微信的《教师口语》课程微型移动学习活动,进而推动社会媒体在移动学习中的广泛应用。
- 向曙曦
- 关键词：学习活动设计
