陈京明
作品数: 17被引量:4H指数:1
  • 所属机构:萍乡学院
  • 所在地区:江西省 萍乡市
  • 研究方向:文学
  • 发文基金:江西省高校人文社会科学研究项目

相关作者

卓玲
作品数:8被引量:3H指数:1
供职机构:萍乡学院
研究主题:高职英语 精读课程教学 教学 就业 英语教学
陈永国
作品数:16被引量:18H指数:2
供职机构:萍乡高等专科学校
研究主题:翻译教学 库切小说 自我反思 主体性 翻译原则
陈永国
作品数:14被引量:49H指数:4
供职机构:南开大学周恩来政府管理学院
研究主题:协商民主 主体性 主体性困境 大数据 老年人
贺晓梅
作品数:7被引量:10H指数:2
供职机构:萍乡学院
研究主题:微格教学模式 微格教学 译者主体性 高校教师 角色
周利
作品数:3被引量:1H指数:1
供职机构:萍乡学院
研究主题:教学 就业 英语教学 英语 《不可儿戏》
库切小说中老年人身份困境之探析——以库切小说《耻》和《慢人》中的老年人形象为例
2016年
本文以库切小说《耻》和《慢人》中的老年人形象为例,详细探析在库切小说中所揭示的在现代性语境下老年人的身份困境问题。并根据后殖民理论,指出在现代性语境下所有形式的身份困境问题都可归结为人的主体性问题,即主体与他者之间的关系问题。其反映到小说中个体老年人形象上,就是老年人在新型的社会结构、家庭结构以及邻里结构中无法实现自我身份认同,从而产生主体性困境,即身份困境。而对于库切作品中的老年形象探究,也必然进一步揭示出作者对于当下现代性语境下所有社会中个体的主体性关系的深切关怀。
陈京明陈永国
关键词:库切小说老年人身份困境
流散与回归之歌——库切小说中的流散老人形象研究
2016年
库切在其小说中着重描述了众多的流散老年人形象,尤其是在其老年三部曲《伊丽莎白.八堂课》,《慢人》,以及《凶年纪事》中,通过对特定流散老年人的形象描述,表明在后殖民语境下,作为像作者库切一样的具有流散身份的老年人,只有在现实生活中不断放逐自己,才能最终找回自我精神上的回归。
陈京明陈永国
关键词:老年人流散
主体性困境之忧患意识在后殖民小说中的体现——以库切小说为例被引量:2
2010年
在后殖民语境中,主体性一直是一个很重要的概念,根据黑格尔和萨特的定义,主体性在这里主要是指一种主导性的身份和地位,即一种主导性主体,而他者则主要是作为其对立面而存在,是其存在的基础。因此,后殖民语境中的主体性或主体与他者的关系问题是后殖民理论家和所有后殖民作家谈论的主要话题。对在后殖民语境下所存在的主体性困境的关注则成为大多数后殖民小说不变的主题,它体现了后殖民小说家们对这种主体性困境的忧患意识。而当代著名南非白人流散作家库切及其小说在这方面无疑具有广泛的代表性。
陈永国陈京明
关键词:主体性困境忧患意识后殖民小说
当代成人大学生自我实现路径探析被引量:1
2016年
运用美国心理学家马斯洛的有关个人趋向自我实现的路径理论,结合成人在校大学生的特点,分别从家庭因素、社会因素以及个人因素,对当代成人在校大学生自我实现路径进行探析。
陈京明
关键词:成人大学生自我实现心理学
试论系统功能语法视角下生态话语分析模式构建——以《新视野大学英语读写教程》为例
2023年
生态话语分析注重研究语言对自然生态环境的影响及其作用。近年来,基于系统功能语法视角的生态话语分析越来越多,然而以往多数研究针对及物过程参与者角色的分析还不够深入,忽视了小句过程语义表征的复杂性。因此,该文以系统功能语法为指导,综合利用经验意义系统中及物分析模式与作格分析模式,建立起及物—作格综合分析模式,进而在“多元共生,和谐共进”的生态哲学观指导下,结合过程语义分析,建立系统功能语法视角下的生态话语分析综合模式。最后以《新视野大学英语读写教程》两篇生态语篇为例对该模式进行实践应用,以检验该分析模式的合理性和实操性,并揭示各生态语篇所含的生态意义。
陈京明
关键词:《新视野大学英语》生态意义
试析萨特的存在主义与德里达的解构主义其文论中的自由之理念
2008年
萨特和德里达同属法国20世纪的著名的哲学家和文论家,他们经历了相似的社会历史背景,在他们的哲学思想中,他们都倡导一种自由和反叛的理念,并把这种理念延伸到他们各自的文论思想当中,借以进一步从学术层面来反抗当时的社会的一切传统和权威。
陈京明
关键词:萨特德里达文论
库切创作形式的生态美
2023年
库切小说创作在结构形式上强调作者、小说中人物、读者,三者相互之间的独立性、对话的平等性,以及小说各声部之间的交相辉映,协同共进性,所有这些体现了作者在小说创作上追求结构形式上的生态美。而作者对小说创作形式生态美的追求与作者早期个人生存环境,以及个人独特的素养是分不开的。
卓玲陈京明
关键词:小说创作
系统功能语法视角下教育语篇生态话语分析——以《新视野大学英语读写教程》为例
2023年
生态话语分析通过揭示话语背后所隐藏的违背一定生态伦理的意识形态,从而唤醒人们生态保护意识,达到保护自然生态的目的。课题组以“多元共生、和谐共进”的生态哲学观为指导,以系统功能语法经验系统及物分析法与作格分析法为理论基础,构建生态话语分析理论框架,并运用该理论对教育语篇《新视野大学英语读写教程1—4级》中生态语篇进行生态话语分析,以揭示该教育语篇所蕴含的生态意义,并指导当下大学英语教学中的生态教学实践。
陈京明
关键词:系统功能语法生态教学
试析小说《耻》中的殖民历史主题
2012年
在南非作家库切的小说《耻》中,作者通过对众多人物形象遭遇及其行为的描写,揭示了在后种族隔离时代的南非,人们的思考和行动仍然受着传统帝国主义殖民逻辑的影响和支配,不管是白人和黑人,都已成为或正在成为这段殖民历史的共同受害者;在这里作者的目的是要唤起人们对这段历史的反思和批判意识,并为化解这段历史恩怨找到出路。
陈京明陈永国
关键词:《耻》殖民历史
论社会转型与价值虚无在《不可儿戏》和《欲望号街车》中的体现
2017年
王尔德的戏剧《不可儿戏》反映的是十九世纪末的英国。田纳西·威廉斯的戏剧《欲望号街车》反映的是二十世纪初的美国。这时期,正好是西方传统农业文明向现代工业文明转型时期。这一时期的主要特点是象征传统农业文明的传统价值在工业文明的侵蚀下,不断趋于崩溃,而新的价值体系并未及时建立起来,因此整个社会日渐成了一个精神的荒原,价值虚无主义日渐盛行。而所有这一切反映到两部作品中则是作品中主要人物在被价值虚无主义击中之后,要么内心充满恐慌而脾气暴躁专横;要么因为没有了传统价值的依托但又不愿失去表面的优雅,因而变得伪善和功利;要么在价值虚无下变得麻木不仁,随波逐流。
卓玲陈京明周利
关键词:《不可儿戏》《欲望号街车》社会转型