李亦菲
作品数: 98被引量:443H指数:11
  • 所属机构:北京师范大学科学传播与教育研究中心
  • 所在地区:北京市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:国家自然科学基金

相关作者

朱新明
作品数:35被引量:331H指数:12
供职机构:中国科学院心理研究所
研究主题:产生式 样例 认知心理学 自我解释 自适应学习
周立军
作品数:13被引量:21H指数:3
供职机构:北京市科学技术协会
研究主题:青少年 测评 科学素养测评 科普工作 社会力量
许远理
作品数:159被引量:823H指数:13
供职机构:信阳师范学院教育科学学院
研究主题:情绪 ERPS 情绪调节 情绪智力 元情绪
杨宝山
作品数:52被引量:319H指数:11
供职机构:中国教育科学研究院
研究主题:基础教育 课程改革 课程实施 研究性学习 课程理念
赵红
作品数:2被引量:9H指数:2
供职机构:中国科学院大学
研究主题:青少年 测评
一种实用的教学评价分类系统被引量:1
2005年
教育评价是一种涉及广泛对象的评价活动,包括学生评价、教师评价、教学评价、课程计划评价、教学资源评价、教育项目评价、学校与教育机构评价等方面。在以上不同类型的教育评价活动中,教学评价是最受广大教师、学生和家长关注的。从评价对象的角度定义,所谓教学评价,就是对教师和学生的教与学活动进行的评价。从理论上看,
李亦菲
关键词:教学评价教育评价教学过程评价教学效果评价教学条件
对宏观经济决策任务及决策过程的心理学分析
近10年来,对宏观经济决策进行跨学科的研究逐渐成为一个热点,涉及的学科包括经济学、计算机科学(人工智能)、系统工程、认知心理学等.西蒙(H.A.Simon)在对人类决策行为的经验性研究的基础上,提出了独具特色的管理决策理...
李亦菲朱新明
关键词:宏观经济决策决策过程心理学分析
文献传递
创建平安校园 打造阳光德育
2007年
切实加强和改进未成年人思想道德建设,向学生开展中华传统美德教育、爱国主义教育、多元文化教育和社会主义荣辱观教育,对于培育学生的健全人格具有重要意义,是学校教育教学工作中不可缺失的内容。基于这一认识,北京师范大学昆明附属中学非常重视德育工作,在校训“宽容、质疑、勤学、尚美”的引导下,
李亦菲
关键词:平安校园中华传统美德教育未成年人思想道德建设阳光多元文化教育
基于九要素模型的北京市中小学生科学素养调查被引量:2
2013年
通过分析青少年科学素养的结构,提出了科学素养的"九要素模型",并从群体因素、个体因素、环境因素、学习科学的途径等四个方面,阐述影响青少年科学素养的主要因素。以此为依据,编制了青少年科学素养测评量表和背景调查问卷,采用配额抽样方法,对北京市部分中小学生的科学素养状况进行了测评,并对相关影响因素进行了分析。
周立军李亦菲
课程“生·长”出身心健康的留守儿童
2015年
2015年7月~9月,我受教育部基础教育课程教材发展中心的委托,先后4次到重庆市南岸区考察课程领导力建设项目在各学校的实施情况,在考察过程中,迎龙小学针对本校留守儿童数量较多的实际情况而建构的“生·长”课程引起了我的关注。
李亦菲
关键词:课程教材留守儿童身心健康课程领导力建设项目
教育数字化转型的本质,在于重建教育生态——我国教育数字化转型的目的、内容和路径被引量:4
2023年
2019年以来,《中国教育现代化2035》《教育信息化2.0行动计划》《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》等一系列教育政策持续推动着数字技术与教育教学深度融合。2022年,全国教育工作会议提出实施国家教育数字化战略行动,标志着数字化转型已经成为我国新时期教育变革的大趋势。
李亦菲
关键词:中国教育现代化新时期教育支撑体系
人工智能时代下的科技教育新格局
作为教育体系中的一个重要学习领域,科技教育与人工智能技术的关系尤其密切,并且必然会受到人工智能技术发展的深刻影响。本文分别从目标、内容和形式三个角度,审视和分析人工智能时代科技教育的新格局,指出科技教育的发展方向可以概括...
李亦菲
关键词:人工智能科技教育
论技术对教育的影响:创客时代的新视角被引量:1
2016年
作为与自然过程相区别的人类活动过程,技术不仅改造了自然,而且塑造了人类自身。作为一种有计划地塑造自身的活动,教育本身也是一种技术,通常称为"教育技术",即传授知识与技能的过程和资源,或"学习过程与资源"。"教育技术"所依赖的技术称为"教育中的技术",包括自然技术、信息通讯技术、社交礼仪技术三种类型。长期以来,人们将关注点放在信息通讯技术方面,创客运动的兴起有助于改变这一状况。随着"基于制造的学习"得到越来越多的采用,观察与测量工具、实验器材、工业制造工具、手工制作工具等"自然技术"将与信息通讯技术一起,在教育中发挥越来越重要的作用。
李亦菲
关键词:教育技术
初中生科艺体三科兴趣与人文素养的影响因素及相关关系
2019年
采用自编的初中生兴趣爱好与人文素养问卷,对北京市某区632名初中生进行调查,考察初中生科学、艺术、体育三科兴趣与人文素养的基本情况及主要影响因素,探讨学生兴趣爱好与人文素养的关系。结果表明:(1)初中生在艺术兴趣方面存在显著的性别和家庭结构差异,科技和体育兴趣方面存在显著的性别和父母学历差异;(2)初中生在人文知识方面存在显著的性别和家庭结构差异,在人文精神方面存在显著的父母学历差异;(3)初中生三科兴趣两两显著正相关;科技兴趣与人文知识和行为显著正相关;艺术和体育兴趣与人文素养三方面显著正相关;人文知识和精神与人文行为显著正相关;综合兴趣与人文素养有显著关系。
李亦菲张婉淯
关键词:初中生人文素养兴趣爱好
对新课程学业考试若干问题的思考
2005年
2004年,新课程中考改革迈出了重要的一步:联合命题的探索,试题内容的变革,等级呈现方式的运用,等等,其中不乏可圈可点的创新之举。但是,许多问题依然存在,比如对于如何理解学业考试的性质、什么样的试题才能真正检测“三维目标”、等级呈现是否真有必要等,许多新课程实践者非常困惑。今年将有更多的实验区面临中考改革,这些问题若不能有效解决,将成为新课程推进的“绊脚石”。本刊将陆续刊登有关专家解读新课程中考改革的文章,以推进这些问题的探讨。
李亦菲
关键词:中考改革学业考试试题内容实验区