张红延
作品数: 16被引量:139H指数:7
  • 所属机构:北京交通大学软件学院
  • 所在地区:北京市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:国家高技术研究发展计划

相关作者

李红梅
作品数:12被引量:147H指数:7
供职机构:北京交通大学软件学院
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卢苇
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蒋明青
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过程规格及其资产库结构的研究被引量:2
2005年
过程是企业重要的资产,为了有效地存储与复用过程资产数据,该文从研究过程元结构出发,阐述了过程组成要素、主要过程实体及其内容规格,给出过程资产库的一般组成结构,并分析了各个组成部分相互之间的关联关系。
张红延
关键词:软件过程改进
面向能力培养的工科专业课教学设计方法被引量:9
2010年
教学设计是实现高质量课程教学的关键,课程教学大纲是其重要的工作结果。大纲不仅体现了特定的教学理念与模式,还为课程教学系统勾画了蓝图。本文以教育本体论为基础,以CDIO工程教育理念为指导,基于对教学本质的理解和对工程教育特点的剖析,提出一种能实现CDIO理念的课程教学设计方法。国家精品课建设实践表明:该方法为CDIO教育理念的实现以及实施面向能力的人才培养提供了系统化方法的指导。
张红延
关键词:CDIO教学设计课程教学系统精品课
影响软件人才培养质量的要素分析与解决途径研究被引量:7
2010年
本文分析了影响软件人才培养质量的主要因素,阐述解决这些问题的有效方法,即改革管理体制与运行机制,科学建立优化与开放的教育体系,制定符合软件产业需求的人才培养方案,加强师资队伍建设,注重教学模式的改革与教学方法的研究。实践表明,上述研究成果能够有效地指导教学实践,提高人才培养质量。
李红梅张红延
关键词:师资队伍教学模式教学方法
过程产品规格及其文档化研究
与软件一样,过程作为企业一种重要的资源或产品,同样需要文档化以便于不断地积累与改进。过程产品的质量与其技术文档的质量紧密相关。 论文从分析软件过程的内容结构与模型结构入手,提出了这类产品文档的描述规格与表现形式...
张红延
关键词:软件工程文档化
文献传递
软件人才培养模式的探索与实践被引量:15
2008年
本文结合北京交通大学软件学院建设过程中的实践经验,探讨了软件工程的教育理念、软件人才的培养模式,以及开放式的教育体系。
李红梅卢苇张红延
关键词:软件工程教育理念课程体系
基于CDIO的软件工程实践教学探索被引量:8
2011年
为实现面向能力的人才培养,本文在CDIO工程教育理论的指导下,构建了以"课程实训→项目实训→企业实训→企业实习"为主线的软件工程实践教学体系,建立了"学习—实践—再学习—再实践"的工程能力渐进培养的实践教学模式和集"计划、实施、检查、反馈"为一体的实践教学质量监控体系,在北京交通大学软件学院的教学实践中取得了显著的效果。
李红梅张红延陈旭东
关键词:实验教学教学组织教学质量监控
业务流程建模标注可配置建模技术被引量:2
2013年
为了解决当前业务过程建模语言场景描述能力较差和模型执行时图元利用率低的问题,提出一种可配置的建模语言方案。基于图论及过程模型扩展途径的研究,通过建立可配置图元并为其增加可配置属性,对现有的过程建模语言BPMN进行可配置扩展。建立了基于控制流可配置的C-BPMN语言,并给出了该语言的形式化描述。通过给出C-BPMN的语法规则,验证了扩展后的可配置建模语言的成立条件。
韩伟伦张红延
关键词:业务过程建模
面向课程的教学质量保证体系被引量:5
2010年
本文在借鉴全面质量管理思想与软件质量保证理论的基础上,提出了课程教学过程模型和质量保证体系组织结构模型,建立了针对课程教学关键环节进行质量监督与评价的课程教学质量保证体系,实践效果显著。
李红梅张红延
关键词:课程教学
软件质量度量及其模型指标的研究被引量:9
2004年
软件开发技术是信息技术的核心,如何提高软件的质量始终是计算机科学领域研究的重要方向之一,基于度量的量化管理是最有效的质量保证手段。阐述了度量的概念和范围,提出了一种软件度量模型,并对相关度量模型方法进行了比较。
张红延黄涛蒋明青
基于面向对象方法的软件产品工程过程的研究
2005年
为了使面向对象方法(OO方法)能够更有效地指导分析与设计工作、降低OO方法应用的难度并提升其产品开发的过程能力,提出了一种简洁、实用且易于掌握的OO产品工程过程.定义过程的方法是:对OO方法内在活动与工作产品的关系进行分析;基于产品演进的观点来定义活动及其工序,将过程用于企业实践并进行验证与改进,然后根据过程设计的方法对过程中的活动进行分组,从而抽象出全局过程———软件生命周期过程.实践结果表明:文中给出的过程能够有效地提高分析与设计的过程能力,一定程度上降低了OO方法的应用难度以及产品质量过多地依赖人的风险.
张红延
关键词:软件工程面向对象方法