李祖超
作品数: 128被引量:1340H指数:20
  • 所属机构:中国地质大学
  • 所在地区:湖北省 武汉市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:国家社会科学基金

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魏海勇
作品数:20被引量:107H指数:6
供职机构:中国地质大学(武汉)
研究主题:道德教育 董事会 科研道德 大学董事会 大学生
胡燕
作品数:8被引量:113H指数:5
供职机构:中国地质大学工程学院
研究主题:创新型人才 滑坡灾害 滑坡 后验概率 证据权法
李蔚然
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研究主题:大学生 拔尖创新人才 国家最高科学技术奖 获得者 高校
黄文彬
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作品数:6被引量:13H指数:2
供职机构:中国地质大学发展研究中心(高等教育研究所)
研究主题:绩效评价指标体系 英法 高校 高等教育 非均衡性
网络发表科技论文学术评审制度探析——以“中国科技论文在线”为例
2011年
主要从学术评审的过程、学术评审的指标体系以及学术评审的质量评估三个方面对"中国科技论文在线"的学术评审制度进行探讨,并提出进一步促进"中国科技论文在线"学术评审制度完善的建议。
刘欣李祖超
关键词:网络科技论文学术评审制度
基于弘扬雷锋精神的榜样教育创新被引量:3
2012年
从弘扬雷锋精神出发,加强青少年榜样教育创新。选择的榜样同龄化、亲近化,榜样宣传形式多样化、新颖化,榜样教育活动常态化、普及化。借助榜样教育弘扬雷锋精神,激励青少年真正成为新时期雷锋精神的践行者。
李祖超聂飒
关键词:雷锋精神青少年榜样教育
高校拔尖创新人才培养路径探析——以中国地质大学(武汉)李四光学院为例被引量:8
2014年
高校培养拔尖创新人才的基本路径是:由名师培养"尖子生",给予学生自主选择专业的权利,将知识复合与创新能力培养相结合等。中国地质大学(武汉)李四光学院以中国梦引领拔尖创新人才培养采取科教融合的方法,以李四光精神为典范,独具特色:发挥导师作用,依托前沿课题研究培养拔尖创新人才;丰富教学内容,将中国梦融入拔尖创新人才的培养,实现人文精神与科学精神的融合;加强科教融合,营造培养拔尖创新人才的良好环境等。
李祖超杜孟静曾希
关键词:中国梦高校拔尖创新人才
用科学发展观指导高等教育的发展被引量:2
2005年
本文提出了“科学的高等教育发展观,”认为科学的高等教育发展观包括“三个基本内涵,”具体体现于高等教育发展的“四个服务”和“五个统筹”。在阐述其内涵的基础上,分析了我国高等教育发展存在的主要问题,并就用科学发展观指导高等教育的发展提出了几点建议。
李祖超夏婷婷
关键词:科学发展观高等教育发展观高等教育发展
对我国中职教育成本分担问题的探析——基于公共财政学的视角被引量:1
2011年
通过对2004—2008年中等职业教育教育经费投入状况进行分析,发现我国中等职业教育成本分担存在的主要问题,从公共财政学的视角来对其探析,提出若干中等职业教育成本分担的改革措施。
李祖超刘欣
关键词:中等职业教育成本分担公共财政
教育学CSSCI期刊发表学术论文现状及趋势分析——以2013—2015年的数据为例被引量:4
2016年
对教育学CSSCI期刊2013—2015年刊载的学术论文相关信息进行统计分析,结果表明:载文量呈逐年递减趋势,篇均占版逐年递增;实证类学术论文逐渐增多;引文量呈逐年递增趋势;发文作者以高级职称者居多,博士生成为新生的中坚力量;发文单位最多的是本科高校;期刊的学术规范性与严谨性有待加强;期刊的国际竞争力和影响力有待提升。
李祖超陈庆庆
关键词:教育学学术论文CSSCI
全文增补中
美英高校绩效评价指标体系的比较分析及启示
本文从绩效评价指标体系对美英两国高等教育推动作用入手,对两国的高校绩效指标体系的不同之处做了分析,并针对两国高校绩效指标的可取之处进行评价,据此得出如何构建我国高校绩效评价指标体系的启示。
李祖超石昊
关键词:绩效评价指标体系
论科学的高等教育发展观被引量:10
2006年
在分析马克思主义经典作家关于教育发展的精神实质、教育基本规律和高等教育发展的基本内涵的基础上,探寻了科学的高等教育发展观的理论来源和依据,从而提出了“科学的高等教育发展观”的命题,认为科学的高等教育发展观包括“三个基本内涵”,具体体现于高等教育发展的“四个服务”和“五个统筹”。
李祖超夏婷婷
关键词:高等教育发展科学发展观
中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径创新被引量:46
2020年
继承和弘扬中华优秀传统文化是思想政治教育工作的重要使命。中华优秀传统文化在国家建设、社会发展和个人行为三个层面均具有重要价值。中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育面临衔接不到位、力度不大、网络阵地不牢、效度不佳等实然困境。创新中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的路径,应推进课程思政教学改革创新、构建中华优秀传统文化育人新模式、实施中华优秀传统文化传承发展工程、打造"互联网+思政教育"新体系。
陈庆庆李祖超
关键词:中华优秀传统文化思想政治教育大学生
中华传统美德与当代大学生创新人格塑造
期国家对高校培养创新人才提出了新要求,而创新人格塑造是培养创新人才的根本。中华传统美德中蕴涵着创新人格的核心特质,能弥补当代大学生创新人格的缺陷,促进大学生创新人格的形成。塑造大学生的创新人格应该汲取中华传统美德中的精华...
李祖超魏海勇
关键词:中华传统美德道德教育大学生创新人格