郭志永
作品数: 87被引量:566H指数:10
  • 所属机构:河南大学环境与规划学院
  • 所在地区:河南省 开封市
  • 研究方向:文化科学
  • 发文基金:国家自然科学基金

相关作者

翟秋敏
作品数:73被引量:402H指数:11
供职机构:河南大学
研究主题:全新世 湖泊沉积 环境变化 古环境 环境意义
黄金国
作品数:58被引量:471H指数:12
供职机构:佛山科学技术学院
研究主题:土地石漠化 石漠化 扶贫 精准 土壤
沈娟
作品数:9被引量:45H指数:4
供职机构:河南大学环境与规划学院资源与环境研究所
研究主题:盆地 环境变化 仰韶文化 大气污染 疾病发病率
王晓惠
作品数:7被引量:49H指数:2
供职机构:河南大学环境与规划学院
研究主题:高中地理 教学 洋流 问题式教学 环境地质学
赵正威
作品数:6被引量:8H指数:1
供职机构:河南大学环境与规划学院
研究主题:地理课堂 高中地理教学 环境意识培养 环境教育 渗透环境教育
南水北调中线河南段生态走廊建设初探被引量:2
2017年
河南省作为南水北调中线工程的水源区和最大受水区,其生态环境情况直接关系到整个输水区的水质安全。本文论述了南水北调中线工程河南段的概况,分析了河南段水土流失严重、水质污染、森林资源不足等生态问题,针对存在的问题提出要加强宏观调控,完善区域生态环境保护机制,加强环保宣传等对策。
赵娟娟郭志永孟丹丹
关键词:南水北调中线南水北调中线工程河南段生态走廊
南水北调工程规划、环境影响及生态环境保护被引量:6
2004年
论述了南水北调东、中、西三条线路的工程规划、环境影响、生态环境保护及效益。
盛海洋郭志永翟秋敏
关键词:南水北调环境影响生态环境保护水资源
大学生旅游目的地选择行为研究——以中等城市某大学为例
2019年
大学生作为新兴的消费群体正在慢慢崛起,这一群体的消费行为越来越受到各大企业的重视。本文从旅游行业的角度,以中等城市某大学为例,采用随机问卷调查的方法获取数据,利用数据分析软件对调查结果进行分析,并提出相关建议。
闫晓玲郭志永
关键词:旅游目的地
高中地理教学方法改革初探——以长垣县第十中学人教版《地理》调查问卷为例被引量:2
2018年
文章以长垣县第十中学为例,进行有关调查,发现目前高中地理教学中存在"忽视"学生兴趣、教学方法单一等问题。根据出现的问题,探讨高中地理教学方法的改革优化策略,为高中地理教师提供借鉴。
姬璐璐翟秋敏郭志永
关键词:高中地理教学方法
鄱阳湖湿地生物多样性及其保护对策被引量:32
2007年
鄱阳湖是我国最大的淡水湖泊,湖区湿地面积2698km2,是我国湿地生态系统中生物资源最丰富的地区之一。长期以来由于人类不合理的开发利用,导致了鄱阳湖湿地面积和景观结构发生了很大变化,湿地生态功能也遭到严重破坏,生物多样性不断减少。分析了鄱阳湖湿地生物多样性现状、及其面临的威胁,并提出了鄱阳湖湿地生物多样性保护及其可持续利用的主要对策。
黄金国郭志永
关键词:湿地生物多样性
坝上高原安固里淖全新世沉积地球化学特征与环境变化被引量:15
2002年
湖泊沉积物是记录过去气候变迁的自然档案 ,分析湖泊沉积物的地球化学特征可以恢复湖区的古环境。在安固里淖湖心区钻取一沉积剖面 ,并以 1cm为间隔分样 ,测得剖面各段的化学元素组成。根据岩心化学元素组成和元素比值指标的变化 ,结合岩心纹层年代 ,获得湖区全新世以来的环境变化信息 :85 0 7— 745 3aBP气候略干冷 ,但向暖湿方向发展 ;745 3— 461 7aBP以湿润气候为主 ,但是存在相对干旱的时段 ( 5 1 37— 461 7aBP) ;461 7— 5 74aBP以干冷气候为主 ,在 461 7aBP和 2 4 94— 1 92 4aBP期间出现强干冷气候突变事件 ;5 74aBP以来 ,前期气候向湿润方向发展 ,但是在 383aBP以后又转为干旱。
翟秋敏郭志永
关键词:全新世湖相沉积地球化学特征环境变化古气候
地理师范生教育实习中的问题与对策——以安阳师范学院为例被引量:3
2016年
教育实习是高师院校教学系统的一个重要框架,与理论内容相辅相成,两者是一个从认识到实践的循环交替过程,能够促使师范生将理论与实践融为一体。教育实习能够引导师范生认真学习和深入钻研教材,直击教学现场,获取感性认识;引导师范生将大学期间所掌握的学科知识与先进的教育理念运用于教学实际,锻炼其教学能力,使其初步具备教师观和教育观。
庞明月郭志永薛晓翟秋敏
关键词:教育实习教学现场教师观师范生教育院校教学
许昌古城景观格局的分析与重建被引量:1
2010年
通过对许昌古城景观的整体概括,从城市景观的社会、文化、生态和经济价值出发,分别讨论了许昌古城历史文化景观保护、古城街区景观和生态景观格局整合与重构.
李中轩闫慧郭志永
关键词:城市景观
高中地理“问题研究”教学的困境与突破被引量:2
2019年
针对"问题研究"教学的实际情况,通过问卷调查法及访谈法对两所学校五个班级的学生及四名教师进行调查探究,发现"问题研究"教学中存在诸多问题,如开展次数少且时间短,对学生学习效果难以评价等。针对以上问题,文章从专栏地位、内容时效、实操技巧、评价方式等方面提出解决对策。
安宁张红霞郭志永
关键词:高中地理教学现状
微格教学实施环节中的主要问题与改革措施——以河南省部分地理师范生为例被引量:2
2015年
微格教学是利用现代教育技术来培养教学技能的教育模式,集实用性、可操作性、应用广泛性于一身,但在具体实施中存在不少问题.文章通过文献资料法、问卷调查法,对河南省开展微格教学的高校地理师范生进行调查,发现学生们普遍对微格教学多媒体视听技术、"角色扮演"环节、教学设计的实施等方面满意度较低,并据此提出了相应的改革措施,为进一步利用微格教学培养师范生的教学技能提供参考.
张贝贝郭志永
关键词:微格教学地理师范生教学技能