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王泉
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- 所属机构:湖北师范学院国际学院
- 所在地区:湖北省 黄石市
- 研究方向:政治法律
- 发文基金:教育部人文社会科学研究基金
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- 王泉
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- 邓小平现代化思想的新发展
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- 随着改革开放的深入发展,邓小平现代化思想得到新的发展。新的中央领导集体提出了社会全面协调发展、依法治国和依德治国相结合、执政为民、科学发展观等新的现代化思想。
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- 社会结构的变迁、体制的转轨、阶层的分化使中国共产党的执政资源面临着一系列新挑战。作为领导中国特色社会主义事业的核心和执政党的中国共产党,必须顺应时代发展的潮流,努力把握自身执政资源的发展变化,积极应对挑战。继续深化改革,发展科学技术,健全政治体制,繁荣先进文化,培养具有强大张力的社会主义核心价值体系。实现社会和谐,是中国共产党应对新挑战的意志所在。
- 王泉
- 关键词：社会转型社会和谐中国共产党执政资源
- 人民民主专政的历史发展和性质嬗变被引量：2
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- 本文以人民民主专政政权的历史发展为基础,围绕"人民民主专政实质上是无产阶级专政"这一命题阐述了自己的若干意见,认为新民主主义革命各个历史时期的根据地政权,是人民民主专政政权的历史形态,属于无产阶级专政范畴。建国后的人民民主专政实质上是无产阶级专政。但是从中共中央的解释看,人民民主专政又是一个具有相当大政治弹性的命题。在社会主义初级阶段,应该加强人民民主专政的统一战线性,在巩固人民专政的同时,更应加强人民民主的质量建设。
- 王泉郭圣福
- 关键词：人民民主专政无产阶级专政统一战线嬗变
- 乡镇政府依法行政存在的问题及对策
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- 1997年党的十五大首次提出“依法治国”基本方略，2004年国务院颁布《全面推行依法行政实施纲要》，十八届四中全会为“法治中国”作出了顶层设计，为规范和加强政府依法行政提供了更加坚实的基础。从理论上讲，依法行政是指国家机关及其工作人员依据宪法和法律赋予的职责权限，在法律规定的职权范围内，对国家的政治、经济、文化、教育、科技等各项社会事务，依法进行管理的活动。
- 王泉
- 关键词：依法行政乡镇政府国家机关依法治国法治中国职责权限
- 试论邓小平政治体制改革思想的基本取向
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- 邓小平是中国改革开放的总设计师，作为党的第二代中央领导集体的核心，领导中国人民进入了改革开放的新时代。中国的改革是全面的改革，政治体制的改革是其重要内容。在改革开放进程中，邓小平曾说：“我们提出改革时，就包括政治体制改革”、“不改革政治体制，就不能保证经济体制改革的成果，不能使经济体制改革继续前进，就会阻碍生产力的发展，阻碍四个现代化的实现。”十一届三中全会以后，独具特色的邓小平政治体制改革思想进一步成熟和完善。深人理解其鲜明的思想取向对于全面把握邓小平政治体制改革思想，领会其精神实质，具有重要意义。
- 王泉
- 关键词：政治体制改革思想邓小平第二代中央领导集体经济体制改革十一届三中全会中国人民
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- 改革开放以来我党十分重视发展问题,在汲取西方国家发展教训和总结我国发展实践基础上,以胡锦涛为总书记的党中央提出科学发展观:第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。这既是对马克思主义发展思想的继承,也是对西方发展理论的超越。
- 王泉
- 关键词：马克思主义科学发展观
- 以十七届四中全会精神引领干部队伍反腐败思潮
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- 干部队伍反腐败思潮在当前社会具有重要影响。当前,加强干部队伍反腐败思潮的引导具有很强的必要性和重要性。反腐败思潮引导是一个系统工程,必须从多方面着手,才能取得良好成效。
- 王泉薛平军
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- 利益整合是指通过对利益主体（包括个体和群体）之间的利益关系进行协调，缓和利益主体间的矛盾和冲突，形成有机的社会利益共同体的过程。利益整合方式是利益整合的方法与形式、体制与机制的总称。中国共产党的利益整合方式在其执政前后依据特定环境下的利益关系状况曾发生过多次变化，就建国以来党的利益整合实践看，在国民经济恢复时期社会利益关系有过重大调整，
- 王泉
- 关键词：利益整合中国共产党社会利益关系国民经济恢复时期利益共同体
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- 不同历史时期,中国共产党在干部教育的定位、立足点、形式、内容上进行了大胆的探索和创新,努力增进教育实效,为我党在党建科学化进程中进一步探索干部教育规律提供了重要的历史启示。包括:坚持从关系党和国家前途命运的高度把握干部教育定位,使之成为党的事业不断取得胜利的可靠保证;坚持从中国特色社会主义的战略全局出发找准干部教育立足点,准确把握党为革命、建设和改革服务的前进方向;坚持理论与实际相结合的干部教育创新原则,准确把握干部教育形式;坚持顺应形势发展需要保持干部教育内容与时俱进,努力探索干部教育发展的发展动力;坚持与干部任用、监督相结合,努力提高干部教育实效。
- 王泉
- 关键词：党建科学化干部教育
