钱红娟
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  • 所属机构:南通市第三中学
  • 所在地区:江苏省 南通市
  • 研究方向:文化科学

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积极建构情境课堂 引导学生自主探究——以《市场配置资源》一课为例
2011年
情境课堂是指在教学过程中,通过教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的情境,以引起学生一定的态度体验,从而引导学生自主探究,实现知识建构,能力提升的课堂。笔者在《市场配置资源》一课中主要选择了以下几种途径来创设情境。
钱红娟
关键词:市场配置资源创设情境课堂教学过程情绪色彩