- 《纸船和风筝》教学设计
- 2003年
- 一、创设情境,感受童趣 1.这节课,老师要把你们带到童话的王国中去。(教师板画:高山、小溪、花草)请看,从童话王国中来了两个小朋友,快点与它们打声招呼!(出示松鼠与小熊的图片,学生向小动物们问好)老师手中有两座小房子,一座是小熊的家,另一座是小松鼠的家。
- 张琳莉王秋
- 关键词:《纸船和风筝》教学设计语文教学教学案例情境教学想像
- 注重读 加强练 强调实——《只有一个地球》教材分析与教学设计
- 1998年
- 注重读加强练强调实——《只有一个地球》教材分析与教学设计□吉林市第一实验小学张琳莉《只有一个地球》是一篇说明文,分四部分向我们介绍了有关地球的知识,说明了保护环境的重要性。首先,课文由宇航员在宇宙中遥望地球引入,介绍了地球的美丽壮观;接着把地球和茫茫...
- 张琳莉
- 关键词:教材分析保护地球课堂教学效率语言文字训练