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袁星
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- 所属机构:合肥职业技术学院
- 所在地区:安徽省 合肥市
- 研究方向:医药卫生
- 发文基金:安徽省教育厅重点科研项目
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- 2019年
- (1)目的调查2017年医院泌尿系感染病原茵的分布和优势致病菌大肠埃希菌的耐药性及其药敏特征,为临床科室合理选用抗菌素进行抗感染治疗提供依据。(2)方法按全国临床检验中心操作规程鉴定菌种,以K-B纸片法进行药敏试验,按CLSI标准判断结果,应用WHONET 5.6软件分析医院住院及门诊泌尿系感染患者中段尿培养的结果及尿路感染的优势致病菌大肠埃希菌对常用抗生素的耐药性。(3)结果 2017年临床泌尿道标本共检出328株病原菌,泌尿外科、康复科和肾内科分离菌所占比率分别为37.2%、12.8%、10.7%。泌尿系感染检出大肠埃希菌占检出细菌总数的44.2%以上,其次为肠球菌属。大肠埃希菌对美罗培南、亚胺培南、阿米卡星、头孢哌酮/舒巴坦、呋喃妥因和哌拉西林/他唑巴坦耐药率较低,分别为0.7%、1.4%、6.2%、6.9%、7.6%和9.7%,而对其他抗生素的耐药率多数超过50%。另外,大肠埃希菌中ESBLs(+)的检出率为57.2%,ESBLs(+)细菌对头孢菌素的耐药率普遍高于ESBLs(-)细菌(P <0.01)。(4)结论泌尿道感染中的大肠埃希菌检出率及产酶率不断增高,监测细菌的耐药性有助于临床科室根据药敏试验结论选用抗菌药物,以防滥用抗生素。
- 袁星胥振国曹雷
- 关键词:泌尿道感染大肠埃希菌耐药性超广谱Β-内酰胺酶
- 混合式教学改革在高职微生物学检验技术教学中的应用被引量:2
- 2018年
- 微生物学检验技术是医学检验专业的一门必修课,具有很强实践性和应用性,传统的微生物学检验技术实验教学模式难以适应创新型高职人才培养的要求,有必要对其进行混合式教学改革。该文以培养实用型的高等职业人才为指导思想,结合教研室近年来的教改经验,对高职医检专业微生物学检验技术这门课的教学模式、教学方法等方面尝试了一系列的探讨与改革。
- 袁星蒋斌胥振国
- 关键词:高职微生物学检验理实一体化混合式教学
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- 目的:对医院分离出的鲍曼不动杆菌耐药谱进行调查,探求鲍曼不动杆菌中质粒介导对喹诺酮类药物耐药基因(PMQR)携带情况,给临床感染性疾病治疗提供参考。方法:采用VITEKT-2 compact全自动细菌鉴定及药敏系统对菌株进行鉴定和药敏检测,采用PCR法检测细菌是否携带PMQR基因(qnrA、B、C、D、S、aac(6')-Ib和qepA),随机选取每种耐药基因的PCR产物进行测序分析。病原菌的药敏结果采用WHONET 5.6软件分析。结果:近两年来从临床标本中一共检出152株鲍曼不动杆菌,药敏结果显示鲍曼不动杆菌对喹诺酮类和其他抗菌药物的耐药性有逐年递增之势。PCR检测结果显示29.6%(45/152)菌株携带aac(6')-Ib,1.3%(2/152)菌株携带qnrB,质粒上的qnrA、C、D、S和外排泵qepA基因产物并未检测出。结论:本地区鲍曼不动杆菌对临床常用抗菌药物的耐药性强,PMQR携带率较低。
- 袁星苏琰胥振国李自生
- 关键词:鲍曼不动杆菌抗菌药物质粒介导喹诺酮基因
- 一种粪便标本采集装置及使用方法
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- 蔡玉华胥振国袁星
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- 胥振国蔡玉华袁星
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