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江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200901179)

作品数:3 被引量:13H指数:2
相关作者:张文海卢家楣张庆更多>>
相关机构:盐城工学院上海师范大学南通大学更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题上海市教育委员会重点学科基金江苏省高校思想政治教育研究课题更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇气质
  • 1篇少年
  • 1篇神经基础
  • 1篇亲和
  • 1篇亲和性
  • 1篇青少年
  • 1篇情感
  • 1篇情感能力
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪调节
  • 1篇教师
  • 1篇教师情感
  • 1篇ERP
  • 1篇FMRI

机构

  • 3篇上海师范大学
  • 3篇盐城工学院
  • 1篇南通大学

作者

  • 3篇张文海
  • 2篇卢家楣
  • 1篇张庆

传媒

  • 2篇心理科学
  • 1篇中国临床心理...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
气质四成分理论的神经基础被引量:1
2010年
基于近年来与心理病理学相关的神经科学研究,综述表明气质的神经基础主要包括:皮层调节系统—背外侧前额叶、眶额皮层、前扣带回,中脑边缘评价系统—杏仁核、海马、岛叶、上颞沟、腹侧被盖区、伏隔核,但不同气质成分的神经基础取决于调节系统和评价系统的不同组合。未来研究主要致力于气质的调节系统和评价系统如何相互作用影响不同的心理病理学发展。
张文海
关键词:气质亲和性
青少年气质对其情绪调节的影响:教师情感能力的作用被引量:6
2011年
采用多层线性模型探索在青少年学生气质影响其情绪调节中教师情感能力的作用。研究选取7-12年级1385名男女学生,和对应的36名班主任,分别施测学生问卷——情绪调节问卷、青少年早期气质问卷和教师情感能力问卷。结果表明:在学生水平,气质的不同维度对学生情绪调节的影响不同;在教师水平,教师情感能力的不同维度对这种影响发挥着不同的调控作用。提示在开展情感教学过程中,对不同气质学生选择不同的情感策略有利于提高学生情绪调节的效果。
张文海卢家楣张庆
关键词:青少年教师情感气质情绪调节
国外现代气质研究的理论取向与展望被引量:6
2010年
气质是一个古老的概念,也是最有争议的心理学概念之一,广泛涉及儿童、成人、临床、健康、教育等领域。文章选取具有代表性的六种气质理论:气质调节理论、行为-基因理论、发展理论、情绪理论、Kagan的单维气质理论、Cloninger的气质-性格理论,结合脑成像技术,对他们的理论观点、测量方法和最新研究动态进行了综述,并提出未来可利用脑成像基因法开展气质遗传研究、借助脑成像技术在认知-情绪相互作用框架内跨学科开展气质发展研究、利用多层线性模型开展气质的环境影响研究等。
张文海卢家楣
关键词:气质情绪ERPFMRI
共1页<1>
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