江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201103113)
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 相关作者：尹红丽张丽龚梅王静周晓培更多>>
- 相关机构：徐州生物工程职业技术学院徐州财经高等职业技术学校更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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- 试论CBI理念在五年制高职英语教学中的应用被引量：1
- 2013年
- CBI（Content—BasedInstruction）是一种语言与内容有机融合的外语教学理念。针对五年制高职英语教学现状，CBI理念把教学的重点从语言学习本身转向有意义的内容教学，通过教学与主题结合、主题与话题结合、话题与任务结合、任务与目标结合等方式去实施，使师生互动、学生互动真正地融合在一起，从而促使学生利用所学的语言知识，提升语言运用技能。
- 尹红丽
- 关键词：CBI理念五年制高职英语教学
- 就业导向下任务型高职英语应用文写作研究被引量：1
- 2013年
- 在研究任务型语言教学理论和教学模式的基础上,建构以就业为导向的任务型英语应用文写作教学模式,并且运用于高职英语写作教学实践中。通过实证研究,该教学模式对减少学生英语写作焦虑和培养学生写作兴趣增强学生英语学习的自信心有积极影响,和此模式在高职英语写作教学中的可行性和有效性。
- 张丽
- 关键词：任务型语言教学就业导向英语应用文写作
- 五年制高职生英语学习现状分析及其改进措施被引量：4
- 2013年
- 以徐州地区高职院校为例,对五年制高职学生英语学习现状进行了调查分析,并针对目前五年制高职学生的实际情况和英语教学存在的问题,提出改善学习环境和教学方法、加强信息化教学、建立新型师生关系等改进措施.
- 尹红丽张红云龚梅周晓培张芳王静
- 关键词：高职教育英语学习
- 试论职校英语课程改革的突破口与着力点被引量：3
- 2012年
- 基于"以就业为导向,以能力为本位"的职教理念,通过查阅资料和行动研究,较为系统地分析了目前职业学校的英语教学情况,剖析影响其教学质量的关键问题,重新定位职校英语课程的功能和目标,阐述以构建具有职业特色的英语课程体系为突破口,以培养职校生的语言实用能力为着力点的英语课程改革。
- 尹红丽
- 关键词：职校英语课程改革教学质量
- 五年制高职生英语学习策略应用能力的培养
- 2012年
- 英语学习策略是衡量一个学生是否会学习的一个重要标志。五年制高职学生对英语"不愿学、不会学、学不会"的现象较为普遍。因此,在五年制高职英语教学现状分析基础上,解析五年制高职学生英语学习策略的结构特征,并有针对性地提出培养方法,旨在对五年制高职学生的英语学习起一定的借鉴指导作用。
- 尹红丽
- 关键词：五年制高职英语
- 模块教学在高职英语写作教学中的应用被引量：1
- 2013年
- 通过分析模块理论的特点,结合高职英语教材的实际情况,依托教材,将仿写领悟、精读鉴赏、积累整合、写长拓展等模块应用到英语教学中,以期提高学生的英语写作水平和应用语言的综合能力,从而增强其英语学习的兴趣和自信心。
- 张丽
- 关键词：模块教学高职英语写作
