全国教育科学“十一五”规划课题(DCA100206)
- 作品数：3 被引量：82H指数：3
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- 基于移动学习的教学与实践相融合的教学模式研究——以电子商务与物流专业为例被引量：24
- 2012年
- 移动学习作为一种崭新的学习形式,能够有效地促进学生知识拓展和应用能力的提高。在深入分析新型的教学实践相融合移动学习基本要求的基础上,针对电子商务与物流技术的特征与发展要求,研究与设计了基于移动学习的电子商务与物流专业教学模式的系统架构、以学生能力培养为核心的教学功能模块,以及面向行业发展的创新开放式实践教学体系。结合目前移动学习应用中存在的一些现实问题,提出了改进建议。
- 琚春华彭建良
- 关键词：教学模式情境感知电子商务与物流
- 电子商务专业分类人才培养体系的探索被引量：42
- 2011年
- 从区域网络经济发展特色和新要求为出发点,通过对就业形势、岗位需求及培养现状的差距分析,提出了以增强人才实践能力为目标的电子商务专业分类人才培养体系,重点探讨了电子商务专业教学体系建设与实施方案,推动高校电子商务人才培养方式的创新。
- 琚春华刘东升周怡
- 关键词：电子商务商务型
- 面向动态能力需求的分类多层物流人才培养体系研究——以浙江省为例被引量：16
- 2014年
- 现代信息技术的发展带动物流产业的飞速提升,包括物流运行模式、管理方式和人才能力素质的动态变化。通过对浙江省物流从业人员结构、近5年物流专业毕业生学历层次以及人才需求现状分析,构建了面向动态能力需求的分类多层物流人才培养体系。该体系根据物流能力需求的动态变化开展培养方案制定和培养路径设计,提出了面向应用类、创新类、创业类三类物流人才的知识模块,设计双向教学质量考评和校友反馈等人才质量培养保障机制。
- 琚春华傅小康
- 关键词：分层教学物流
