河南省教师教育课程改革研究项目(2009SJLX214)
- 作品数：3 被引量：16H指数：3
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- 市场营销专业项目课程情境教学法研究——以校园促销项目为例被引量：4
- 2010年
- 在市场营销专业项目课程情境教学设计中,教师要和学生一起利用各种条件,创设出有利于教学活动的情境,以增进学生对所学知识的理解,提高学生的学习兴趣。在教学过程中,教师要注意指导学生的技巧,合理组建任务小组,注意发挥学生的主导作用,并在总结与评价时采用科学的标准,以达到预期的教学效果。
- 李玮
- 关键词：市场营销项目课程情境教学法
- 多媒体手段在管理专业情境教学中的应用被引量：3
- 2010年
- 管理专业课程实践性强,在教学中使用情境教学法,能够使学生对现实管理活动具有动态感,在实施过程中如能使用好多媒体手段,将更能提高学生的学习兴趣,更好地理解专业知识,掌握相关技能。在使用多媒体手段时,应注意与传统案例教学方法结合,并要保证形式与内容的统一。
- 董亚辉
- 关键词：情境教学多媒体管理专业
- 角色扮演法在市场营销专业课堂教学中的应用被引量：9
- 2011年
- 市场营销专业需要对学生进行综合能力的培养,而常用的案例教学、实验教学、教学实习等实践模式针对性不强,教学与实践脱节,效果并不理想。在现有条件下,在专业课课堂教学中适当采用角色扮演法,可以实现课堂情境的岗位化、任务化和问题化,增强学生学习的主动性,帮助学生更好地理解专业知识,掌握专业技能。
- 史保金
- 关键词：角色扮演法市场营销情境
